2022年中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

1、2022年中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案一、活動(dòng)目的：為了貫徹教育部_關(guān)于做好第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)_精神，實(shí)現(xiàn)“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的防災(zāi)目標(biāo)，當(dāng)師生遇到_來(lái)臨時(shí)，能夠安全快速逃離危險(xiǎn)，通過(guò)演練，進(jìn)一步提高全校師生的逃生自救能力，同時(shí)提高學(xué)校管理人員處理_的能力，特舉辦本次演習(xí)。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：_年_月_日上午8：25沙灣中學(xué)校園三、演練活動(dòng)指揮人員：1、指揮：_校長(zhǎng)2、執(zhí)行指揮：_ 協(xié)助：_3、演習(xí)監(jiān)控指導(dǎo)：_4、醫(yī)療救護(hù)組：_5、教學(xué)樓疏散分工：_：八年級(jí)師生的安全撤離_：七年級(jí)師生的安全撤離_：九年級(jí)師生的安全撤離_：_號(hào)樓二樓西樓梯 &#

2、160;     _號(hào)樓二樓東樓梯_：_號(hào)樓三樓西樓梯       _號(hào)樓三樓東樓梯_：_號(hào)樓四樓西樓梯       _號(hào)樓四樓東樓梯_：_號(hào)樓一樓門(mén)廳及門(mén)廳前廣場(chǎng)_：_號(hào)樓二樓樓梯     _號(hào)樓一樓樓梯_：_號(hào)樓二樓西樓梯   _號(hào)樓二樓東樓梯_ _號(hào)樓三樓西樓梯   _號(hào)樓三樓東樓梯

3、_ _號(hào)樓四樓西樓梯   _號(hào)樓四樓東樓梯5號(hào)樓廣場(chǎng)：_6、宣傳標(biāo)語(yǔ)、攝影、錄像：_7、新聞報(bào)道：_四、演練對(duì)象：全校師生五、疏散集中路線圖2號(hào)樓 西側(cè)樓梯  七（9）、八（5）、八（4）、八（10）、八（9）東側(cè)樓梯  八（8）、八（7）、八（6）、八（3）、八（2）、八（1）、七（7）、七（6）第一層的七（1、2、3、4、5）班在上課老師的指揮下直接從教室出來(lái)繞過(guò)花壇等直接跑向操場(chǎng)。3號(hào)樓 樓梯 八（11）、七（10）、七（11），辦公室的老師4號(hào)樓 樓梯 在實(shí)

4、驗(yàn)樓上課的班級(jí)5號(hào)樓 西側(cè)樓梯 九（3）（4）（5）（6）（11）（10）直接跑入操場(chǎng)東側(cè)樓梯 九（1）（2）（12）（7）（8）（9）電腦室上課的師生，到達(dá)_號(hào)樓前廣場(chǎng)，學(xué)生跑向操場(chǎng)學(xué)生從指定的樓梯下樓后，第一反應(yīng)應(yīng)盡快離開(kāi)建筑物，離開(kāi)建筑物后應(yīng)該到開(kāi)闊地域，然后到操場(chǎng)集中。六、注意事項(xiàng)：、周一中午、周二中午所有參與人員（教師和學(xué)生）觀看地震應(yīng)急疏散演練視頻徐州演練，相關(guān)人員熟悉并明確各自職責(zé),確保演練安全順利進(jìn)行。（視頻在校園網(wǎng)上，多看幾遍，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)）。2、在_月_日上午一節(jié)課后體育大課間時(shí)，全校師生進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。3、為求地震應(yīng)急的真實(shí)性，演練開(kāi)始

5、時(shí)所有老師在各自辦公室待命，不要在走廊上和樓梯上走動(dòng)，以免影響疏散，確保演練安全。4、演習(xí)開(kāi)始信號(hào)：校廣播站發(fā)出報(bào)警警報(bào)（持續(xù)時(shí)間_秒<陸西皋>）5、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向?qū)W校指揮報(bào)告。6、分班預(yù)演時(shí)，班主任要在各自班級(jí)進(jìn)行_和指揮，學(xué)生要保持冷靜、控制情緒、聽(tīng)從指揮。撤離時(shí)，不要帶任何東西，撤離途中不要回頭尋找丟失鞋子或其他物品，特別不能下蹲撿拾物品，以免摔倒，出現(xiàn)踩踏事故。學(xué)生有序從教室前門(mén)迅速撤離。7、為求演練有效、真實(shí)，演練各個(gè)環(huán)節(jié)要求連貫、自然。8、全校演練時(shí)，所有成員各就各位，確保演練安全第一！演練中特別要注意在樓梯拐角處和樓梯下樓路口，引導(dǎo)和提醒學(xué)生有序撤

