8年級下冊物理期末考試復習提綱（北師大版）

1、第六章：常見的光學儀器一.基本知識點歸納：1.凸透鏡:有兩個虛焦點。1)外觀：表面是球面的一部分，中間厚，邊緣薄，由透明材料制成。2）光學特點：對光線具有會聚作用正確看待凸透鏡對光線的會聚作用：光線經(jīng)透鏡折射后，折射光線相對于入射光線原來的傳播方向，更靠近主軸。凸透鏡越厚，它表面的彎曲程度越大，折光能力越強，其焦距越短。3）成像規(guī)律及應用：U2f: fV2f，成倒立縮小的實像 應用：照相機U=2f: V=2f，成倒立等大的實像 應用：2fUf:V2f，成倒立放大的實像 應用：幻燈機，投影儀U：成正立放大的虛像 應用：放大鏡規(guī)律簡化總結：一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小。成實像時：物遠像近，物近像

2、遠，像近像小，像遠像大。成虛像時：物遠像遠，物近像近，像近像小，像遠像大。成實像時，像與物比較：上下，左右均相反；而成虛像時，像與物上下，左右均相同。這點與平面鏡有所區(qū)別！2光學儀器的操作1）照相機的操作：若要擴大照相范圍，就要讓像變小，具體操作方法是：增大照相機與被拍照物體的距離以增大物距，同時縮短暗箱長度以減小相距照相機鏡頭上沾有少量灰塵對成像效果影響不大, 灰塵由于距離鏡頭太近，故它不會通過凸透鏡成實像呈現(xiàn)在底片上。但它會遮擋住部分射到鏡頭上的光，使像的亮度受到一定的影響。2）幻燈機的操作：由于物體通過幻燈機的鏡頭成的是倒立的像，故幻燈片要倒插。若覺得屏幕上的圖像太小，則應該減小幻燈片到

3、鏡頭的距離，同時增大鏡頭到屏幕的距離。3）放大鏡的操作：要利用放大鏡看到物體正立放大的虛像，必須保證物體到放大鏡的距離小于一倍焦距。若物體到放大鏡的距離大于一倍焦距，則我們看到的就是倒立的實像了。如果要想將物體的像放大得更多一些，則應該稍稍增大物體到放大鏡的距離，但要保證這個距離不能超過一倍焦距。3.眼睛1)原理: U2f,成倒立縮小的實像(與照相機相同) 眼睛的晶狀體相當于照相機的鏡頭，瞳孔相當于照相機的光圈，眼瞼相當于照相機的快門，視網(wǎng)膜相當于照相機的底片。2)眼睛的“調(diào)焦”與照相機的“調(diào)焦”的不同之處： 為了讓遠近不同的物體的像都能被底片或視網(wǎng)膜承接到，照相機是通過改變暗箱長度（即改變像

4、距）來實現(xiàn)的；而眼睛是通過改變晶狀體的形狀（即改變焦距）來實現(xiàn)的。故眼睛的“調(diào)焦”是真正的調(diào)焦，而照相機的“調(diào)焦”就顯得名不符實了，它實際上調(diào)的是像距。3)眼睛的遠點，近點，明視距離遠點：晶狀體變得最扁平時，眼睛能看清的最遠點（正常人的遠點在無窮遠。近點：晶狀體變得最凸起時，人眼能看清的最近點（正常眼的近點一般為10cm）。明視距離：正常眼在最為放松的情況下能看清的距離（在此狀態(tài)下，人眼既看得清楚又不易疲勞,正常眼的明視距離一般為25cm）。4）近視眼形成原因：晶狀體變厚或玻璃體變長晶狀體變厚會導致晶狀體折光能力變強，物體成的像落在視網(wǎng)膜前方。解決近視眼患者看清物體的方法：A.配戴凹透鏡以減弱

5、晶狀體的折光能力，使像重新成在視網(wǎng)膜上。B.讓眼睛靠近被觀察的物體,這樣物體射到眼睛的光發(fā)散程度更大,增大了折射光線會聚成像的難度,從而使物體所成的像向后移動,重新落在視網(wǎng)膜上.5）遠視眼形成原因：晶狀體變薄或玻璃體變短晶狀體變薄會導致晶狀體折光能力變?nèi)?，物體成的像落在視網(wǎng)膜的后方。解決遠視眼患者看清物體的方法：A.配戴凸透鏡以增強晶狀體的折光能力，使像重新成在視網(wǎng)膜上。B.讓眼睛遠離被觀察的物體,這樣物體射到眼睛的光發(fā)散程度變小,減小了折射光線會聚成像的難度,從而使物體所成的像向前移動,重新落在視網(wǎng)膜上.6） 眼鏡的度數(shù)：D=（1/f）100(f的單位為米)7） 凸透鏡或凹透鏡的焦度（）：=

