競(jìng)爭(zhēng)？合作？ 人教版八年級(jí)政治上冊(cè)

1、活動(dòng)體驗(yàn)1 1. .你在比賽時(shí)的心情如何？為什么？你在比賽時(shí)的心情如何？為什么？2 2. .請(qǐng)你談?wù)劔@勝后你有什么感受？請(qǐng)你談?wù)劔@勝后你有什么感受？3 3. .你認(rèn)為你們隊(duì)獲勝的原因是什么？你認(rèn)為你們隊(duì)獲勝的原因是什么？1.1.競(jìng)爭(zhēng)的作用競(jìng)爭(zhēng)的作用本框知識(shí)點(diǎn)2.2.正確認(rèn)識(shí)忌妒心理正確認(rèn)識(shí)忌妒心理3 3. .良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括哪些？良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括哪些？4 4. .競(jìng)爭(zhēng)過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則競(jìng)爭(zhēng)過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則5 5. .競(jìng)爭(zhēng)的目的；合作與共享的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)的目的；合作與共享的關(guān)系6 6. .合作的核心、要求與重要性合作的核心、要求與重要性 活動(dòng)一：感受競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)一：感受競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校生活中，

2、競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？想一想想一想 一、平等競(jìng)爭(zhēng)一、平等競(jìng)爭(zhēng)1.1.競(jìng)爭(zhēng)無處不在競(jìng)爭(zhēng)無處不在 競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？競(jìng)爭(zhēng)是好事還是壞事？競(jìng)爭(zhēng)是好事還是壞事？想一想想一想結(jié)合教材結(jié)合教材P90P90的兩段話，舉例說明。的兩段話，舉例說明。 活動(dòng)二：分享交流活動(dòng)二：分享交流一、平等競(jìng)爭(zhēng)一、平等競(jìng)爭(zhēng)2.競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)的 作用作用積極作用積極作用消極作用消極作用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有促進(jìn)作用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有促進(jìn)作用1）給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予）給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能極大

3、限度地激發(fā)我們我們壓力和動(dòng)力，能極大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)工作效率；的潛能，提高學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)工作效率；2）使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中客觀地評(píng)價(jià)自）使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平3）能讓我們的集體更富有生氣、豐富我）能讓我們的集體更富有生氣、豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣1）可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，）可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感2）競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過分）競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過

4、分緊張和焦慮緊張和焦慮3）當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，可能出現(xiàn)怨恨）當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，可能出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理別人超過自己的忌妒心理 樂樂與優(yōu)優(yōu)是班上的學(xué)習(xí)佼佼者，也是一對(duì)形影不樂樂與優(yōu)優(yōu)是班上的學(xué)習(xí)佼佼者，也是一對(duì)形影不離的好朋友。不過每次考試樂樂總是第一名，優(yōu)優(yōu)總是離的好朋友。不過每次考試樂樂總是第一名，優(yōu)優(yōu)總是第二名。有一次，英語演講競(jìng)賽，優(yōu)優(yōu)想得第一名，于第二名。有一次，英語演講競(jìng)賽，優(yōu)優(yōu)想得第一名，于是在比賽前他偷偷拿走了樂樂的演講稿，但是樂樂準(zhǔn)備是在比賽前他偷偷拿走了樂樂的演講稿，但是樂樂準(zhǔn)備得比較充分，仍然取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲第一名。優(yōu)得比較充分，仍然取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮獲

5、第一名。優(yōu)優(yōu)則因?yàn)橹暗男袨橛绊懥俗约旱陌l(fā)揮，名次卻落后了優(yōu)則因?yàn)橹暗男袨橛绊懥俗约旱陌l(fā)揮，名次卻落后了很多。優(yōu)優(yōu)很不服氣，跟樂樂的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了許多很多。優(yōu)優(yōu)很不服氣，跟樂樂的關(guān)系也疏遠(yuǎn)了許多. 活動(dòng)三：材料分析活動(dòng)三：材料分析請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：1.1.什么心理驅(qū)使優(yōu)優(yōu)偷拿樂樂的演講稿？什么心理驅(qū)使優(yōu)優(yōu)偷拿樂樂的演講稿？2.2.這樣的心理會(huì)對(duì)優(yōu)優(yōu)產(chǎn)生什么樣的危害？這樣的心理會(huì)對(duì)優(yōu)優(yōu)產(chǎn)生什么樣的危害？3.3.請(qǐng)你幫助優(yōu)優(yōu)克服這種心理。請(qǐng)你幫助優(yōu)優(yōu)克服這種心理。3.3.正確看待忌妒心理正確看待忌妒心理忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感

6、。忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感。對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。相關(guān)鏈接：良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相關(guān)鏈接：良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相信自己能夠發(fā)揮最佳水平相信自己能夠發(fā)揮最佳水平崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒歡迎別人超過自己，更勇于超過別人歡迎別人超過自己，更勇于超過別人我在我在_情況下會(huì)情況下會(huì)產(chǎn)生忌妒心理。產(chǎn)生忌妒心理。如果再出現(xiàn)，我會(huì)如果再出現(xiàn)，我會(huì)_1.1.請(qǐng)你評(píng)價(jià)案例中電商的行為。請(qǐng)你評(píng)價(jià)案例中電商的行為。2

