民間美術(shù)教學(xué)大綱

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我民間美術(shù)教學(xué)大綱一、課程的定位和教學(xué)目標(biāo)課程定位：民間美術(shù)是美術(shù)學(xué)專業(yè)任選課程。教學(xué)目標(biāo)：民間美術(shù)是民間藝術(shù)和民間文化的一種表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)和了解民間美術(shù)的類別和本質(zhì)特點(diǎn)，民間圖案的寓意及其文化內(nèi)涵，對(duì)拓展學(xué)生人文、民俗方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的畫面分析及應(yīng)用能 力有著極為重要的作用。通過(guò)對(duì)民間美術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步地了解民間美術(shù)的分類，以及其與民俗，與 動(dòng)、漫畫之間的尖系等，從而提高學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的熱情，有利于今后在動(dòng)、漫作品的創(chuàng)作中將民俗、人文知 識(shí)、圖案、吉祥寓意等引用其中，弓I導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索其民族魅力。二、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求(一)理論部分(24

2、學(xué)時(shí))第一章、民間美術(shù)概論1、課程內(nèi)容(1) 、民間美術(shù)概念(2) 、民間美術(shù)之品類(3) 、民間美術(shù)與民俗(4) 、民間美術(shù)與漫畫2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)(1) 、教學(xué)重點(diǎn)： 民間美術(shù)的分類。 民間美術(shù)的文化內(nèi)涵。(2) 教學(xué)難點(diǎn)：民間美術(shù)與民俗的尖系。3、基本要求：通過(guò)本章對(duì)民間美術(shù)概論的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步地了解民間美術(shù)分類，與民俗，與漫畫之間的尖系等知 識(shí)，提高學(xué)習(xí)民間美術(shù)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索其魅力。第二章、門神門畫1、課程內(nèi)容：(1 )、漢代、兩晉南北朝、隋唐的門神/(2 )、五代浮雕彩繪門神(3) 、宋、明、清門神2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：(1) 、教學(xué)重點(diǎn)：/門神的種類樣式。(2、教學(xué)難點(diǎn)：

3、門神的寓意、規(guī)則。3、基本要求：百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了門神門畫的樣式種類，發(fā)展意義等。第三章、民間年畫1、課程內(nèi)容：(1) 年畫的形成與發(fā)展(2 )年畫名鄉(xiāng)名家記(3) 別開(kāi)一枝的戲曲畫(4) 石印年畫與月份牌i2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：(1) 、教學(xué)重點(diǎn)：各地年畫的特征(2) 、教學(xué)難點(diǎn)：年畫的多樣化'3、基本要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生們掌握了年畫不同時(shí)間的不同面貌及特征，從而在年畫的歷史背景、獨(dú)特語(yǔ)言、不 同寓意方面都有更深的認(rèn)識(shí)。為將來(lái)創(chuàng)作年畫題材或涉及到這方面內(nèi)容的動(dòng)畫作品打下基礎(chǔ)。第四章、玩具彩塑1、課程內(nèi)容：(1 )、宋代泥偶彩塑。(2 )、俗信

4、里的彩塑藝術(shù)。(3) 、京、津著名諸藝人。2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：(1 )、教學(xué)重點(diǎn)：民間玩具的含義及類型(2) 、教學(xué)難點(diǎn)：各地玩具彩塑的特征。3、基本要求：學(xué)生們了解民間玩具彩塑的含義特征之后，對(duì)動(dòng)畫制作中的泥偶材質(zhì)會(huì)有更多更廣的創(chuàng)新思路。第五章、吉祥圖案1、課程內(nèi)容：(1) 、漢以前的符瑞圖(2) 、唐宋兩代吉祥圖案(3) 、元、明、清時(shí)期的吉祥圖。2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吉祥圖案的寓意與特征。3、基本要求：使學(xué)生們了解吉祥圖案的寓意及畫面特征，遵循符號(hào)化形式美的法則，在創(chuàng)作動(dòng)畫作品時(shí)更有據(jù)可依。第六章、民間皮影百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我1、課程內(nèi)容：(1 )、北方皮影(2 )、南方皮影(3 )

