人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《20 天上的街市》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (5)

1、天上的街市【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，感受天街的美好，結(jié)合背景，體會(huì)詩(shī)人對(duì)美好生活的渴盼。2. 通過具體詞句體會(huì)詩(shī)人對(duì)美好未來的無限向往和堅(jiān)定信念?！菊n前預(yù)習(xí)】1. 走近郭沫若。郭沫若（18921978），四川省樂山市人，原名郭開貞，字鼎堂， 乳名文豹，號(hào)尚武。筆名沫若、麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等。是我國(guó)現(xiàn)代著名的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、詩(shī)人、劇作家、考古學(xué)家、思想家、古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、書法家，學(xué)者和著名的革命家、社會(huì)活動(dòng)家，蜚聲海內(nèi)外；他是我國(guó)新詩(shī)的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。2. 了解天上的街市的寫作背景。這首詩(shī)寫于 20 年代初期，此時(shí)，“五四”

2、運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退， 大革命的時(shí)代尚未到來。半殖民地半封建的中國(guó)，依舊被帝國(guó)主義列強(qiáng)和各派軍閥勢(shì)力窒息著。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩(shī)篇天上的街市。9【活動(dòng)方案】活動(dòng) 1：自由朗讀課文，組內(nèi)交流，分清停頓，體會(huì)詩(shī)歌音韻及節(jié)奏特點(diǎn)。各組派出代表組內(nèi)展示，交流糾錯(cuò)。活動(dòng) 2：分別標(biāo)出詩(shī)歌中運(yùn)用了聯(lián)想和想像的內(nèi)容，然后用恰當(dāng)?shù)脑~語概括： 在詩(shī)人的筆下，天上的街市具有怎樣的特點(diǎn)？（自主研讀并批注小組討論全班交流） 助學(xué)提示：聯(lián)想：由某人、某事物而想起其他相關(guān)的人或事物。想像：憑借已有的記憶材料進(jìn)行加工組合而創(chuàng)造出

3、新的事物、形象?；顒?dòng) 3：跳讀課文，自選一段根據(jù)課文展開合理的想象，用散文化的語言描述天上街市的美好景象。助學(xué)參考：可以借助“天上的街市好美啊，美就美在 ，你看， ”的句式展開描繪，也可以自主描繪。（小組交流，選定一段或一幅畫面自主研讀并拓展想象組內(nèi)交流， 充實(shí)畫面組內(nèi)嘗試展示全班展示）活動(dòng) 4：結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，走進(jìn)作者內(nèi)心世界，思考：民間傳說中的悲慘結(jié)局到了詩(shī)人的筆下為什么竟是如此美好呢？活動(dòng) 5：合作朗讀，注意讀出詩(shī)人對(duì)美好未來的無限向往和堅(jiān)定信念。（小組快速明確合作朗讀的方式組長(zhǎng)分工各自準(zhǔn)備組內(nèi)嘗試有感情地誦讀全班展示）個(gè)性調(diào)整課堂隨筆【反饋練習(xí)】1解釋下列詞語。（1） 縹緲： （2

4、） 閑游： （3） 定然： 2. 文學(xué)常識(shí)填空。天上的街市取材于我國(guó)古代關(guān)于 的神話傳說，課文借助于豐富新奇的聯(lián)想和想像描繪了美麗的天街景象。這首詩(shī)重在表現(xiàn)詩(shī)人 、 、 的思想感情。這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人的創(chuàng)作特色。3. 用“/”給下列詩(shī)句劃分停頓節(jié)奏：（1） 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 街 燈 明 了，好 像 是 閃 著 無 數(shù) 的 明 星。（2） 我 想 那 縹 緲 的 空 中，定 然 有 美 麗 的 街 市。（3） 不 信，請(qǐng) 看 那 朵 流 星，是 他 們 提 著 燈 籠 在 走。4 選出下列說法不正確的一項(xiàng)（）A詩(shī)歌是文學(xué)題材的一種，她的主要特點(diǎn)是凝練、抒情和音樂性突出。B聯(lián)想是由一種事物想到另一種事物的

5、心理活動(dòng)過程。C想象是在原有的具體形象上創(chuàng)造出新形象的思維過程。D詩(shī)歌從內(nèi)容角度可以分出抒情詩(shī)、敘事詩(shī)、自由詩(shī)。5 選出天上的街市說法正確的一項(xiàng)（）A全詩(shī)語言口語化，用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了天街生活，意境深遠(yuǎn)。B詩(shī)的第一節(jié)，作者寫街燈用了動(dòng)詞“閃”和“現(xiàn)”；寫明星則用“明”和“點(diǎn)”。C. 詩(shī)中多次使用“想”、“看”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確地表達(dá)出牛郎織女的思想活動(dòng)。D. 詩(shī)尾使用了“朵”字，而沒有選用“顆”來形容流星，很值得商榷的。6 選出下列句子使用比喻修辭手法的一項(xiàng)（）A我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。 B那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。C. 我想他們此刻，定然在天街閑游。D. 不信，請(qǐng)看那