6、離，決不能發(fā)生擠推踩踏等傷害事故。如有學(xué)生摔倒或秩序失控，防擁堵老師和班主任應(yīng)立即中斷演練，特別是上游方向的同學(xué)不能向下，確保秩序穩(wěn)定安全后再繼續(xù)演練。9、演練時(shí)，一樓人員就近在教室前門(mén)離開(kāi)教學(xué)樓，到相應(yīng)的通道上快速撤離到操場(chǎng)；二樓以上人員，應(yīng)根據(jù)疏散集中路線圖，在樓梯口值勤人員指揮下，各班按次序先后進(jìn)行撤離。撤離時(shí)，特別要注意從哪個(gè)樓梯下，不能亂。人員出教室門(mén)后（不必先行列隊(duì)），依次有序下樓梯，速度要快，但不能慌忙奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，不要喧嘩驚叫，此時(shí)樓梯值勤老師和上課老師要特別注意，加強(qiáng)指揮！到平地后立刻快速撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。下樓時(shí)學(xué)生要雙手護(hù)頭或用書(shū)本護(hù)頭（和消防演練不同）。各個(gè)班級(jí)在

7、出教室門(mén)時(shí)也要精心設(shè)計(jì)，以便快速離開(kāi)教室，出后門(mén)兩人自動(dòng)成排到指定樓梯，不要到別處搶樓梯，以免影響別個(gè)班級(jí)快速通過(guò)！10、各樓層疏散引導(dǎo)人員在相應(yīng)樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)。各樓層引導(dǎo)員離開(kāi)前，應(yīng)檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人(除特別安排作被救援對(duì)象的師生外)。11、在演練期間如發(fā)生意外損傷事故，引導(dǎo)員和班主任應(yīng)先行處置，減輕損害和減緩損害擴(kuò)大，并立即報(bào)告指揮，由指揮確定后續(xù)處置措施，確保人員安全。地震救援小組1、醫(yī)護(hù)小組負(fù)責(zé)人：_組員：青年志愿者要求：簡(jiǎn)單包扎2、撤離疏散救援小組負(fù)責(zé)人：_組員：_及青年志愿者要求：熟悉應(yīng)急策略，勇敢救助，攙撫傷員3

8、、后勤小組負(fù)責(zé)人：_要求：廣播器材、救護(hù)器材、主席臺(tái)準(zhǔn)備好，標(biāo)語(yǔ)掛好4、疏散和集中場(chǎng)地規(guī)劃小組負(fù)責(zé)人：_組員：體育組全體老師要求：行進(jìn)路線、操場(chǎng)上各班安排，各排之間不要太緊密參加演練人員：1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2、各班主任、全體體育老師3、各樓層防擁堵老師4、全體教師七、演練內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)演練階段（時(shí)間：_月_日上午8：25   地點(diǎn)：教室）1、德育處介紹演練背景和相關(guān)情況；（假設(shè)演練背景：突然發(fā)生6級(jí)地震，學(xué)生正在上課，老師在各自辦公室辦公。_號(hào)教學(xué)樓八年級(jí)幾個(gè)班教室門(mén)窗因余震破損嚴(yán)重，致使部分學(xué)生無(wú)法逃離教學(xué)樓。）(_)2、指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始（鄧）；（師生都在教室后，學(xué)校通

9、過(guò)廣播發(fā)出演練開(kāi)始信號(hào)（王強(qiáng)）：一長(zhǎng)兩短哨聲，持續(xù)_秒）避震疏散階段1、避震（地點(diǎn)：教學(xué)樓）校廣播站發(fā)出一長(zhǎng)兩短哨聲后，師生就地在課桌旁或墻角蹲地抱頭或頭頂書(shū)包躲避（頭頂高度要求低于課桌桌面）。（班主任_，視頻中有這樣的鏡頭）2、檢查指揮(地點(diǎn)：教學(xué)樓)各防擁堵人員迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，檢查教學(xué)樓受損情況，指揮學(xué)生走受損較輕的通道按班級(jí)依序撤離。3、撤離疏散（地點(diǎn)：教學(xué)樓和操場(chǎng)）離開(kāi)始信號(hào)發(fā)出_秒后，播音員開(kāi)始播音，依照播音指導(dǎo)語(yǔ)，各引導(dǎo)員指揮學(xué)生快速有序地向操場(chǎng)撤離。同時(shí)校廣播反復(fù)播放_(tái)注意事項(xiàng)和處理辦法。（播出內(nèi)容為：這里是校廣播室，剛才發(fā)生地震，請(qǐng)老師和同學(xué)不要驚慌，現(xiàn)在請(qǐng)一樓，二樓和四樓的同學(xué)

