【考前15天每天35分鐘必練】2011屆高三生物三輪考前重點專題突破 植物的新陳代謝

1、植物的新陳代謝時間35分鐘班級_姓名_1下列對農(nóng)作物采取的措施及相關(guān)敘述，正確的是()常常保留移栽幼苗根部的土壤常常在移栽前摘去幼苗的部分葉片常選擇傍晚、陰天移栽幼苗常選擇帶有芽或幼葉的枝條扦插以上措施均是為了降低蒸騰作用，防止植物萎蔫ABC D解析：保留移栽幼苗根部土壤的目的是防止破壞根尖。摘去幼苗部分葉片，常選擇傍晚、陰天移栽幼苗都是為了減少植物的蒸騰作用。常選擇帶有芽或幼葉的枝條扦插，是因為植物幼嫩部分能產(chǎn)生生長素促進(jìn)扦插枝條生根。答案：B2將陰生植物移至強(qiáng)光下，植物迅速發(fā)生萎蔫，此時比較圖中、三個部位的細(xì)胞液濃度，正確的是()A>> B>>C>> D

2、>>解析：本題考查水分在植物體內(nèi)的運輸。從題目條件看，植物剛移栽根還沒有長好，但由于強(qiáng)光下蒸騰作用強(qiáng)烈，根對水分的吸收不能達(dá)到需求，因而葉片失水引起萎蔫，所以是>>。答案：B3KH2PO4、KNO3、MgSO4、NH4NO3溶液為培養(yǎng)植物的大量元素的人工配制溶液，這一配方是不能滿足植物對大量元素的需求的，下列替換方案中正確的是()A用MnCl2代替KH2PO4B用NaNO3代替KNO3C用Ca(NO3)2代替NH4NO3D用ZnSO4代替MgSO4解析：植物必需的大量礦質(zhì)元素是N、S、P、K、Ca、Mg六種，從題中溶液看，缺乏Ca而含有N的有KNO3、NH4NO3溶液，

3、所以可以用Ca(NO3)2代替NH4NO3。答案：C4如圖為葉片逐漸變黃最后脫落過程中所含的礦質(zhì)元素量的變化曲線，下列描述符合圖示的是()Aa為Mg，b為NBa為Fe，b為CaCa為Fe，b為MgDa為N，b為Ca解析：由圖可知b元素的含量隨著時間的變化而逐漸降低，說明該元素是可再利用的元素，而a元素的含量并沒有隨著時間的變化而變化，說明該元素是不可再利用的元素。答案：C5(2010·新課標(biāo)全國卷，2)下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是()A無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有H的積累D質(zhì)量相同時，脂肪比糖原氧化

4、釋放的能量多解析：本題考查有氧呼吸與無氧呼吸的過程以及脂肪與糖類氧化分解的特點，意在考查考生的比較辨別能力。A項無氧呼吸過程有機(jī)物分解不徹底，其產(chǎn)物為乳酸或酒精和二氧化碳；B項H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水；C項無氧呼吸不需要O2的參與，該過程沒有H的積累；D項相同質(zhì)量的脂肪和糖原氧化分解時，脂肪釋放的能量多。答案：D6(2011·蘇州調(diào)研)光合作用過程中，在葉綠體囊狀體的薄膜上產(chǎn)生的物質(zhì)是()AC3、C5和葡萄糖BC3、C5和ATPCADP、H和O2 DATP、H和O2解析：光合作用的光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀體的薄膜上進(jìn)行，主要的變化是ADP合成ATP和水的光解，ATP、H和O2均在

5、這一階段產(chǎn)生。ADP、C3、葡萄糖等為暗反應(yīng)的產(chǎn)物。答案：D7有氧呼吸是高等生物生命活動所需能量的重要來源，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解成丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是()A在線粒體中進(jìn)行無氧呼吸B需要在有氧條件下進(jìn)行C不產(chǎn)生CO2D反應(yīng)速度不受溫度影響解析：葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解成丙酮酸的過程中伴隨著能量的釋放和少量H的產(chǎn)生，沒有CO2產(chǎn)生。答案：C8在光合作用和有氧呼吸的過程中，既有H又有ATP產(chǎn)生的是()光合作用的光反應(yīng)階段光合作用的暗反應(yīng)階段有氧呼吸的第一階段有氧呼吸的第二階段有氧呼吸的第三階段A BC D解析：光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生H和ATP，暗反應(yīng)階段消耗H和ATP；有氧呼吸的第一、二階

