新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》課件之二

1、小麗寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了小麗寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了 小時(shí)，語文作業(yè)用了小時(shí)，語文作業(yè)用了 小時(shí)，小時(shí)，小明寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了小明寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了 小時(shí)，語文作業(yè)用了小時(shí)，語文作業(yè)用了 小時(shí)；小時(shí)；185871614請(qǐng)列出請(qǐng)列出相應(yīng)的算式相應(yīng)的算式表示下面的問題。表示下面的問題。小麗兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小麗兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小明兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小明兩門作業(yè)共用了？小時(shí)1858+=71614+=小麗寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了小麗寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了 小時(shí)，語文作業(yè)用了小時(shí)，語文作業(yè)用了 小時(shí)，小時(shí)，小明寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了小明寫數(shù)學(xué)作業(yè)用了 小時(shí)，語文作業(yè)用了小時(shí)，語文作業(yè)用了 小時(shí)；小時(shí)；185871614小麗兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小

2、麗兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小明兩門作業(yè)共用了？小時(shí)小明兩門作業(yè)共用了？小時(shí)1858+=71614+=?下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的加法可以直接說出答下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的加法可以直接說出答案的是哪個(gè)？案的是哪個(gè)？ 1 56388471614+=?請(qǐng)同學(xué)們以同桌為單位展開討論請(qǐng)同學(xué)們以同桌為單位展開討論怎樣解決這個(gè)問題怎樣解決這個(gè)問題 .(大家也可以準(zhǔn)備紙模型，用不同顏色的分別表示兩個(gè)分大家也可以準(zhǔn)備紙模型，用不同顏色的分別表示兩個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù),嘗試答案嘗試答案) 71614+=74741116161616解:(一)(二)翻折展示翻折展示71614+=?71614+=74741116161616解:(一)(二)翻折展示翻折展示

3、你認(rèn)為異分母分?jǐn)?shù)相加你認(rèn)為異分母分?jǐn)?shù)相加,最關(guān)鍵的地方是什么？最關(guān)鍵的地方是什么？關(guān)鍵是先通分把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)關(guān)鍵是先通分把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù);你認(rèn)為異分母分?jǐn)?shù)相加怎樣計(jì)算？你認(rèn)為異分母分?jǐn)?shù)相加怎樣計(jì)算？ 異分母分?jǐn)?shù)相加異分母分?jǐn)?shù)相加,先通分先通分,然后按照然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算。同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算。71614-=?7474316161616解:71 614-=類似的類似的,異分母分?jǐn)?shù)相減異分母分?jǐn)?shù)相減,先通分先通分,然后按照然后按照同分母分?jǐn)?shù)減法法則進(jìn)行計(jì)算。同分母分?jǐn)?shù)減法法則進(jìn)行計(jì)算。71614+=?71614+=74741116161616解:7161

4、4-=?7474316161616解:71 614-=異分母分?jǐn)?shù)加減法法則異分母分?jǐn)?shù)加減法法則 :異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行. 例1 計(jì)算（1）12783（2）3165（3）514132 課后練習(xí)課后練習(xí)1自主小結(jié)、反饋訓(xùn)練自主小結(jié)、反饋訓(xùn)練 :1、你有什么收獲？、你有什么收獲？異分母分?jǐn)?shù)加減法法則異分母分?jǐn)?shù)加減法法則 :異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行進(jìn)行. 輸入分?jǐn)?shù)輸入分?jǐn)?shù)同分母？同分母？是是（ ）（ ）同分母加減同分母加減輸出輸出2、填空：、填空：課后練習(xí)課后練習(xí)2作業(yè)作業(yè): 1127241 60560166021154207 1276143 1、判斷、判斷,并說說理由并說說理由.的的和和是是多多少少？與與5272)11372)1530減去的差是多少？2、列式計(jì)算、列式計(jì)算 711541 ） 411252 ）3、填空：、填空：871254、有兩塊玻璃，大塊的面積是、