學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)班級(jí)計(jì)劃_第1頁(yè)
學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)班級(jí)計(jì)劃_第2頁(yè)
學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)班級(jí)計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2012學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)班級(jí)計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。堅(jiān)持學(xué)?!瓣?yáng)光融合教育”,在班中推行“快樂(lè)活動(dòng)日”,通過(guò)溫馨教室建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)、民俗活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、樂(lè)生活等,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的良好品質(zhì),創(chuàng)建學(xué)生之間良好的伙伴交往,增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、互助、合作精神。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生7人,其中男生6人,女生1人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生均屬于中重度

2、智力落后兒童,在個(gè)性、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??偟膩?lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽(tīng)課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意

3、識(shí)的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。4、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。1)、積極參加學(xué)?!俺垮憽被顒?dòng)。 2)、堅(jiān)持做好兩操。 5、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“文明示范班”。 3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。四、主題教育(一)“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)1、看一部有關(guān)雷鋒影片,說(shuō)說(shuō)雷鋒是一個(gè)怎樣的人。2、聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事,利用中午故事會(huì)活動(dòng),講一講雷鋒的故事。3、開(kāi)展一次學(xué)

4、雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4、召開(kāi)一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。(二)“遵守行規(guī)我最棒”系列活動(dòng)1、 “行規(guī)標(biāo)準(zhǔn)我踐行”誦讀、背熟行規(guī)兒歌,開(kāi)展“行規(guī)連連看尋找身邊的陋習(xí)”活動(dòng)。2、 “行規(guī)先鋒我來(lái)當(dāng)” 在班中設(shè)立行規(guī)示范員、節(jié)電員、節(jié)水員,讓學(xué)生人人參與其中,培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。3、“爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)示范班”鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)示范班。(三)“陽(yáng)光娃過(guò)中國(guó)節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷節(jié),繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光娃過(guò)中國(guó)節(jié)”特色活動(dòng)。本學(xué)期圍繞“中秋節(jié)”,通過(guò)游園會(huì)形式,讓學(xué)生在玩玩、畫畫、說(shuō)說(shuō)、做做中了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗,讓每位學(xué)生參與活動(dòng)當(dāng)中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)老師和學(xué)生特長(zhǎng),感受節(jié)日的快樂(lè)。(四)“你行

5、我也行”學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)1、 利用晨鍛時(shí)間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能。2、 在班中開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓體育技能比較弱的學(xué)生也能學(xué)會(huì)某項(xiàng)簡(jiǎn)單的體育技能。(五)“樂(lè)生活”主題活動(dòng)1、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生人人愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì)一項(xiàng)勞動(dòng)本領(lǐng)。2、發(fā)揮班級(jí)學(xué)生特長(zhǎng),展示勞動(dòng)技能。3、積極參與“勞動(dòng)最光榮”元旦迎新活動(dòng)。五、 具體工作安排:九月份:1. 開(kāi)學(xué)典禮:小結(jié)與展望,觀看開(kāi)學(xué)第一課。2. 推普周活動(dòng),開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、制作小報(bào)、滬語(yǔ)對(duì)對(duì)碰等。3. 黑板報(bào):快樂(lè)誦經(jīng)典。10/114. 陽(yáng)光娃過(guò)中國(guó)節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋。9/285. 啟動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。6. 布置溫馨教室建設(shè)要求。十月份: 1. 新一任大隊(duì)干部改選。2. 利用午會(huì)課開(kāi)展交通安全主題教育。3. 黑板報(bào)主題:我的快樂(lè)。11/154. 溫馨教室評(píng)比11/155. 舉行“祖國(guó)在我心中”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。6. 尋找生活中的行規(guī)陋習(xí)DIY攝影比賽。十一月份:1. 啟動(dòng)“學(xué)雷鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”活動(dòng)。2. 召開(kāi)聯(lián)合主題班會(huì):雷鋒在我心中3. “學(xué)做小雷鋒”系列活動(dòng):愛(ài)心進(jìn)學(xué)校雷鋒故事比賽。愛(ài)心進(jìn)家庭,為父母長(zhǎng)輩做一件好事。4. 社會(huì)實(shí)踐校園護(hù)綠活動(dòng)。5. 黑板報(bào)主題:我們愛(ài)勞動(dòng)。12/156. 秋游十二月份: 1. 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。2. 籌備迎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論