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1、.九年級(jí)中考模擬考試物理試卷(2011.5)命題人:賈建軍 審核人:孫偉軍注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)1本卷共6頁(yè),滿分為100分,考試時(shí)間為100分鐘??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上指定的位置。3答案必須按要求填涂,書寫在答題卡上,在試卷、草稿紙上答題一律無(wú)效。一.單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共24分)1人類大量使用下列能源,會(huì)造成空氣污染加劇的是A化石能源 B太陽(yáng)能 C風(fēng)能 D地?zé)崮?2下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是A氣體不能發(fā)聲B聲音是一種波C聲音能在真空中傳播D聲源的振幅越大,音調(diào)
2、越高3日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是A一支鉛筆受到的重力約為5NB成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為400mC一般洗澡水的溫度約為38 D黑板的長(zhǎng)度約為4m4.下列四幅圖中,實(shí)驗(yàn)操作正確的是 5下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是春天,冰雪融化匯成溪流 夏天,從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜A B C D6下列光現(xiàn)象中,由于光的折射而形成的是平面鏡中的像A拱橋的倒影D豎直桿的影子B放大的郵票C圖
3、17如圖1所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過(guò)程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化則A小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能B小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能C小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能D小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能圖28目前,制造中國(guó)自己航母的呼聲越來(lái)越高,如圖2所示是某位網(wǎng)友提供的中國(guó)航母的設(shè)想圖.一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,則A航母將上浮,所受浮力減小 B航母將下沉,所受浮力增大 C航母將下沉,所受浮力減小 D航母始終漂浮,所受浮力不變9如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,能用來(lái)探究影響電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱因素的是10為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示
4、系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是S1S2指示燈S1S2指示燈S1S2指示燈S1S2指示燈圖311.法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖3是研究巨磁電阻特性的原理圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1S2后使滑片P 向左滑動(dòng)過(guò)程中,指示燈明顯變亮,則下列說(shuō)法正確的是A電磁鐵右端為N 極B滑片P 向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱C巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明
5、顯增大D巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小12. 把標(biāo)有“36V 15W” 的甲燈和標(biāo)有“36V 5W ”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中,則A因?yàn)榧谉纛~定功率較大,所以甲燈較亮 B因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等,所以一樣亮C.因?yàn)榧谉舻碾娮栎^小,所以甲燈較亮 D因?yàn)橐覠魧?shí)際功率較大,所以乙燈較亮二.填空題:(每空1分,共28分)圖413教室內(nèi)日光燈正常工作的電壓為 V,學(xué)校每月的耗電量用 表測(cè)量.14在圖4所示情景演示的是“四沖程”熱機(jī)工作過(guò)程中的 沖程,這個(gè)情景中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.15. 教室中使用的投影儀能夠?qū)⒛z片中的圖片文字呈現(xiàn)在屏幕上,則此時(shí)所成的像為 (實(shí)/虛)像.某投影儀閉合一個(gè)開(kāi)
6、關(guān),電風(fēng)扇先轉(zhuǎn)動(dòng),再閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)燈才亮,由此可以判斷燈與電風(fēng)扇是 聯(lián)連接的.16日本大地震引發(fā)的福田核電站核泄漏事故,給周邊地區(qū)人民的生命安全帶來(lái)一定威脅,讓人類對(duì)利用核能發(fā)電有了新認(rèn)識(shí),核電站中核反應(yīng)堆是利用核_(選填”聚變”或“裂變”)反應(yīng)的;在該事故中,為了降低堆芯的溫度,采用了不斷往里注水的方法,這是利用了水的_特性.圖517根據(jù)調(diào)查表明:目前我國(guó)中學(xué)生近視發(fā)生率約為60,如圖, (選填“A”或“B”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)配戴 (選填“凸”或 “凹”)透鏡制成的眼鏡片.圖6 18自2011年1月起,中國(guó)內(nèi)地將在所有室內(nèi)公共及工作場(chǎng)所,公共交通工具和其它可能的室
7、外工作場(chǎng)所,完全禁止吸煙.在一輛行駛的汽車上,一位乘客吸煙,使得整個(gè)車廂內(nèi)煙霧繚繞,這屬于_現(xiàn)象;小明和其他乘客都成了被動(dòng)吸煙者,于是小明打開(kāi)了車窗,他看到一縷縷白煙往車外飄,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使車外的氣壓_(選填“大于”,“小于”或“等于”)車內(nèi)的氣壓.19冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m;現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖6所示,這時(shí)她_(填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.圖720在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡如圖7所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5
