農(nóng)村義務(wù)教育體制改革調(diào)研報告

1、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革調(diào)研報告楊陵區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校 29 所，其中初級中學(xué) 5 所，小學(xué) 24 所；在校學(xué)生 12951 名，其中初中學(xué)生 5715 名，小學(xué)生 7236 名；農(nóng)村中小學(xué)教職工 823 名，其中農(nóng)村初中教師 356 名，農(nóng)村小學(xué)教師467 名。自 XX 年以來，根據(jù)國家、省、區(qū)關(guān)于“完善農(nóng)村義務(wù)教育體制改革”的相關(guān)通知和要求精神，在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排部署、關(guān)心指導(dǎo)下，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革工作已逐步得到了實施， 取得了較明顯的收效。 XX年 6 月 10 日至 7 月 10 日我對農(nóng)村義務(wù)教育體制改革工作進(jìn)行了廣泛調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革落實

2、情況及收效1 、“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制全面實施。全區(qū)從“以鄉(xiāng)為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙钥h為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”，即教師工資由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放；學(xué)校和教師隊伍由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理； 中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)和危房改造資金由區(qū)財政統(tǒng)一安排；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔、 配備、使用由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理。“以縣為主”的管理體制避免了原體制財權(quán)與事權(quán)分離，學(xué)校和教師隊伍由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理， 更有利于教育行政主管部門根據(jù)全區(qū)教育教學(xué)實際， 對教育資源進(jìn)行宏觀調(diào)控， 優(yōu)化配置現(xiàn)有教師資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和危房改造資金由區(qū)財政統(tǒng)一安排，打破了鄉(xiāng)界限，使經(jīng)

3、費(fèi)投入更加合理，避免了部2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3門重復(fù)建設(shè)，對教育的投入有所增加。2 、進(jìn)一步理順了農(nóng)村中小學(xué)管理體制。XX年 8 月，經(jīng)區(qū)委會議研究，撤消了 4 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組，農(nóng)村普通小學(xué)劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管理，農(nóng)村初中由區(qū)局直接管理。精簡了人員，簡化了辦事機(jī)構(gòu)，提高了工作效率。 XX 年 6 月，按照區(qū)委安排農(nóng)村中小學(xué)黨組織歸屬區(qū)局管理，徹底改變了學(xué)校黨政管理兩張皮的管理模式，提高了教育自主權(quán)， 便利了教育行政主管部門統(tǒng)籌安排教育工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育人事合理流動、均衡發(fā)展。3 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。XX、XX年，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心、

4、支持、指導(dǎo)下，區(qū)局在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育工作實際調(diào)整了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，一批年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的年青同志走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校管理工作注入了活力，學(xué)校工作有了較大起色。 與此同時，順應(yīng)教育發(fā)展趨勢， 結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，區(qū)局制定了教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃，出臺了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理規(guī)定、學(xué)科骨干教師、 帶頭人暫行管理辦法等制度，使學(xué)校人事管理工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作常規(guī)化，有效的促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提升，為教育質(zhì)量提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。4 、學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整工作逐步落實， 辦學(xué)條件得到提高。 自 XX年以來，在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組的大

5、力支持配合下，先后撤并了楊村鄉(xiāng)喬家底小學(xué)、李臺鄉(xiāng)杜家坡小學(xué)、五泉鎮(zhèn)湯家小學(xué)、大寨鄉(xiāng)杜寨小學(xué)等10 所小學(xué)，優(yōu)化了教育配置，整合了教育資源。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3新建了楊村鄉(xiāng)川口小學(xué)、李臺鄉(xiāng)陳小寨小學(xué)、楊村鄉(xiāng)中心小學(xué)、五泉鎮(zhèn)茂陵小學(xué)、王上小學(xué)等5 所學(xué)校。搶抓機(jī)遇，利用上級項目支持，新建、改建、維修了部分學(xué)校教學(xué)樓或辦公樓；農(nóng)村中小學(xué)全部實施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)，建成了18 所農(nóng)村中小學(xué)新農(nóng)村衛(wèi)生新校園?！皟苫惫ぷ髦?，全區(qū)共配制課桌凳2200 套，價值 40 萬元，購買價值 78 萬元的實驗器材， 添置 30 萬元的各類圖書。 辦學(xué)條件和校園環(huán)境得到了徹底改善，促進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)