7、.2.我們應(yīng)該如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)？我們應(yīng)該如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)？活動(dòng)五：分析案例，合作探究活動(dòng)五：分析案例，合作探究 京東商城、蘇寧易購(gòu)和國(guó)美電器攪動(dòng)的“電商促銷大戰(zhàn)”原來是鬧劇一場(chǎng)。針對(duì)“815”電商價(jià)格大戰(zhàn)，國(guó)家發(fā)改委價(jià)格監(jiān)督檢查與反壟斷局有關(guān)人士表示在價(jià)格戰(zhàn)過程中，有電商的促銷宣傳行為涉嫌虛構(gòu)原價(jià)、欺詐消費(fèi)者。 “價(jià)格戰(zhàn)”中四大“罪狀”1、虛構(gòu)原價(jià)即促銷價(jià)高于原價(jià)。三家電商均存在虛構(gòu)原價(jià)的行為，也就是說實(shí)際的促銷價(jià)高于之前7日內(nèi)交易的最低價(jià)。2、未履行“零毛利”承諾 京東曾表示，所有大家電將在未來三年內(nèi)保持零毛利。但是，相關(guān)部門抽查發(fā)現(xiàn)部分產(chǎn)品即使促銷后最高的毛利率也達(dá)到10%。3、標(biāo)明無貨實(shí)際有貨眾

8、多網(wǎng)友反映商家缺貨嚴(yán)重。有的電商承諾低價(jià)出售商品，但在網(wǎng)店上卻標(biāo)明無貨，而實(shí)際的調(diào)查結(jié)果顯示商家倉(cāng)庫(kù)實(shí)際有存貨。4、重合商品少在價(jià)格戰(zhàn)中，幾家商家的產(chǎn)品重合度很低。有的電商促銷的產(chǎn)品是獨(dú)家經(jīng)營(yíng)，其他商家根本沒有，因此也無從比較其此前承諾的最低價(jià)格究竟是否屬實(shí)。4.4.競(jìng)爭(zhēng)過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則競(jìng)爭(zhēng)過程中必須遵守的基本準(zhǔn)則 對(duì)每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者來說，應(yīng)本著對(duì)每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者來說，應(yīng)本著公平的法則公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng)。參與競(jìng)爭(zhēng)。道德和法律道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的須遵守的基本準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則。1.1.劉國(guó)梁和孔令輝是怎樣對(duì)待競(jìng)劉國(guó)梁和孔令輝是怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的？對(duì)你有什么啟示？爭(zhēng)的？對(duì)你有什

9、么啟示？ 2.2.怎樣才能做到既不傷和氣，又怎樣才能做到既不傷和氣，又達(dá)到比賽目的？達(dá)到比賽目的？3.3.競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么? ?走近冠軍走近冠軍超越自我，開發(fā)潛能，超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)熱情，提高效率，激發(fā)熱情，提高效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 5.5.競(jìng)爭(zhēng)的目的競(jìng)爭(zhēng)的目的 背靠背一起站起來背靠背一起站起來游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：幾位同學(xué)成員背靠背坐在幾位同學(xué)成員背靠背坐在地上，相鄰兩人的胳膊相地上，相鄰兩人的胳膊相互交叉，共同用力一起站互交叉，共同用力一起站起來。起來?；顒?dòng)六：游戲體驗(yàn)，感受合作的重要性活動(dòng)六：游戲體驗(yàn)，感受合作的重要性根據(jù)游戲規(guī)則，完成活動(dòng)，

10、并分享自己的根據(jù)游戲規(guī)則，完成活動(dòng)，并分享自己的感受：感受： 在游戲中，你體會(huì)到了什么？對(duì)組內(nèi)在游戲中，你體會(huì)到了什么？對(duì)組內(nèi)成員的表現(xiàn)是否滿意？有沒有可以改進(jìn)的成員的表現(xiàn)是否滿意？有沒有可以改進(jìn)的地方？地方？活動(dòng)六：游戲體驗(yàn)，感受合作的重要性活動(dòng)六：游戲體驗(yàn)，感受合作的重要性1.1.合作與共享的關(guān)系合作與共享的關(guān)系一、平等競(jìng)爭(zhēng)一、平等競(jìng)爭(zhēng)合作共享1.1.中國(guó)中國(guó)女排時(shí)隔女排時(shí)隔1616年再進(jìn)世錦賽決賽，主要原因是什么？年再進(jìn)世錦賽決賽，主要原因是什么？2.2.比賽的勝利帶給我們什么啟示？比賽的勝利帶給我們什么啟示？再現(xiàn)輝煌再現(xiàn)輝煌 2014女排世錦賽半決賽在意大利米蘭結(jié)束。面對(duì)東道主意大利，

11、中國(guó)女排力拼攔網(wǎng)和防守，在激戰(zhàn)四局后以3比1力克對(duì)手，中國(guó)女排時(shí)隔16年再次闖進(jìn)世錦賽決賽。要求合作核心原因共享2 2. .理解合作理解合作發(fā)揚(yáng)集體發(fā)揚(yáng)集體主義精神主義精神合作有合作有分工分工，要求要求各方承擔(dān)各方承擔(dān)責(zé)任責(zé)任、完成、完成各各自的任務(wù)自的任務(wù)合作的原因合作的原因社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。為個(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等，都是合作的結(jié)果。的輝煌等，都是合作的結(jié)果。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作回事我們分享到成功的愉悅，互助互惠能精誠(chéng)合作回事我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮Ｗ屛覀內(nèi)〉酶蟮膭倮?。P93-94P93-94 我們應(yīng)該以充分的自信心和良好的心態(tài)我們應(yīng)該