10、和老師由引導(dǎo)員指揮迅速、有序撤離教室，半分鐘后請(qǐng)三樓同學(xué)撤離（劃線部分播兩遍），撤離時(shí)請(qǐng)用書(shū)或書(shū)包保護(hù)頭部以防室外建筑物傷害。請(qǐng)老師指揮學(xué)生從就近樓梯口下樓并在操場(chǎng)按班級(jí)集中，不要慌亂，丟失的鞋、帽或其它物品暫時(shí)不要尋找和撿拾）撤離期間，班主任為該班的第一指揮者，班長(zhǎng)和團(tuán)_在本班教室或樓梯口協(xié)助指揮同學(xué)疏散，并一起撤離教學(xué)樓，撤離路線為體育入場(chǎng)路線。其他老師協(xié)助撤離工作。（各班主任提醒學(xué)生，要求學(xué)生能盡量避開(kāi)危墻和走廊玻璃窗等一切有可能威脅安全的危險(xiǎn)地帶，各樓疏散引導(dǎo)員必須在保證安全的前提下，指導(dǎo)學(xué)生下樓撤離）學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后，迅速抱頭、下蹲或坐下待命（周?chē)鸁o(wú)建構(gòu)筑物影響安全時(shí)，不必抱頭

11、），各班主任、引導(dǎo)員迅速就位，維持紀(jì)律，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任并由班主任向指揮部報(bào)告人員撤離和傷亡情況(七、八年級(jí)班主任報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)向指揮長(zhǎng)報(bào)告：七年級(jí)共_班共_人、全部撤出。指揮長(zhǎng)答復(fù):非常好，但要注意余震，必須確保人員安全，八年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告情況，報(bào)告用語(yǔ)：報(bào)告，八(_)班共_人、撤出_人，受傷_人、有_人失蹤；指揮長(zhǎng)答復(fù):請(qǐng)抓緊_人員搜尋，要注意余震，必須確保人員安全。)自救互救階段（搞兩個(gè)小組，有顏主任技術(shù)指導(dǎo)，選擇_個(gè)青年志愿者進(jìn)行）1、自救互救（地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)前）學(xué)校師生撤離至操場(chǎng)等安全開(kāi)闊地帶后，對(duì)身邊受傷學(xué)生展開(kāi)自救互救互救項(xiàng)目：利用簡(jiǎn)易繃帶、擔(dān)架、木棍或竹竿，簡(jiǎn)單

12、包扎_傷口；處理不同部位骨折；擔(dān)架救人等常用項(xiàng)目。副指揮長(zhǎng)聽(tīng)完各班級(jí)匯報(bào)后宣布：救援小組立即搶救（戴有標(biāo)記的志愿者隊(duì)伍老師和學(xué)生跑步進(jìn)入搶救區(qū)，抬擔(dān)架，包扎等）。后勤組檢查教學(xué)樓電源是否切斷，食堂煤氣是否泄漏。（一會(huì)兒回來(lái)匯報(bào)情況）2、解救受困人員（地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)）八（7）班被困學(xué)生叫喊需要救援。指揮部指派出救援組；同時(shí)用擴(kuò)音器通知受困學(xué)生等待救援，（主要內(nèi)容：八（7）班教室的同學(xué)請(qǐng)注意，學(xué)校將_人員對(duì)你們展開(kāi)救援，請(qǐng)你們保持冷靜，并讓受傷的同學(xué)優(yōu)先接受救援<指揮員>）?？偨Y(jié)講評(píng)階段1、總指揮鄧校長(zhǎng)宣布沙灣中學(xué)地震應(yīng)急演練到此結(jié)束2、點(diǎn)評(píng)；3、演練結(jié)束后，在各班主任或任課教師帶領(lǐng)下，學(xué)生返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。地震救援小組1、醫(yī)護(hù)小組負(fù)責(zé)人：_組