交通安全安全教育教案

1、交通安全安全教育教案【篇一：道路交通安全教育教案】2013-2014 學年第二學期“道路交通安全”教育主題班會壩固中心校：五（ 3）班 班主任：周南欽教學目的:一、通過教育使學生知道在日常生活中無處不涉及安全，安全系著千家萬戶，關系到大家的生命財產。二、在教育中，讓學生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的常識，提高自身安全防范意識。三、教育學生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應如何去處理。怎樣預防道路交通安全事故的發(fā)生。教學重難點：一、在教育中，讓學生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的常識，提高自身安全防范意識。二、教育學生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應如何去處理

2、。怎樣預防道路交通安全事故的發(fā)生。教學時間：一課時。（2014 年 3 月 14 日）教學過程：一、案例引入：各種校園意外事故頻繁發(fā)生，校外道路交通安全也不例外。如：某學校放學時，學生急于回家，沖出校門時被側面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人觸目驚心。又如：某學校一同學騎車回家，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一條腿，導致終身殘廢。道路交通安全與我們每個師生都密切相關。對同學們來說，上、放學時間都應遵守交通規(guī)則，注意交通安全。因此，道路交通安全是我們作好學校各項工作的基礎和保證，也是學校教育和首要任務之一，必須常抓不懈，落到實處。所以，學校學生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得

3、尤為重要。為此在這里我主要講以下幾方面的道路交通安全知識。二、道路交通安全知識講解：1 、行人必須遵守下列規(guī)定：（ 1）、須在人行道內行走；沒有人行道的，須靠右邊行走。（ 2）、通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通控制信號的人行橫道，須注意車輛，“寧停三分，不搶一秒”，不得在公路上追逐、嬉戲。2 、乘車人必須遵守下列規(guī)定：（ 1 ）、不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。（2）、行駛過程中不得將身體任何部分伸出車外；車未停穩(wěn)不準上、下車。（3）、同學們千萬不乘坐超員、超速車。3 、騎車人必須遵守下列規(guī)定：（ 1 ）、不準牽引車輛或被其它車輛牽引，不準扶身并行或互相追逐。（

4、 2）、不準在校園內騎自行車，自行車應停放在學校規(guī)定的停車處。（ 3）、同學們不能在道路上駕駛機動車（含摩托車）。（ 4）、我們如果遇見交通事故，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助救護。發(fā)現(xiàn)事故雙方有“私了”情況，要及時勸阻。4 、如果是我們小同學發(fā)生了交通事故除了應該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點：（ 1 ）、千萬不要“私了 ”，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“ 122”、 “ 110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。（2）、一定要及時記住肇事車輛牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。 （ 3）、不

5、要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認清事故責任。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。三、總結：同學們必須加強自身的學習，提高自我防范意識，在校園內不能騎車，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛，不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要及時報告，尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打“ 122”、 “ 110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的重要前提，我們一定要在日常生活和學習中隨時注意安全。壩固中心校2014 年 3 月 14 日【篇二：交通安全教案（一 ）】第一章 交通安全教育第一課時教學

6、目的1 、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。2 、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學過程一、上學放學路上。教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經過“十字路口和 “三叉 ”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。（一）學生途經情況分析。我們班共有36 名同學家住高溪組13 人，離學校大約3 千米，路經二個 “十字 ”路口、三個“三叉 ”路口，兩個急轉彎和兩次上下坡，地形比較復雜，而且路面只

7、有4.5 米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長約21 千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛、圣農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500 多架次；家住屯上組9人。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。1 、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2 、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3 、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2 千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約

8、2.5 米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。4、通過 “十字 ”路口或 “三叉 ”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到 “四個環(huán)節(jié) ” 即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領全班同學到校門口的“十字 ”路口進行實地觀察并演練。（三）課堂發(fā)言。1 、由學生自由發(fā)言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2 、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3 、今后該怎樣做。第二課時教學目的通過學習使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生