6、1/f(單位：m-1)8）培養(yǎng)健康用眼的好習慣 不在光線過強或過弱的環(huán)境下看書,不要長時間看書,勤做眼保健操, 看書寫字時要與書本保持合適距離等。4.凹透鏡1）外形特點：表面是球面的一部分；中間薄，邊緣厚；由透明材料制成。2）光學特點：對光線具有發(fā)散作用光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線相對于入射光線原來的傳播方向，更偏離主軸。3）成像特點：成正立縮小的虛像。像和物在透鏡的同側(cè)。二.常見題型及其解法歸納1.光路作圖經(jīng)驗總結:1）在透鏡的折射光路的兩條光線中，若有一條光線與透鏡的主軸有關，則另一條光線一定與透鏡的焦點有關。2）物體射到透鏡上所有的光，經(jīng)透鏡折射后,最終都會聚在像上。3）透鏡在折射光線時

7、出現(xiàn)的幾條特殊光路：通過光心的光線傳播方向不改變從主軸上一倍焦距處射出的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線平行于主軸射出；而從二倍焦距處射出的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線則通過主軸另一側(cè)的二倍焦距處。 知識點歸納一：凸透鏡成像的規(guī)律物距(u)與焦距(f)的關系像距(v)與焦距(f)或物距(u)的關系同側(cè)或異側(cè)正倒大小虛實應用特點u2ffv2f異側(cè)倒立縮小實像照相機u=2fv=2f異側(cè)倒立等大實像測焦距大小分界點fu2f異側(cè)倒立放大實像投影儀幻燈機u=f(從無窮遠處射入類似平行光)不成像-平行光源測焦距實虛分界點uu同側(cè)正立放大虛像放大鏡虛像在物體同側(cè) 物像同側(cè)，虛像在物體之后知識點歸納二：三條特

8、殊光線（要求會畫）1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖： 2、平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖： 3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖： 第七章 運動和力知識點：力（F）1、定義：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。注意（1）一個力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體，且同時存在。（2）單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。（3）力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間，也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、 判斷力的存在可通過力的

9、作用效果來判斷。力的作用效果有兩個：(1) 力可以改變物體的運動狀態(tài)。(運動狀態(tài)的改變是指物體的快慢和運動方向發(fā)生改變)。舉例：用力推小車，小車由靜止變?yōu)檫\動；守門員接住飛來的足球。(2)力可以改變物體的形狀舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓弓變形。3、力的單位：牛頓(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。5、力的表示方法：畫力的示意圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長短表示力的大小，這種圖示法叫力的示意圖。知識點：彈力 力的測量1、彈力(1)彈性：物體受力發(fā)生形變不

10、受力自動恢復原來形狀的特性；塑性：物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復原來形狀的特性。(2)彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力，支持力，拉力)(3)產(chǎn)生條件：發(fā)生彈性形變 。2、彈簧測力計(1)測量力的大小的工具叫做彈簧測力計。（2）彈簧測力計（彈簧秤）的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長（或壓縮）與受到的拉力（或壓力）成正比。即彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。 (3) 使用彈簧測力計的注意事項：A、觀察彈簧測力計的量程和分度值，不能超過它的 測量范圍。（否則會損壞測力計）B、使用前指針要 校零 ；如果不能調(diào)節(jié)歸零，應該在讀數(shù)后減去起始時彈簧測力計的示數(shù)，才得到被測力的大

11、小。C、測量前，沿彈簧的軸線方向輕輕來回拉動掛鉤幾次，放手后觀察指針是否能回到“0”刻度的位置。用此檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦；D、被測力的方向要與彈簧的軸線的方向一致，以免掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過大的摩擦；E、指針穩(wěn)定后再讀數(shù)，視線要與刻度線 垂直 。知識點：重力 （G）1、產(chǎn)生原因：由于地球與物體間存在吸引力。2、定義：由于地球吸引 而使物體受到的力；用字母 G 表示。3、重力的大小： 又叫重量（物重） 物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比。計算公式：G=mg 其中g 9.8N/kg ,物理意義:質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓。重力的大小與物體的質(zhì)量、地理位置有關，即質(zhì)量越

12、大，物體受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。4、施力物體： 地球 ，受力物體：地球表面及以外的物體。 5、重力方向： 豎直向下 。應用：重垂線原理：是利用 重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)制成的。作用：檢查墻壁是否豎直，桌面是否水平。6、作用點：重心(質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心。)7、為了研究問題的方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常常把力的作用點畫在重心上。同一物體同時受到幾個力時，作用點也都畫在重心上。知識點：二力平衡1、平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，稱為平衡狀態(tài)。2、平衡力：物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力叫平衡力。3、

