2022年三月學習雷峰活動實施方案

1、2022年三月學習雷峰活動實施方案在春回大地的陽春_月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的_。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在_發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十三周年之際，我校少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校_年學雷鋒活動方案。一、總體要求全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別

2、，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。結合教委提出的“三個一”活動，（一次國旗下講話、一次主題班隊會、一次學雷鋒先進個人評選每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，_一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。二、具體活動安排：月日月日“雷鋒精神學習周”校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。校大隊部倡議繼續(xù)向貧困學生捐款，并設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受

3、同學們對學校愛心基金的捐款。校_人員出版“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。各班于_月日_一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，_中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束后把班會活動記錄和本班_年度學雷鋒活動計劃及時交到學校少先隊大隊部。月日月日“學習雷鋒行動周”立足校園，走向社會，各班以班級為單位_學雷鋒活動。既可以_志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔

4、墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問敬老院，為村居、社區(qū)、派出所等單位打掃衛(wèi)生。各班_學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。月日月日各班繼續(xù)深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。校少先隊_“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比（文章來自“秘書不求人”）賽。通過紅領巾廣播站播報好人好事。各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時

5、寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班_本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進_”。各班必須在月日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到以參加?！笆押萌撕檬隆薄ⅰ皩W雷鋒先進_”，“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。評比量化標準說明：“十佳好人好事”評比以“好人好事登記本”中的記錄和班級學雷鋒活動月總結為基礎進行評選。凡是評選出的“十佳好人好事”均可以在量

6、化標準中“好人好事登記本”一欄分的基礎上，每件“十佳好人好事”加分?！袄卒h精神與我同行”廣播稿件征集活動時間為_年月日_年月日（月日開始交稿件，月日月日播出稿件），稿件字數(shù)字，最多不超過字，稿件內容為本班在學雷鋒活動月中的活動情況，如主題班會的召開_，本班學雷鋒活動的情況，在學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，同學們在活動中的心得體會。各班稿件在學雷鋒活動月量化評比標準中的分值為分，有兩篇以上稿件上交的班級即可得分。稿件篩選后在學校廣播站播出，每播出一篇在總分中加分；經評比被評為一等獎的稿件每篇加分，被評為二等獎的稿件每篇加分，被評為等獎的稿件每篇加分。各班上交稿件時要在稿件后面注明班別和作者姓名。希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，