5、、陜西皮影2、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：民間皮影的造型及文化內(nèi)涵。3、基本要求：使學(xué)生們了解認(rèn)識(shí)民間皮影的本質(zhì)特點(diǎn)，對(duì)皮影戲有一個(gè)全方面的了解和掌握，以便今后在動(dòng)畫創(chuàng)作中的運(yùn)用與 學(xué)習(xí)。(二)實(shí)踐教學(xué)部分(12學(xué)時(shí))實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐要求作業(yè)吉祥圖案的繪制12遵循吉祥圖案符號(hào)化形 式美的法則，內(nèi)容豐富5 畫面飽滿。要求規(guī)格：20*20cm/幅。1、以“壽”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖案，2、以“春”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖案，3、以“收獲”的吉祥寓意J創(chuàng)作一幅吉祥圖案，4、以“喜”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖實(shí)踐重點(diǎn)：使學(xué)生們了解吉祥圖案的寓意及畫面特征，遵循符號(hào)化形式美的法則，獨(dú)立創(chuàng)作出寓意深刻、畫面

6、飽滿的吉祥圖案作品。三、教學(xué)基本要求1、教師應(yīng)在課前做好有尖課件、幻燈片等視覺(jué)性資料。2、保證理論授課的時(shí)數(shù)，圍繞大綱內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解講授。3、在教學(xué)方法上采用靈活多變的訓(xùn)練方式(可根據(jù)實(shí)際情況分別訓(xùn)練或進(jìn)行整合訓(xùn)練)式教學(xué)中采用理。課題 論講授，交流討論與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。4、教師應(yīng)在課程使用教材基礎(chǔ)上，廣泛搜集和參閱相另資料，為學(xué)生提供一定數(shù)量范圍供參考學(xué)習(xí)、拓 寬學(xué)生知識(shí)面。四、本課程評(píng)價(jià)方式1、民間美術(shù)課程成績(jī)的評(píng)定以課堂作業(yè)和課外作業(yè)的質(zhì)量和水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為準(zhǔn)，其中課堂作 業(yè)、課外作業(yè)因素的成績(jī)占百分之五十，作業(yè)數(shù)量、上課情況及其他因素占百分之五十。主要考查對(duì)吉祥圖案

7、 寓意知識(shí)的運(yùn)用與掌握。2、作業(yè)的評(píng)定由動(dòng)畫教研室負(fù)責(zé)，評(píng)分教師不少于三人，任課教師負(fù)責(zé)提供上課的有尖情況，不直接參 與成績(jī)的評(píng)定。百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我3、為給學(xué)生留有消化、理解和練習(xí)的空間，課程結(jié)課一月后至本學(xué)期末完成成績(jī)的評(píng)定。五、建議教材和參考書目1. 建議教材靳之林著，中國(guó)民間美術(shù)，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2. 參考書目王樹(shù)村著，中國(guó)民間美術(shù)史，嶺南美術(shù)出版社，六、考試作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、90分及以上，吉祥圖案畫面構(gòu)圖完美，主題性強(qiáng)，形式感強(qiáng)，寓意鮮明，色彩矢系準(zhǔn)確，整幅畫具有較強(qiáng)的韻律感和節(jié) 奏感。對(duì)事物形象特征地表現(xiàn)準(zhǔn)確、生動(dòng)、自然，符合認(rèn)知規(guī)律和形式美的規(guī)律。并勇于探索畫面語(yǔ)言，對(duì)畫 面融入民間吉祥元素，表現(xiàn)技法的運(yùn)用較為熟練，畫面具有一定的視覺(jué)沖擊力與藝術(shù)感染力。二、80-89 分，吉祥圖案畫面構(gòu)圖完整，主題性較強(qiáng)，寓意鮮明，有一定的形式感，色彩尖系明確，畫面均衡統(tǒng)一，能夠 運(yùn)用民間吉祥元素和色彩語(yǔ)言組織畫面，表現(xiàn)技法運(yùn)用較為熟練，各種對(duì)比尖系處理恰當(dāng)，形式感較好。三、70-79 分，吉祥圖案畫面布局合理，寓意鮮明，能較好的表現(xiàn)主題，色彩矢系運(yùn)用合理但形式感弱。能夠較準(zhǔn)確與概 括地表現(xiàn)事物的形象特征，畫面飽滿充實(shí)，層次與對(duì)比笑