6、朵流星，是他們提著燈籠在走。閱讀詩(shī)歌，回答問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，你看，那淺淺的天河，好像是閃著無數(shù)的明星。定然是不甚寬廣。天上的明星現(xiàn)了，那隔著河的牛郎織女，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。定能夠騎著牛兒來往。我想那縹緲的空中，我想他們此刻，定然有美麗的街市。定然在天街閑游。街市上陳列的一些物品，不信，請(qǐng)看那朵流星，定然是世上沒有的珍奇。是他們提著燈籠在走。7詩(shī)人為什么會(huì)從街燈聯(lián)想到明星？8. 第一節(jié)詩(shī)中，暗示天上有“人”的一個(gè)詞是 。9. 第二節(jié)詩(shī)寫想像中的街市，是從第一節(jié)的“ ”自然引出的。10. “你看，那淺淺的天河”一句中在“你看”后加上逗號(hào)的理由是什么？11. 詩(shī)人對(duì)牛郎織女這一民間傳說進(jìn)行了

7、改編，這表達(dá)了詩(shī)人怎樣的理想?閱讀詩(shī)歌，回答問題。當(dāng)黎明穿上了白衣紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡， 綠的草原，綠的草原，草原上流著新鮮的乳液似的煙12. 用一句話概括這首短詩(shī)的內(nèi)容。13. 詩(shī)的開頭描繪了一幅怎樣的圖畫？14. 找出一處運(yùn)用比喻手法的語句，試分析其好處?！炬溄娱喿x】爐中煤眷念祖國(guó)的情緒郭沫若一啊，我年青的女郎！ 我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！二啊，我年青的女郎！ 你該知道了我的前身？ 你該不嫌我黑奴鹵莽？ 要我這黑奴底胸中， 才有火一樣的心腸。三啊，我年青的女郎！ 我想我的前身原本是有用的棟梁， 我活埋在地底多年， 到今

8、朝才得重見天光。四啊，我年青的女郎！ 我自從重見天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)， 我為我心愛的人兒燃到了這般模樣！【賞析】這首詩(shī)選自郭沫若的第一本詩(shī)集女神，寫于一九二年前后?！拔逅摹睍r(shí)代是中國(guó)人民在世界無產(chǎn)階級(jí)革命浪潮鼓舞下開始覺醒的時(shí)代， 是國(guó)內(nèi)反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)趨于高漲的時(shí)代，是“科學(xué)”、“民主”、“社會(huì)主義”及其他形形色色的思潮和主義在中國(guó)廣為傳播的時(shí)代，也是中國(guó)工人階級(jí)開始作為一支新興力量登上政治舞臺(tái)的時(shí)代，是充滿活力、充滿希望的時(shí)代。當(dāng)時(shí)，郭沫若因?yàn)檫h(yuǎn)在日本，沒有能夠親身參加國(guó)內(nèi)“五四運(yùn)動(dòng)”，但是洶涌澎湃的革命浪潮同樣地沖擊著他，振奮著他。他看到了祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)無限

9、的深情。激動(dòng)之下，一氣寫成了這首詩(shī)。這首詩(shī)通篇都是以爐里燃燒著的煤的口氣來抒寫的。所謂“爐中煤”，已經(jīng)由詩(shī)的副標(biāo)題“眷念祖國(guó)的情緒”所點(diǎn)明，只是一個(gè)比喻，實(shí)際上就是指詩(shī)人自己眷念祖國(guó)的那種感情。而詩(shī)里一再談起的那個(gè)“爐中煤” 所“心愛的”“年青的女郎”，就是“五四”時(shí)代祖國(guó)的象征。由于對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)烈思念，詩(shī)人的內(nèi)心燃燒得象旺盛的煤火一樣。在這里，詩(shī)人接連用了兩個(gè)形象的比喻，使得全詩(shī)雖然沒有一次出現(xiàn)“懷念祖國(guó)”的字樣， 卻充分表達(dá)出詩(shī)人熱愛和懷念祖國(guó)感情的強(qiáng)烈和深切。“爐中煤”和“年青的女郎”這兩個(gè)比喻用得很出色，它正是我們理解全詩(shī)的思想感情和藝術(shù)性的關(guān)鍵所在。靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩著村外的/松

10、林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鮫人在岸， 對(duì)月流珠？【賞析】這首小詩(shī)，寫于詩(shī)人留學(xué)日本時(shí)期，其中包含了個(gè)人對(duì)于時(shí)代的失望情緒，也隱隱流露出對(duì)于祖國(guó)、家鄉(xiāng)和親人的思念之情。詩(shī)歌寫得清幽、典雅，有著古典詩(shī)詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田， 給人美的享受。詩(shī)中用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景。通過描寫月夜松林的精致，想象“鮫人在岸，對(duì)月流珠”的畫面，表達(dá)了作者的濃濃的思念之情。天上的街市1. 隱隱約約，若有若無。清閑安逸地游逛。必定。2. 牛郎織女對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿 對(duì)美好理想的追求 對(duì)苦難的人民的同情 浪漫主義3.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像是/閃著/無數(shù)的/明星。我想那/縹緲的/空中， 定然有/美麗的/街市。不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。4. D 5. B 6. D 7. 街燈遠(yuǎn)望，光線忽明忽暗，正與望見的天上的星星類似；為從人間延伸到天上作鋪墊。 8. 點(diǎn) 9. （人間的）街燈 10. 仿佛詩(shī)人指引著讀者在看；也表示視