滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)三(下)教案

123第二課時(shí)帶小括號(hào)的四則運(yùn)算出示48-15）÷348-15÷3497÷（26-19248+56）÷8345÷（27÷9）360÷2×34（2）一本故事書(shū)有200頁(yè)，小巧已經(jīng)看了68頁(yè)，剩下的要在6天里看完，5第三課時(shí)面積的估測(cè)（1）森林公園去游玩，他們看到樹(shù)林里的草地上？（？（672)2=100cm2.8A、2B、2000C、20D、20000A、6B、60C、600D、6000A、100B、1000C、10000D、19第五課時(shí)組合圖形的面積第六課時(shí)組合圖形的面積（練習(xí)）第一課時(shí)速度、時(shí)間、路程14）師：米每分是速度單位，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察一單位，下面是時(shí)間單位，合起來(lái)就是速度單位?？贠=（）第二課時(shí)速度、時(shí)間、路程2=分第三課時(shí)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘兩位數(shù)的口算第四課時(shí)用兩位數(shù)乘（整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)相乘）？（兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘？（=14×10+14×2=140+28=14×10+14×2=140+28=20×12-6×12=240-72第五課時(shí)兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的豎式計(jì)算數(shù)時(shí)是用幾十去乘，所以第二個(gè)積的末尾往往是“0”小結(jié)：用乘數(shù)十位的數(shù)去乘被乘數(shù)，乘得的積總是幾十第六課時(shí)兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的豎式計(jì)算（練習(xí)課）第七課時(shí)兩位數(shù)與三位數(shù)相乘第七課時(shí)兩位數(shù)與三位數(shù)相乘（練習(xí)）？（ 個(gè)0）460×70460×7500？（第九課時(shí)用整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)22？（3221第十課時(shí)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)（一）師：森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉重比賽結(jié)束了，小豬獲得了金牌，同時(shí)還贏得了296元的獎(jiǎng)金，它準(zhǔn)備去商店購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念冊(cè)，送給？（5685第十一課時(shí)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)（二）890？（第十二課時(shí)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)（三）9089第十三課時(shí)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)（四）37×()＜34542×()＜41557×()＜54668×()＜60869×()＜60328×()＜204？（第十四課時(shí)筆算除法使學(xué)生進(jìn)一步熟悉調(diào)商的方法.重點(diǎn)：把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)“五入”為整十?dāng)?shù)來(lái)試商.1．口答下面各題.3．說(shuō)出下面各數(shù)接近哪個(gè)整十.273÷39=3、比較哪種方法簡(jiǎn)便.定合適的商或減少調(diào)商的次數(shù).注意：把除數(shù)“五入”后試商，由于除數(shù)變大的情況，說(shuō)明商小了，要把商調(diào)大.1．先說(shuō)一說(shuō)把除數(shù)看作幾十來(lái)試商，然后再計(jì)算出來(lái).2．判斷下面各題的商，正確的舉“√’,錯(cuò)誤的舉“×”試商．用四舍的方法試商，除數(shù)看小了，商法試商，除數(shù)看大了，商容易偏小，要把商調(diào)大.4．計(jì)算下面各題.第十五課時(shí)筆算除法（練習(xí)）能力：培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行類(lèi)推和綜合概括的能力.難點(diǎn)：靈活運(yùn)用知識(shí)，能較快地求出一位商.1．集體進(jìn)行口算練習(xí).2．下面括號(hào)里最大能填幾.1．筆算.略請(qǐng)同學(xué)敘述一下除數(shù)是兩位數(shù)除法的法則.2．判斷對(duì)錯(cuò).要求的應(yīng)是每小時(shí)行多少千米，也就是要求(一)使學(xué)生理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的筆算除法的算理和算法.(二)歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的法則.(三)培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行類(lèi)推和綜合概括的能力.結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則.訂正時(shí)請(qǐng)敘述計(jì)算過(guò)程.除到被除數(shù)的哪一位就在哪一位上面寫(xiě)商，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小.一位的上面寫(xiě)商.2、計(jì)算下面各題并且驗(yàn)算.第一課時(shí)幾分之一(一)4、今天這節(jié)課，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)幾分之一的分？（？（4、智慧屋：判斷涂色部分分別是大正方形和小正方形的幾分之一第二課時(shí)幾分之一(二)1/2米比1/4米()第三課時(shí)幾分之一（三）2、今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)“幾分之一”第四課時(shí)幾分之幾（一）51414看剩下的白色部分，有幾個(gè)這樣的1/4（123）—4/7=個(gè)()443478？（米米米米米米5551米5777生：1盒。你為這個(gè)圓任意涂色，那么涂色部分有這樣的（）份，是()個(gè)。涂色部分是這個(gè)圓的。第七課時(shí)幾分之幾（練習(xí)課）（），第一課時(shí)從算籌到算盤(pán)452l=I第二課時(shí)計(jì)算器師：1977年，日本卡西歐公司生產(chǎn)出世界上第一部微型電子計(jì)算器Ma－6，這種袖珍計(jì)算器可握在手掌中，使用方便，可進(jìn)行八位數(shù)的四則運(yùn)算，累加鍵M+累減鍵M-師：對(duì)！在接通電源的狀態(tài)下，一般若3分鐘內(nèi)沒(méi)有按任何鍵，就會(huì)自動(dòng)關(guān)第三課時(shí)使用計(jì)算器計(jì)算（一）1.師：那么在具體運(yùn)算的時(shí)候我們可以怎樣算呢出30240÷36=□得到：當(dāng)除法有余數(shù)的時(shí)候，只要和豎式計(jì)算一樣，也把算出的商×除數(shù)+第四課時(shí)使用計(jì)算器計(jì)算（二）415263415263=147＋789＋963＋321+321+741第五課時(shí)使用計(jì)算器計(jì)算（三）一.引入（1）19768-8724-3897=（3）14732+3654-4732+1888第一課時(shí)周長(zhǎng)（一）師：用什么量？怎么量？誰(shuí)想來(lái)示范一下？*老師麻煩您當(dāng)一次模特，***請(qǐng)一.引入歌唱章歌唱章第三課時(shí)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)方案三：2×（40+20））（?。┮?引入1米長(zhǎng)的鐵柵欄。請(qǐng)大家小組合作，用這12根小棒在這張紙上第一課時(shí)乘與除372+518÷148007-1680四.介紹“格子算法”？（