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文檔簡(jiǎn)介

1、海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué) 一位美國(guó)的幼兒園老師為了教育孩子火海逃生,引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非一位美國(guó)的幼兒園老師為了教育孩子火海逃生,引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非非常有趣的游戲非常有趣的游戲“火海逃生火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子,只露出。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子,只露出系著的棉線?;ㄆ看泶髽?,細(xì)細(xì)的瓶頸是惟一的出口,七只乒乓球則系著的棉線?;ㄆ看泶髽?,細(xì)細(xì)的瓶頸是惟一的出口,七只乒乓球則是樓里的居民,要求當(dāng)大樓突然起火時(shí),全體居民能在短時(shí)間里安全逃是樓里的居民,要求當(dāng)大樓突然起火時(shí),全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了,他們各執(zhí)一根棉線,報(bào)警器一響,都以最離。七名學(xué)生

2、興奮地上場(chǎng)了,他們各執(zhí)一根棉線,報(bào)警器一響,都以最快的反應(yīng)拉扯繩子,可一個(gè)快的反應(yīng)拉扯繩子,可一個(gè)“人人”也沒能脫離火海,原來(lái),七只乒乓球都也沒能脫離火海,原來(lái),七只乒乓球都卡在了瓶口。又開始了第二次實(shí)驗(yàn)?卡在了瓶口。又開始了第二次實(shí)驗(yàn)? 這幾個(gè)學(xué)生面面相覷,只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句,這這幾個(gè)學(xué)生面面相覷,只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句,這回大家沒有各顧各地拉繩子,而是回大家沒有各顧各地拉繩子,而是由左到右依次由左到右依次地拉。果然,報(bào)警地拉。果然,報(bào)警器的尾音還沒結(jié)束,七位器的尾音還沒結(jié)束,七位“居民居民”已離開了出口,轉(zhuǎn)移到了安全地帶。已離開了出口,轉(zhuǎn)移到了安全地帶。運(yùn)籌帷幄

3、,決勝千里運(yùn)籌帷幄,決勝千里海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)算法案例算法案例之求最大公約數(shù)之求最大公約數(shù)求以下幾組正整數(shù)的最大公約數(shù)。(注:若整數(shù)m和n滿足n整除m,則(m,n)=n。用(m,n)來(lái)表示m和n的最大公約數(shù)。)(1)(18,30) (2)(24,16)(3)(63,63) (4)(72,8) (5)(301,133 )解:2 1 8 2 4 用公有質(zhì)因數(shù)2除, 3 9 1 2 用公有質(zhì)因數(shù)3除, 3 4 3和4互質(zhì)不除了。 得:18和24最大公約數(shù)是:236 想一想,如何求8251與6105的最大公約數(shù)? 例、求18與24的最大公約數(shù):6;8;63;8;7;短除法短除法海

4、南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)開始開始i=m+1輸入:輸入:m,nm MOD i=0且且n MOD i=0?i=i-1輸出:輸出:i結(jié)束結(jié)束YNmn?t=m,m=n,n=tNY窮舉法(也叫枚舉法)步驟: 從兩個(gè)數(shù)中較小數(shù)開始由大到小列舉,直到找到公約數(shù)立即中斷列舉,得到的公約數(shù)便是最大公約數(shù) 。窮舉法窮舉法海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)定理: 已知m,n,r為正整數(shù),若m=nq+r(0ra THENt=aa=bb=tEND IFa=a-bLOOP UNTIL a=bPRINT a*2iEND開始開始輸入:輸入:a,b輸出:輸出:a2i結(jié)束結(jié)束a=b?a=a/2,b=b/2Ya

5、=a-bt=a,a=b,b=tba?a MOD 2=0且且b MOD 2=0?YNNNYi=0i=i+1海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)海南農(nóng)墾三亞高級(jí)中學(xué)輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的區(qū)別:輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的區(qū)別:小小 結(jié)結(jié)(1)都是求最大公約數(shù)的方法,計(jì)算上輾轉(zhuǎn)相除法以除法)都是求最大公約數(shù)的方法,計(jì)算上輾轉(zhuǎn)相除法以除法為主,更相減損術(shù)以減法為主,計(jì)算次數(shù)上輾轉(zhuǎn)相除法計(jì)算為主,更相減損術(shù)以減法為主,計(jì)算次數(shù)上輾轉(zhuǎn)相除法計(jì)算次數(shù)相對(duì)較少,特別當(dāng)兩個(gè)數(shù)字大小區(qū)別較大時(shí)計(jì)算次數(shù)的次數(shù)相對(duì)較少,特別當(dāng)兩個(gè)數(shù)字大小區(qū)別較大時(shí)計(jì)算次數(shù)的區(qū)別較明顯。區(qū)別較明顯。(2)從結(jié)果體現(xiàn)形式來(lái)看,輾轉(zhuǎn)相除法體現(xiàn)結(jié)果是以相除)從結(jié)果體現(xiàn)形式來(lái)看,輾轉(zhuǎn)相除法體現(xiàn)結(jié)果是以相除余數(shù)為余數(shù)為0而得到,而更相減損術(shù)則以減數(shù)與差相等而得到的

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