6、段產(chǎn)生H和ATP，第三階段利用前兩個階段產(chǎn)生的H與O2結(jié)合生成水，釋放能量。答案：B9(2010·通州調(diào)研)下列各項應(yīng)用中，主要是利用無氧呼吸原理的是()A利用葡萄、糧食和酵母菌制酒B提倡慢跑等健康運動C稻田定期排水D光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度解析：制酒是利用無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理進(jìn)行的；提倡慢跑等健康運動是利用有氧呼吸的原理；稻田定期排水可以增加氧的含量；光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度的目的是促進(jìn)植物的光合作用。答案：A10(2011·北京崇文模擬)如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述正確的是()A在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止

7、其生理活動B甲、乙兩結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP并都能用于各項生命活動C植物正常生長時，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收D通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度，促進(jìn)乙的生理活動解析：甲吸收氧氣、釋放二氧化碳，故甲表示線粒體；乙吸收二氧化碳、釋放氧氣，故乙表示葉綠體。A錯誤：在黑暗環(huán)境中，線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸不停止；B錯誤：線粒體中產(chǎn)生的ATP可用于葉綠體各項生命活動(除暗反應(yīng))，而葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)；C錯誤：植物正常生長時，光合作用產(chǎn)生的氧氣量遠(yuǎn)大于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2除部分被甲結(jié)構(gòu)吸收外，大量氧氣還要釋放到周圍的環(huán)境中；D正確：適當(dāng)增大CO2濃度有利于提高植

8、物的光合作用。答案：D11(2011·啟東中學(xué)測試)炎熱夏季中午，植物為了防止失水過多往往“采取”應(yīng)急保水措施，此時()A氣孔關(guān)閉，光合作用速率降低B光合作用停止C因為缺少水分，光合作用和細(xì)胞呼吸都停止D細(xì)胞呼吸速率與光合作用速率相等解析：炎熱的夏季中午，由于溫度過高，植物蒸騰作用異常強(qiáng)烈，植物葉片失水過多，不利于植物的生存。為了減少水分的散失，植物葉片細(xì)胞發(fā)生應(yīng)激性反應(yīng)，氣孔關(guān)閉，減少水分散失。但同時大氣中的CO2也不能通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞。植物光合作用的暗反應(yīng)減弱，使植物的光合速率降低。答案：A12進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中H的含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停止供給CO2

9、，能表示葉綠體中H含量變化的曲線是()解析：突然停止供給CO2，暗反應(yīng)受到抑制，消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的H的量減少，H積累增多。隨時間的延長，由于葉綠體內(nèi)部因素的限制，H含量達(dá)到最大后不再增加。答案：B13如圖，若呼吸作用的最適溫度大于光合作用的最適溫度，據(jù)圖分析不正確的是()A光照強(qiáng)度和二氧化碳為無關(guān)變量B若虛線表示凈產(chǎn)量，則在035的范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高逐漸增加C在進(jìn)行有氧呼吸時，植物葉綠體吸收的二氧化碳等于從外界吸收的二氧化碳和線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的代數(shù)和D若虛線表示凈產(chǎn)量，則某一溫度下，葉綠體吸收的二氧化碳的數(shù)值等于兩個曲線的縱坐標(biāo)的值之和解析：圖中的橫坐標(biāo)是溫度，可知溫度是自變

10、量，故光照強(qiáng)度和二氧化碳為無關(guān)變量。由于呼吸作用的最適溫度大于光合作用的最適溫度，所以隨著溫度的升高，光合作用比呼吸作用先下降，可知表中的實線表示的是呼吸作用。當(dāng)虛線表示凈產(chǎn)量時，總光合作用吸收的二氧化碳等于凈光合作用吸收的二氧化碳(凈產(chǎn)量)和呼吸作用釋放的二氧化碳的和。答案：B14(2011·天津重點中學(xué)測試)把經(jīng)過相同時間饑餓處理同種長勢相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封)，鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是()A； B；C； D；解析：探究光合作用是否需要CO2時，實驗變量為有無CO2。圖小燒杯中

11、1%NaOH吸收了玻璃鐘罩里的CO2，相當(dāng)于沒有CO2；圖中小燒杯中放上水，相當(dāng)于鐘罩里有CO2。探究CO2濃度對光合速率的影響時，實驗變量是不同濃度的CO2。0.1% NaHCO3和1% NaHCO3分別可提供低濃度和較高濃度的CO2。答案：A15(2011·湖南重點中學(xué)聯(lián)考)如圖是測定發(fā)芽種子的呼吸作用類型所用的裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關(guān)說法不正確的是()A若裝置1液滴左移，裝置2液滴不動，則表明所測生物只進(jìn)行有氧呼吸B若裝置1液滴不動，裝置2液滴右移，則表明所測生物只進(jìn)行無氧呼吸C若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，則表明所測生物既進(jìn)行有氧

