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1、12前言:123456那些年我們用過的教學(xué)輔助產(chǎn)品那些年我們用過的教學(xué)輔助產(chǎn)品 點讀機(英語)暢言教學(xué)通作業(yè)盒子(原速算盒子)考拉閱讀青果教育邯鄲市在線輔導(dǎo)平臺解決單一學(xué)科單一問題課堂教學(xué)問題(硬件)解決單一學(xué)科單一問題課堂教學(xué)問題(硬件)整合多種資源解決多學(xué)科課堂教學(xué)問題(電腦軟件)整合多種資源解決多學(xué)科課堂教學(xué)問題(電腦軟件)解決多學(xué)科家庭與假期作業(yè)問題(解決多學(xué)科家庭與假期作業(yè)問題(APPAPP)使命:給孩子最使命:給孩子最“適合適合”的閱讀文字的閱讀文字(APP)(APP)312345讓作業(yè)更輕松 作業(yè)盒子簡介教師端主要功能學(xué)生端主要功能公司及創(chuàng)始人簡介結(jié)語今天我們聊一聊:今天我們聊一
2、聊:4 作業(yè)盒子(北京知識印象科技有限公司)是一家專注K12互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的公司,致力成為“中國的Google Classroom”。作業(yè)盒子是為公立學(xué)校的師生提供學(xué)習(xí)題庫以及作業(yè)管理方案的一款A(yù)PP。 多終端適配,數(shù)據(jù)同步,創(chuàng)新的模式使師生之間通過互聯(lián)網(wǎng)思維建立起隔空的紐帶。 一、作業(yè)盒子公司簡介作業(yè)盒子作業(yè)盒子作業(yè)幫作業(yè)幫5 劉夜畢業(yè)于北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)專業(yè),從小學(xué)習(xí)編程,讀書期間,為了讓自己忙碌起來,他開始自學(xué)有關(guān)計算機方面的書籍,可怕的是他都將這些文章完美消化,并經(jīng)常幫助同學(xué)修電腦當(dāng)做練手。后來他甚至能夠獨立做編程,靠著接項目,大二那年,他居然賺到了70萬元,大三創(chuàng)立因脈科技規(guī)
3、模過千萬,這在那個年代算是天文數(shù)字。一、作業(yè)盒子創(chuàng)始人簡介6 2014年7月,劉夜決定離開創(chuàng)辦13年的因脈科技,和百度前戰(zhàn)略合作部總經(jīng)理王克、英特爾前中國區(qū)教育負責(zé)人賈曉明,共同創(chuàng)辦作業(yè)盒子。 5 2015年7月10日 作業(yè)盒子宣布獲得1000萬美金A輪融資; 該輪融資由好未來領(lǐng)投,劉強東、奶茶妹妹章澤天、天使投資方聯(lián)想之星跟投。 2018年4月25日,作業(yè)盒子對外稱已于今年2月完成C輪1億美元融資。本輪融資由云鋒基金領(lǐng)投,好未來等機構(gòu)跟投。一、公司發(fā)展歷程7 二、作業(yè)盒子簡介(視頻)兩分鐘告訴你,作業(yè)盒子怎么用!8學(xué)生端支持移動設(shè)備登錄手機、平板多終端適配數(shù)據(jù)同步教師端支持移動設(shè)備登錄支持P
4、C網(wǎng)頁登錄多終端適配,數(shù)據(jù)同步 二、作業(yè)盒子簡介作業(yè)盒子是一款免費智能作業(yè)工具中學(xué)師生作業(yè)與學(xué)習(xí)的互動平臺分為學(xué)生端和教師端9三、作業(yè)盒子教師端介紹-安裝與注冊2)注冊與登錄手機號注冊,按提示進行。已注冊用戶或完成注冊后,直接登錄。1)下載與安裝應(yīng)用市場或網(wǎng)頁下載教師客戶端(注意分小學(xué)與中學(xué)) 。10三、作業(yè)盒子教師端介紹-創(chuàng)建班級11三、作業(yè)盒子教師端介紹-邀請同學(xué)與老師12三、作業(yè)教師端介紹-布置作業(yè)13三、作業(yè)教師端介紹-布置作業(yè)14三、作業(yè)盒子教師端介紹-作業(yè)概覽15三、作業(yè)盒子教師端介紹-作業(yè)報告16四、學(xué)生端主要功能17結(jié)語:(網(wǎng)摘) 接受新事物就意味著不斷的打破原本平靜的狀態(tài),放棄原來已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣接受新事物就意味著不斷的打破原本平靜的狀態(tài),放棄原來已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣 于是對于新事物我選擇了質(zhì)疑與抵觸,甚至為抵觸而抵觸,以此顯示自己歷經(jīng)滄桑后的那份于是對于新事物我選擇了質(zhì)疑與抵觸,甚至為抵觸而抵觸,以此顯示自己歷經(jīng)滄桑后的那份成熟
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