13、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同線）4、二力平衡條件的應用：根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)：當物體不受任何力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。當物體受平衡力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況。 當物體處于平衡狀態(tài)（靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)）時，物體不受力或受到平衡力。注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向（水平方向還是豎直方向）處于平衡狀態(tài)，然后才能判

14、斷物體在什么方向受到平衡力。當物體處于非平衡狀態(tài)（加速或減速運動、方向改變）時，物體受到非平衡力的作用。5、物體保持平衡狀態(tài)的條件：不受力或受平衡力6、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因。知識點：牛頓第一定律（又叫慣性定律）1、阻力對物體運動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下（控制變量法），是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度；阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現(xiàn)（轉(zhuǎn)化法）。2、牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理得出的，它不可能用實驗來直接驗證。4、慣性定義：物體

15、保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績, 拍打衣服可除塵。解釋現(xiàn)象：例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒？答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運動狀態(tài)，當剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向汽車行駛的方向運動，所以知識點：摩擦力1定義：兩個 相互接觸 的物體，當它們發(fā)

16、生 相對運動 時，就產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。2產(chǎn)生條件：A、物體相互接觸并且相互擠壓；B、 發(fā)生相對運動或?qū)⒁l(fā)生相對運動 。3種類：A、滑動摩擦 B靜摩擦、C滾動摩擦4影響滑動摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小 和 接觸面的粗糙程度 。5方向：與物體 相對運動的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6測量摩擦力方法：用彈簧測力計拉物體做勻速直線運動，摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數(shù)相等。原理：物體做勻速直線運動時, 物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。（二力平衡）7增大有益摩擦的方法：A、增大壓力 B、增大接觸面的粗糙程度 。8減小有害摩擦的方法：A、減少壓力 B減少接觸面

17、的粗糙程度；C、 用滾動摩擦代替滑動摩擦 D、 使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊船 )。第八章 壓強與浮力知識點：壓強壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。 2、方向：垂直于受力面3、作用點：作用在受力面上 4、大?。褐挥挟斘矬w在水平面時自然靜止時，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：F=G=mg但壓力并不是重力壓強1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。 3、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.4、公式： P=F/S 5、單位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的

18、受力面積上受到的壓力是1牛頓。6、增大壓強的方法：1）增大壓力 舉例:用力切菜易切斷2)減小受力面積 舉例:磨刀不誤砍柴功7、減小壓強的方法: 1)減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2)增大受力面積 舉例:鐵軌鋪在路枕上知識點： 液體內(nèi)部的壓強1、產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側(cè)壁有壓強。2、液體壓強的特點：1）液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強, 液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大；3）在同一深度，各個方向的壓強是相等的；4）在同一深度，液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大，壓強越大。3、液體壓強的公式：Pgh注意: 液

19、體壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的體積、質(zhì)量無關。與浸入液體中物體的密度無關（深度不是高度）當固體的形狀是柱體時，壓強也可以用此公式進行推算計算液體對容器的壓力時，必須先由公式Pgh算出壓強，再由公式 P=F/S，得到壓力 F=PS 。知識點：連通器連通器：上端開口、下端連通的容器。特點：連通器里的液體不流動時, 各容器中的液面總保持相平， 即各容器的液體深度總是相等。應用舉例: 船閘、茶壺、鍋爐的水位計。知識點：大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。3、著名的證明大氣壓存

20、在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒炂渌C明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。一標準大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，即P0=1.013105Pa，在粗略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi),每升高10m，大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）7、大氣壓的應用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。（應用：高壓鍋）知識點：流體壓強與流速的關系1、物理學

21、中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。3、應用：1)乘客候車要站在安全線外；2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；知識點：浮力（F浮）1、定義：浸在液體（或氣體）中的物體會受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是豎直向上的。3、產(chǎn)生原因：由液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力差。4、，通過實驗探究發(fā)現(xiàn)（控制變量法）：浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度有關，物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。知識點：阿基米德原理1.實驗：浮

22、力大小與物體排開液體所受的重力的關系：用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2； 把物體浸入液體，讀出這時測力計的示數(shù)為F1，（計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物體所排開的液體; 測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力G排=G3-G2。2.內(nèi)容：浸入液體中的物體受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受的重力。3.公式：F浮=G排=液gV排4.從阿基米德原理可知：浮力的大小只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。知識點：物體的浮沉條件及應用1、物體

