幼兒小班舞蹈教案大全

1、幼兒小班舞蹈教案大全【篇一：幼兒舞蹈教學(xué)設(shè)計】我愛洗澡教學(xué)設(shè)計【篇二：幼兒園小班舞蹈教案】幼兒園小班舞蹈教案 活動名稱：毛毛蟲 活動目標：1 1 、了解毛毛蟲的生長過程。2 2 、感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。3 3 、嘗試用自己的身體語言來表現(xiàn)毛毛蟲跳舞。4 4 、體驗合作的樂趣。 活動重點：感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。 活動的難點：嘗試用自己的身體語言來表現(xiàn)毛毛蟲跳舞。 活動準備：音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。 教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣1 1 、角色導(dǎo)入（自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲）師：我可愛的寶貝們！來! !轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小腦袋 展展我們的小胸 伸伸我們的胳

2、膊 踢踢我們的小腿 扭扭我們的腰 最后扭 扭我們的小屁股 伸個懶腰 ！恩，真舒服 _ ?。ㄕn前熱身）2 2 、引導(dǎo)幼兒了解生長過程 師：媽媽把你們帶到了這個世界上，你們開心呀嗎？幼：開心 ！ 師：現(xiàn)在寶貝們都和媽媽長得不一樣。那只小蟲蟲可以告訴我這是 為什么呢？ 幼：因為我們還沒長大呢 師：那寶寶們怎么才能長大呢？幼：各抒己見3 3 、出示成長圖片，幫助幼兒了解 師：請小蟲蟲們仔細看，你們到底是怎樣長大的？ 4 4、教師小結(jié)：卵f蠶f（小、中、大）蛹蛾卵二、欣賞音樂1 1 、師：咦？是什么聲音？2 2 、幼兒欣賞 師：寶寶們，覺得剛才這段音樂聽起來怎么樣？你能聽出什么？幼： 開心，快樂/象一個

3、故事 師：原來寶寶們的感受這么多?。∧俏覀冊賮砺犚淮我魳?。這次啊， 媽媽要和著音樂給你們講個故事。師：當你們還是卵的時候，你們使勁地搖晃自己的身體，可就是動 不了。于是你們累了，便香香地睡了一覺 當你們睜開眼睛的時 候，發(fā)現(xiàn)自己能動了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲你們想快快長大，和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子 慢慢地，長啊長 長啊長 終于，你們長 大了！你們長大了，便好開心 ! !扭扭圓圓的身體跳起了舞 跳累了， 你們就又要睡一覺 為了安全，你們便鉆進了繭里，變成了 蛹 過了一段時間，當你們千辛萬苦再鉆出繭的時候，你們的身 體兩邊已經(jīng)長出了翅膀，變成了會飛的蝴蝶 于是，你們又開心 的起舞了

4、4 4、第三次傾聽音樂，幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo)，初步根據(jù)音樂創(chuàng)編動作。三、 師幼創(chuàng)編動作1 1、 幼兒創(chuàng)編動作并示范2 2、 以小組為單位合作創(chuàng)編并示范3 3、教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作進行提煉，加入一些難度不太大的基本 功，穿成小組合。最后示范，再逐一分解教授給幼兒4 4 、集體練習(xí)四、 集體表演五、 結(jié)束活動： 師：森林里要召開文藝晚會了，獅子大王見寶寶們這么棒，便邀請 我們?nèi)⒓友莩?，你們愿意去嗎？幼：愿意?師：那好！我們現(xiàn)在出發(fā)吧！ 活動延伸：回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人 【篇三：幼兒園小班舞蹈教案】幼兒園小班舞蹈教案：老虎跳舞 目標：1 1、 初步學(xué)會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。2

5、2、 能按音樂節(jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。3 3、 學(xué)習(xí)基本動作 “踵趾步 ”。準備： 1 1、布置環(huán)境：小樹林2 2 、老虎頭飾兩個，音樂兩只老虎?；顒又笇?dǎo)：一、幼兒學(xué)小鳥飛律動入室。二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎1 1 、欣賞音樂，學(xué)唱歌曲。 師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲） 第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么 名字？第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。2 2 、以情景兩只老虎在樹林里跳舞引出主題，激發(fā)幼兒興趣。 師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林） 聽說，這個樹林里 住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？（1 1）播放音樂，兩只老虎在跳舞、（由兩名教師表演）（2 2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？ （它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）3 3 、教師有表情地示范舞蹈、 師：老師也來學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學(xué)得 像不像，好嗎？4 4 、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、 師：小朋友，老師跳得像不像??？你們想不想也來學(xué)一學(xué)？那 你們 要先學(xué)會一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。（1 1）教師示范基本動作 -踵趾步。（3 3）教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動作。（4 4）幼兒聽音樂，有