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文檔簡介
1、.如何備考高考語文呢如何備考高考語文呢?一、讓自己的心里有一張表期中之后,自己的心里必須先有一張表。這個(gè)表應(yīng)包括三方面內(nèi)容:1大事時(shí)間表;2進(jìn)度日程表;3自我完善規(guī)劃表。下面就這三方面分別加以陳述。1.老師進(jìn)度日程表高三要獲得最好的成效,決不能沒有老師的幫助。積極與老師相配合,爭獲得到老師最大的指導(dǎo),獲得上課良好的效果,這一切要想得以完成與實(shí)現(xiàn),心里就必須明確老師的進(jìn)度日程表。是個(gè)龐大而繁巨的工程,不可能一下子實(shí)現(xiàn),必需要分階段,分步驟,理解與掌握老師進(jìn)度與日程,才能有效跟進(jìn)。稀里糊涂,隨波逐流,晃晃悠悠,最終會(huì)一敗涂地,一事無成。2.自我完善規(guī)劃表這是對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)提出的更高要求。在積極有
2、效跟進(jìn)老師的情況下,進(jìn)而再求之,那就還需有一張自我完善規(guī)劃表。老師的日常規(guī)劃與進(jìn)度一定是契合于班內(nèi)的一般情況的,并非依你而定。假如同學(xué)渴求更輝煌更出色更超群出眾,那就還要有自我完善的規(guī)劃表。它可以比老師的日程進(jìn)度快一點(diǎn),深一點(diǎn),要求點(diǎn)。這張表是根據(jù)你更高更快更強(qiáng)的實(shí)際制定的。二、給自己的逝去算一筆賬假如大家心里有了上文所說的那張表,自然便知道期中的地位與作用。各校的期中一般安排在11月初前后??纪曛?,同學(xué)該為自己算一筆賬,這筆帳的細(xì)目包括:期中成績出乎自己的意料之外嗎?此前有無征兆,面對(duì)征兆,你有無應(yīng)對(duì),是怎樣應(yīng)對(duì)的?哪些點(diǎn)、點(diǎn)是期中時(shí)不應(yīng)該再出嚴(yán)重問題結(jié)果卻出了問題的?這些點(diǎn)與點(diǎn)在期中之前
3、已經(jīng)進(jìn)展了系統(tǒng)細(xì)致的復(fù)習(xí),自己為什么還錯(cuò),原因是什么,教訓(xùn)是什么,今后打算如何實(shí)在有效地進(jìn)展補(bǔ)救?清查一下自己已經(jīng)逝去的7、8、9、10四個(gè)月中的狀態(tài)與成效。在這四個(gè)月中,無視了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些四個(gè)月中各個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)有沒有搞錯(cuò)。進(jìn)而考慮:在期試中,自己哪些疏漏與偏失,已經(jīng)暴露了出來,哪些還沒有,隱沒在之外。在跟進(jìn)老師的過程中,聽懂了注意:“聽懂了和“聽過了是天上地下的兩件事老師哪些話,有效落實(shí)了哪些細(xì)節(jié),因此成績有了進(jìn)一步的打破;還未聽懂老師哪些話,哪些細(xì)節(jié)蜻蜓點(diǎn)水,因此成績提升緩慢或停滯不前。在期中之前與期中之后相較,自己對(duì)高考這件事的整體理解,對(duì)關(guān)鍵題型的理解前后有無不同,有
4、怎樣的不同。這些認(rèn)識(shí)是正確的嗎,是否得到了老師的認(rèn)可?由期中狀況看,自己的整體安排與詳細(xì)操作有無失誤,還可以做怎樣的改進(jìn)?第一卷自己用了多少時(shí)間,是否相對(duì)合理?第二卷用了多長時(shí)間,你覺得留多長時(shí)間夠用?你心里明白老師對(duì)你學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)嗎?不明白,你向老師懇切地請(qǐng)教過嗎?通過期中考試,你積累了哪些珍貴的備考經(jīng)歷與備考習(xí)慣?三、為自己的今后列一張單在以上明確和分析的根底之上,同學(xué)該為自己的今后列一張清單。根據(jù)清單與自己展開一場深化的“對(duì)話。這張清單中必不可少的內(nèi)容有:到期末之前,根底知識(shí)必須搞上去,保證根本不丟分;到期末之前,文言文應(yīng)知應(yīng)會(huì)的全部儲(chǔ)存于腦中,不在查筆記;到期末之前,08、09的詩歌鑒賞題目全部都做過,且
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