12、呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸D如果題中發(fā)芽種子換成蛆，其他條件相同，則與測定發(fā)芽種子呼吸類型的結(jié)果是一樣的解析：裝置1液滴左移，說明氣體減少，這是由于種子吸收O2，釋放的CO2被NaOH溶液吸收，表明進(jìn)行了有氧呼吸；裝置2液滴不動，說明吸收的O2量和釋放的CO2量相等，因此只進(jìn)行有氧呼吸。裝置1液滴不動，裝置2液滴右移，說明種子不吸收O2，只釋放CO2，因此只進(jìn)行無氧呼吸。裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說明種子既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸。蛆無氧呼吸不釋放CO2，所以與測發(fā)芽種子呼吸類型的結(jié)果是不一樣的。答案：D16(2010·廣東綜合)科學(xué)家研究小麥20時，光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

13、，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A在25條件下研究時，cd段位置會下移，a點會上升Ba點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體C其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時，b點將向右移動D外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)解析：25時由于溫度升高，酶活性增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度都增強(qiáng)，使cd段位置上移，a點下降。答案：A17(2011·浙江聯(lián)考)黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料。如圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答：(1)如圖甲所示，

14、如果適當(dāng)縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量_(填“增加”、“減少”或“不變”)。(2)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖丁曲線中_。(3)圖丁中如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點往_方向移；如果A點時CO2釋放量為a mol/(m2·s)，C點時的CO2吸收量為b mol/(m2·s)，則在C點時O2的產(chǎn)生量為_ mol/(m2·s)。(4)圖丁中曲線的意義是：_。(5)圖丙中由進(jìn)入葉綠體中的CO2與_結(jié)合形成三碳化合物，隨后發(fā)生三碳化合物的還原，此過程需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的_和_。解析：本題綜合考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識，圖甲是驗

15、證光照強(qiáng)度對光合作用的影響，以氧氣的釋放量作為觀察指標(biāo)。當(dāng)縮短光源與實驗裝置之間的距離時，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，黑藻放出的氣泡數(shù)量增多。由圖丙可以看出，該細(xì)胞光合作用大于呼吸作用，對應(yīng)圖丁曲線中B點以后。圖丁中如果其他條件不變，CO2濃度增大，暗反應(yīng)增強(qiáng)，B點向左移。A點時的CO2釋放量代表呼吸速率，C點時的CO2吸收量為凈光合速率，因此C點時實際光合作用量(O2的產(chǎn)生量)呼吸量凈光合作用量。圖丁曲線表示光照強(qiáng)度與光合速率之間的關(guān)系，在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，當(dāng)光照強(qiáng)度超過一定限度后，光合速率不再增加。圖丙中由進(jìn)入葉綠體中的CO2參與光合作用的暗反應(yīng)過程，CO2與五碳

16、化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物在光反應(yīng)提供的H和ATP的作用下形成糖類。答案：(1)增加(2)B點以后(3)左(ab)(4)在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，但超過一定范圍(光飽和點)后，光合速率不再增加(5)五碳化合物HATP18將狀況相同的某種綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1 h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈? h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量相同)，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析并回答問題：組別1234溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗處理前重量變化/mg3331(1)“光照后與暗處理前重量變化”可表示為2 h內(nèi)有機(jī)

17、物的_(合成、積累)量；或者表示為1 h中_(凈、總)光合量2 h中的_量，或者表示為后1 h中_(凈、總)光合量前1 h中的細(xì)胞呼吸量。(2)根據(jù)以上表格，完成下表中的數(shù)據(jù)填空。組別1234溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗處理前重量變化/mg33312 h中積累有機(jī)物的量/mg光照1 h中的總光合量/mg光照1 h中積累有機(jī)物的量/mg根據(jù)你所得到的數(shù)據(jù)可知，該綠葉細(xì)胞呼吸的最適溫度是_。光合作用的最適溫度是_。光照時最有利于有機(jī)物積累的溫度是_。解析：注意表中“光照后與暗處理前重量變化”，實際包含2 h的呼吸作用，1 h的光合作用，即2 h中積累有機(jī)物的量。1、2、3、4組的實際光合速率分別為5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h，1、2、3、4組的凈光合速