9、命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識。教學過程二、乘車教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西 ”，那么這節(jié)課就“行 ”來談談。（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車 ”應注意的幾個問題：1 、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的 “ 大人 ”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位路，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2 、乘車時

10、上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3 、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。4 、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。5 、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。（二）課堂議論。1 、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2 、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。3 、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引

11、導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。（三）教師總結語（略）第二章校內活動安全教育第一課時教學目標1 使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。2 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。3 能用正反事例說明課間活動要守秩序。4 使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。教學重點：使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。教學難點：為什么校內活動要守秩序。課前準備：1 讓同學們收集有關校內發(fā)生的不安全事故。2 選好及訓練班會主持。3 了解一些校紀校規(guī)。教育過

12、程：一、 課間活動的安全教育（一）校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現(xiàn)象）1 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2 學生飲食、就餐的安全隱患。3 學生交通安全隱患。4 校園隱性傷害的隱患。（二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。（1） 樓梯要注意什么？（可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。）（1 ）不要因為趕時間而奔跑。（2） 在人多的地方一定要扶好欄桿。（3） 整隊下樓時要與同學保持一定距離。（4） 上下樓時不要將手放在兜里。（5） 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。（6） 上下樓靠右行。小結：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵

13、守秩序，語言文明。2 課間活動應當注意什么？（ 1 ）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。（ 2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。（ 3）活動的方式要簡便易行，如做做操等。（ 4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。小結：學校安排在兩節(jié)課之間休息10 分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。大課間設路的目的是讓同學 能一天有足夠的活動時間。3 同桌互相說說：你知道課間應注意些什么嗎？板書：活動守秩序4 小結：課

14、間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。第二課時校內的安全教育1 使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。2 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。3 能用正反事例說明課間活動要守秩序。4 使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。教學重點：使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。教學難點：為什么校內活動要守秩序。課前準備：1 讓同學們收集有關校內發(fā)生的不安全事故。2 選好及訓練班會主持。3 了解一些

15、校紀校規(guī)。教育過程：1 給學生講述最近在其他學校發(fā)生的一些傷害事故，引起學生的重視。（使學生知道為什么要守秩序。）（1） 通過學習，讓學生對照自己是還有上述行為。（2） 交流：自己以后該怎樣做。2 說一說上體育課時；同學之間相處時；參加運動會時這些時候，我們該怎么做？3 模擬練習：（使學生知道校內怎樣守秩序。）（ 1 ）去廁所的路上（ 2）去食堂的路上（3）上學、放學路上（ 4）乘車時（5）課間休息時這些時候我們該怎樣做？4 小組交流：（ 1 ）課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動？師：操場上，同學們有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的鋪墊在玩壓板，還有的同學在引水桶前接水

16、喝。（ 2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？（3）小結：在校內，同學們都很守秩序、守規(guī)則，所以他們玩得很高興，休息得好。【篇三：校園交通安全教育教案】校園交通安全教育教案一、教學目標：1 通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學生搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。2 通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，珍惜生命，開展 “小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀守法的社會風尚。教學方法 : 講授法、講事例組織學生討論二、教學過程：（一）班會主題引言：人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅

17、人類生命的頭號殺手是什么？答案就是交通事故，目前車禍已經成為奪取我們生命的最大威脅。（二）案例引入：各種校園意外事故頻繁發(fā)生，校外道路交通安全也不例外。如：某學校放學時，學生急于回家，沖出校門時被側面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地，令人觸目驚心。又如：某學校一同學騎車回家，被迎面而來的車輛驚嚇下高坎，摔斷一條腿，導致終身殘廢。道路交通安全與我們每個師生都密切相關。對同學們來說，上、放學時間都應遵守交通規(guī)則，注意交通安全。因此，道路交通安全是我們作好學校各項工作的基礎和保證，也是學校教育和首要任務之一，必須常抓不懈，落到實處。所以，學校學生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得尤為重要。（三）交通安全材料：1. 步行安全常識：步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。2. 騎車安全常識：騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學才能騎車。3. 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。4. 道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們