8、N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處按如圖所示方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,請(qǐng)作出拉力的力臂;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.21如圖8甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0tl時(shí)間木塊靜止,術(shù)塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)組合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題:當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為 N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為 N.圖8如圖丙所示,為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的
9、砝碼,分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下:木塊對(duì)水平面壓力FN(N)1718192021水平拉力F(N)5.15.45.76.06.3 根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為 圖922如圖9所示,手壓電筒都有一接柄,通過(guò)塑料齒輪帶動(dòng)銅絲線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流.因此它是利用 _原理,把 能轉(zhuǎn)化為電能. 圖1023某品牌快速電熱水壺,其銘牌上標(biāo)有“220V 1500W”,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將質(zhì)量為1.5kg.溫度為40的水燒開(kāi),共耗時(shí)5min,在此過(guò)程中,水需要吸收的熱量是_J,該電水器的效率為_(kāi).(水的比
10、熱容為4.2×103 J/(kg)24如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 圖1125為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了電子身高測(cè)量?jī)x,如右圖所示,其中定值電阻R1=5,電源電壓為4.5V,R2的規(guī)格為“15 0.5A”,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6 A,R1在電路中的作用是 當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電壓表的示數(shù) (選填“變大”,“變小”或“不變”).當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25時(shí),電壓表的示數(shù)為 V三.綜合解答題:(共48分)26(4分)將一個(gè)密
11、度小于水的小物塊放入水中,松手后,小物塊靜止為測(cè)定小物塊受到的浮力,現(xiàn)有如下器材:小物塊,鉤碼U形管壓強(qiáng)計(jì),燒杯,水,杠桿,天平,細(xì)線,直尺請(qǐng)根據(jù)所提供的器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案(測(cè)量方案不必寫出),要求該方案最簡(jiǎn)便,測(cè)得的浮力誤差最小寫出你測(cè)浮力時(shí)必須用的器材,需直接測(cè)量的物理量,浮力的大小及實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理 器材(填寫編號(hào)): ;需直接測(cè)量的物理量: ; 浮力的大小(用所測(cè)量的量表示)F= ;實(shí)驗(yàn)原理: 27(6分)用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng),繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)(
12、如圖12所示).改變小球的運(yùn)動(dòng)速度,做幾次實(shí)驗(yàn),記錄現(xiàn)象如下表.小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度/厘米15慢1015較快1515很快18小球橡皮筋·圖12小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變(選填“可能”.“ 一定”或“ 一定不”).從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越 小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度.小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān).據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請(qǐng)說(shuō)出理由 28(6分)如圖13所示是某小組在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng) 圖13負(fù)責(zé)記錄的
13、小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功 (選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為 ,乙滑輪組的機(jī)械效率為 (結(jié)果保留一位小數(shù))實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是 .29(8分)安娜同學(xué)想利用圖14所給實(shí)驗(yàn)器材 “測(cè)定小燈泡的額定功率”,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓2.5V,電阻約為10 圖14該實(shí)驗(yàn)的原理是_;電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤處打“×”,并在原圖中畫出正確的電路連線. 正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2V;為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)繼續(xù)移動(dòng)滑片
14、P向 (選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_(kāi)V,然后再讀出電流表的示數(shù),從而求出額定功率.安娜糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如下圖15甲.乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是 A,小燈泡兩端的電壓是 V.I/A0 1 2 3 U/V0.30.20.1丙0 12 3V051015 315乙00.20.40.6A01233甲0.6圖15小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如上圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時(shí)燈泡的電阻為_(kāi).30.(6分)電動(dòng)自行車既環(huán)保又節(jié)能,深受城市居民
15、喜愛(ài),下表是小趙同學(xué)的電動(dòng)自行車的有關(guān)數(shù)據(jù):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率工作電壓U/V行駛速度v/(km/h)騎車人質(zhì)量50kg時(shí)平均阻力f/N75%363620小趙質(zhì)量為50kg,從學(xué)校勻速回到家用時(shí)20min,距離為5.4km.根據(jù)相關(guān)信息求小趙回家過(guò)程中:電動(dòng)自行車速度大小;電動(dòng)自行車牽引力所做的功;電動(dòng)自行車消耗的電能.31(10分)如圖16(甲)所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻(有光照射時(shí)阻值較?。粺o(wú)光照射時(shí)阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,ab間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路).光敏電阻兩端的電壓隨時(shí)間變化的圖象,可由示波器顯示出來(lái).