23、的浮沉條件：狀態(tài)F浮與G物V排與V物對實心物體物與液上浮F浮G物V排=V物物液懸浮F浮G物物=液漂浮F浮G物V排V物物液2.浮力的應用1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠?，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體來改變浮力。4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。4、浮力的計算：壓力差法：F浮=F向上-F向下稱量法：F浮=G物-F拉（當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用

24、此方法）漂浮懸浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=液gV排（當題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法）第九章 機械和功知識點：杠桿1、定義： 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫杠桿。2、五要素：一點、二力、兩力臂。（“一點”即支點，杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點，用“O”表示。“二力”即動力和阻力，它們的作用點都在杠桿上。動力是使杠桿轉(zhuǎn)動的力，一般用“F1”表示，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，一般用“F2”表示?！皟闪Ρ邸奔磩恿Ρ酆妥枇Ρ郏瑒恿Ρ奂粗c到動力作用線的距離，一般用“L1”表示，阻力臂即支點到阻力作用線的距離，一般用“L2”表示。）3、杠桿的平衡（杠桿在動力和阻力作用下靜止不轉(zhuǎn)或

25、勻速轉(zhuǎn)動叫杠桿平衡）條件是：動力動力臂阻力阻力臂；公式：F1L1F2L2。4、杠桿的應用（1）省力杠桿：L1L2，F(xiàn)1F2（省力費距離，如：撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀。）（2）費力杠桿：L1L2，F(xiàn)1F2（費力省距離，如：人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿。）（3）等臂杠桿：L1L2，F(xiàn)1F2（不省力、不省距離，能改變力的方向 等臂杠桿的具體應用：天平. 許多稱質(zhì)量的秤，如桿秤、案秤，都是根據(jù)杠桿原理制成的。）知識點：滑輪1、滑輪是變形的杠桿。2、定滑輪：定義：中間的軸固定不動的滑輪。實質(zhì)：等臂杠桿。特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。對理想的定滑輪（不計輪軸

26、間摩擦）F=G物。繩子自由端移動距離SF（或速度vF）=重物移動的距離SG（或速度vG）3、動滑輪：定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）實質(zhì)：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：只忽略輪軸間的摩擦則，拉力 。繩子自由端移動距離SF（或vF）=2倍的重物移動的距離SG（或vG）4、滑輪組定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力。繩子自由端移動距離SF（或vF）n倍的重物移動

27、的距離SG（或vG）。組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。知識點：功1、功的初步概念：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，就說這個力做了功。2、功包含的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。3、功的計算：功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積（功力力的方向上的距離）。4、功的計算公式：W=Fs用F表示力，單位是牛（N），用s表示距離，單位是米（m），功的符號是W，單位是牛米，它有一個專門的名稱叫焦耳，焦耳的符號是J，1 J=1 Nm。5、在豎直提升物體克服重力做功或重力

28、做功時，計算公式可以寫成W=Gh；在克服摩擦做功時，計算公式可以寫成W=fs。6、功的原理；使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時(而直接用手)所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。6、當不考慮摩擦、機械自身重等因素時，人們利用機械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），這是一種理想情況，也是最簡單的情況。知識點：功率1、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。2、功率的定義：單位時間內(nèi)所做的功。3、計算公式：P=Fv其中W代表功，單位是焦（J）；t代表時間，單位是秒（s）；F代表拉力，單位是牛（s）；v代表速度，單位是m/s；P代表功率，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。4、功率的單

29、位是瓦特（簡稱瓦，符號W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。知識點：動能和勢能一、能的概念如果一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說它具有能量。能量和功的單位都是焦耳。具有能量的物體不一定正在做功，做功的物體一定具有能量。二、動能1、定義：物體由于運動而具有的能叫做動能。2、影響動能大小的因素是：物體的質(zhì)量和物體運動的速度質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。 3、一切運動的物體都具有動能，靜止的物體動能為零，勻速運動且質(zhì)量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降，勻速前進、勻速后退，只要是勻速)動能不變。物體是否具有動能的標志是：是否在運動。 二、勢能1、勢能包括重力勢能和彈性勢能。2、重力勢能：（1）定義：物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。（2）影響重力勢能大小的因素是：物體的質(zhì)量和被舉的高度質(zhì)量相同的物體，被舉得越高，重力勢能越大；被舉得高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。（3）一般認為，水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高且質(zhì)量一定的物體（不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高）重力勢能在增大，位置降低且質(zhì)量一定的物體（不論勻速降低，還是加速降低，或減速降低，只要是降低）重力勢能在減小，高度不變且質(zhì)量一定的物體重力勢能不變。3、彈性勢能