分式的乘除運算專題練習_第1頁
分式的乘除運算專題練習_第2頁
分式的乘除運算專題練習_第3頁
分式的乘除運算專題練習_第4頁
分式的乘除運算專題練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分式的乘除乘方專題練習一、基礎(chǔ)知識點:1.約分把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做約分.約分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì).若分式的分子、分母是多項式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,又叫做既約分式.分式的運算結(jié)果一定要化為最簡分式.2.分式的乘法 乘法法測:=.3.分式的除法 除法法則:=4.分式的乘方求n個相同分式的積的運算就是分式的乘方,用式子表示就是()n.分式的乘方,是把分子、分母各自乘方.用式子表示為:()n=(n為正整數(shù))二、典型例題例1、下列分式,中最簡分式的個數(shù)是( ).A.1 B.2 C.3 D.4例2.計算: 例3、

2、若,求的值.例4、計算(1) (2)(3) (4)針對性練習: (2)(3)(xyx2) (4)(廣州中考題) (5) (6)2、 (浙江中考題)如果,且a2,那么= . 3、已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求()2的值.三、鞏固練習:1、 計算(1) (長沙中考題) (2)()2()3()2(3)()3(-)2 (南昌中考題)2、先化簡,再求值:()32,其中a=-,b=3、(1)先化簡后求值:(a2+a),其中a= (2)先化簡,再求值:,其中x=1+4已知m+=2,計算的值5、(科外交叉題)已知兩塊大小相同的正方體銅塊和正方體鐵塊的重量分別為x牛和y牛,當把它們放在同一水平桌面上時

3、,鐵塊對桌面的壓強是銅塊對桌面的壓強的多少倍?(提示:物體的壓強公式為壓強=,即P=)6、一艘輪船從甲地順流行至乙地,然后再從乙地逆流返回甲地,已知水流速度為3km/h,去時所需時間是回來所需時間的,求輪船在靜水中的速度(只列方程不必求解)7(寧夏)計算:(9a2b6ab2)(3ab)=_8(北京)已知x3y=0,求(xy)的值9(杭州)給定下面一列分式:,(其中x0) (1)把任意一個分式除以前面一個分式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? (2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,試寫出給定的那列分式中的第7個分式10(規(guī)律探究題)計算:11(結(jié)論開放題)請你先化簡,再選取一個使原式有意義而你又喜愛的數(shù)代入求值:12(閱讀

4、理解題)請閱讀下列解題過程并回答問題: 計算:(x+3) 解:(x+3)=(x2+x6)=(x+3)(x2)= 上述解題過程是否正確?如果解題過程有誤,請給出正確解答13.已知a2+10a+25=b3,求代數(shù)式的值五、課后練習(一)、填空題1.把一個分式的分子與分母的 約去,叫做分式的約分.2.在分式中,分子與分母的公因式是 .3.將下列分式約分:(1)= (2)= (3)= 4.計算= .5.計算= .6.計算(-)2(-)3(-)4= .(二)、解答題7.計算下列各題(1) (2)(4x2-y2)(3) (4)8.當x=-3時,求的值9.已知x+=1,y+=1,求證z+=1. 10、某廠每天能生產(chǎn)甲種零件a個或乙種零件b個,且ab=23.甲、乙兩種零件各一個配成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論