16、水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過(guò)S與R1之間時(shí),射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住.若運(yùn)送邊長(zhǎng)為0.1m,質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時(shí),示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖(乙)所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:此產(chǎn)品的密度為多大? 產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多大?(g取10N/kg)已知計(jì)數(shù)器電路的電源電壓恒為6V,保護(hù)電阻R2的阻值為40,求光敏電阻在有光照射時(shí)阻值為多大?保護(hù)電阻R2 在1h內(nèi)消耗的電能為多少?R1R2abS(甲)t/sU/V0240.20.40.60.81.01.2(乙)圖1632(8分)某電力公司開(kāi)發(fā)出一種圓柱形氣球狀的發(fā)電機(jī)(右圖17為示意圖),懸于風(fēng)力足夠大且較穩(wěn)定的3
17、00m高空,中心處大的風(fēng)扇隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流通過(guò)系著的電線到地面.假如氣球及器材總體積為3.0×10 5m3,最大發(fā)電功率為3000kw;(設(shè)300m高空的空氣密為1.2kgm3)問(wèn): 圖17求此整套裝置的總質(zhì)量為多少?若該風(fēng)力發(fā)電機(jī)每年工作6000h,則它的最大年發(fā)電量是多少kw·h?上述的電能如果用發(fā)電效率為36%的火力發(fā)電站來(lái)提供的話需要多少優(yōu)質(zhì)煤?(優(yōu)質(zhì)煤的熱值:3×107J/kg)圖18中ABCD表示四個(gè)不同地區(qū)300米高空一年內(nèi)的平均風(fēng)速,哪個(gè)地區(qū)最適合風(fēng)力發(fā)電?答:_DCBA圖18九年級(jí)中考模擬考試物理答案一、選擇題:(每題2分,共24
18、分)題號(hào)123456789101112選項(xiàng)ABADCCDACBDD二、填空題:(每空1分,共28分)13_220_ _電能_ 14. _做功 _ _機(jī)械_15. _實(shí) _ _并_ 16. _聚變_ _比熱容大 _17. _B _ _凹 _ 18. _擴(kuò)散_ _小于 _19. _3 _ _仍能_ 第20題作圖略20. _右 _ _2.8(左右)21. _5.3_ _5.1_ Ff=0.3FN_22. _電磁感應(yīng)_ _機(jī)械_23. _3.78×105_ _84%_24. _L1斷路_ 25. _保護(hù)電路_ _變大_ _2.5_ 三、綜合題:(共48分)_(1分) _小物塊質(zhì)量m(1分)_ _F=mg(1分)_ _漂浮時(shí)F浮=G(1分)_ 26 _一定(1分) _ _長(zhǎng)(1分)_顯示拉力大小(2分) _半徑變化了(2分)27_20_(1分) _等
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