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1、.如何備考高考語文呢如何備考高考語文呢?一、讓自己的心里有一張表期中之后,自己的心里必須先有一張表。這個表應包括三方面內容:1大事時間表;2進度日程表;3自我完善規(guī)劃表。下面就這三方面分別加以陳述。1.老師進度日程表高三要獲得最好的成效,決不能沒有老師的幫助。積極與老師相配合,爭獲得到老師最大的指導,獲得上課良好的效果,這一切要想得以完成與實現,心里就必須明確老師的進度日程表。是個龐大而繁巨的工程,不可能一下子實現,必需要分階段,分步驟,理解與掌握老師進度與日程,才能有效跟進。稀里糊涂,隨波逐流,晃晃悠悠,最終會一敗涂地,一事無成。2.自我完善規(guī)劃表這是對學有余力的同學提出的更高要求。在積極有

2、效跟進老師的情況下,進而再求之,那就還需有一張自我完善規(guī)劃表。老師的日常規(guī)劃與進度一定是契合于班內的一般情況的,并非依你而定。假如同學渴求更輝煌更出色更超群出眾,那就還要有自我完善的規(guī)劃表。它可以比老師的日程進度快一點,深一點,要求點。這張表是根據你更高更快更強的實際制定的。二、給自己的逝去算一筆賬假如大家心里有了上文所說的那張表,自然便知道期中的地位與作用。各校的期中一般安排在11月初前后。考完之后,同學該為自己算一筆賬,這筆帳的細目包括:期中成績出乎自己的意料之外嗎?此前有無征兆,面對征兆,你有無應對,是怎樣應對的?哪些點、點是期中時不應該再出嚴重問題結果卻出了問題的?這些點與點在期中之前

3、已經進展了系統(tǒng)細致的復習,自己為什么還錯,原因是什么,教訓是什么,今后打算如何實在有效地進展補救?清查一下自己已經逝去的7、8、9、10四個月中的狀態(tài)與成效。在這四個月中,無視了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些四個月中各個階段的側重點有沒有搞錯。進而考慮:在期試中,自己哪些疏漏與偏失,已經暴露了出來,哪些還沒有,隱沒在之外。在跟進老師的過程中,聽懂了注意:“聽懂了和“聽過了是天上地下的兩件事老師哪些話,有效落實了哪些細節(jié),因此成績有了進一步的打破;還未聽懂老師哪些話,哪些細節(jié)蜻蜓點水,因此成績提升緩慢或停滯不前。在期中之前與期中之后相較,自己對高考這件事的整體理解,對關鍵題型的理解前后有無不同,有

4、怎樣的不同。這些認識是正確的嗎,是否得到了老師的認可?由期中狀況看,自己的整體安排與詳細操作有無失誤,還可以做怎樣的改進?第一卷自己用了多少時間,是否相對合理?第二卷用了多長時間,你覺得留多長時間夠用?你心里明白老師對你學習狀況的評價嗎?不明白,你向老師懇切地請教過嗎?通過期中考試,你積累了哪些珍貴的備考經歷與備考習慣?三、為自己的今后列一張單在以上明確和分析的根底之上,同學該為自己的今后列一張清單。根據清單與自己展開一場深化的“對話。這張清單中必不可少的內容有:到期末之前,根底知識必須搞上去,保證根本不丟分;到期末之前,文言文應知應會的全部儲存于腦中,不在查筆記;到期末之前,08、09的詩歌鑒賞題目全部都做過,且

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