31地球爺爺?shù)氖謃第1頁(yè)
31地球爺爺?shù)氖謃第2頁(yè)
31地球爺爺?shù)氖謃第3頁(yè)
31地球爺爺?shù)氖謃第4頁(yè)
31地球爺爺?shù)氖謃第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3131、地球爺爺?shù)氖?、地球爺爺?shù)氖?131、地球爺爺?shù)氖帧⒌厍驙敔數(shù)氖治椅視?huì)會(huì)讀!讀!兩人 他倆 摘果 伯伯 而且 踢球 地心引力lin lizhi b bo r qit yn 他倆 伯伯 引力摘果 踢球 而且 我還會(huì)讀我還會(huì)讀!倆倆 伯伯 踢踢 摘摘引引 而而 且且可以這樣記:可以這樣記:熟字加偏旁(倆熟字加偏旁(倆伯伯踢踢引引)熟字去偏旁(耍熟字去偏旁(耍- -女女而而 姐姐- -女女且)且)比一比比一比 摘摘 商商 你知道嗎你知道嗎?故事中講了(故事中講了( )和()和( ),它們是一對(duì)(),它們是一對(duì)( )。)。它們想(它們想( ),最后(),最后( )幫助了它們。)幫助了它們。地球

2、爺爺?shù)氖质堑厍驙敔數(shù)氖质? ) 。地球爺爺?shù)氖值厍驙敔數(shù)氖值厍虻奈Φ厍虻奈?小猴對(duì)正在樹(shù)上的猴爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子,好嗎?” 小猴說(shuō):“小兔,我請(qǐng)你吃桃子吧.” 猴爸爸還沒(méi)有回答,也沒(méi)有動(dòng)手,猴爸爸還沒(méi)有回答,也沒(méi)有動(dòng)手,只見(jiàn)幾個(gè)桃子自己從樹(shù)上掉下來(lái)了。只見(jiàn)幾個(gè)桃子自己從樹(shù)上掉下來(lái)了。 小兔說(shuō)小兔說(shuō):“猴伯伯,猴伯伯,謝謝您謝謝您!” 猴爸爸猴爸爸笑著笑著說(shuō)說(shuō) :“別謝我,別謝我,這是地球爺爺幫的忙這是地球爺爺幫的忙 ?!?自己從樹(shù)上掉下來(lái)自己從樹(shù)上掉下來(lái) 小猴覺(jué)得很小猴覺(jué)得很奇怪奇怪:“地球爺爺?shù)厍驙敔斣趺磶兔Π≡趺磶兔Π???小兔也說(shuō)小兔也說(shuō):“是呀,是呀,地球爺爺

3、地球爺爺怎么幫忙呢怎么幫忙呢?他又沒(méi)有手?他又沒(méi)有手?!?不,我有手,而且有不,我有手,而且有很大很很大很大大的力氣,能讓成熟的桃子掉下的力氣,能讓成熟的桃子掉下來(lái),能讓踢到半空中的足球掉下來(lái),能讓踢到半空中的足球掉下來(lái)來(lái) 我的手,就是你們看不見(jiàn)我的手,就是你們看不見(jiàn)的的地心引力地心引力。從地球爺爺?shù)脑?huà)里你知道了什么?從地球爺爺?shù)脑?huà)里你知道了什么?地球爺爺?shù)氖诌€能(地球爺爺?shù)氖诌€能( )。)?!靶⊥?,我請(qǐng)你吃桃子吧。”“爸爸,請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子,好嗎?”“猴伯伯,謝謝您!”“是呀,地球爺爺怎么幫忙呢?他又沒(méi)有手?!薄暗厍驙敔斣趺磶兔Π。俊薄皠e謝我,這是地球爺爺幫的忙。”球球 玩玩跳跳 桃桃樹(shù)

4、樹(shù) 剛剛我要努力把課文讀得更好。我要讀十萬(wàn)個(gè)為什么和少年 百科全書(shū),學(xué)習(xí)地球的知識(shí)。 我以后要留心觀察身邊的事物,看 看還會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)。 nch教后反思:教后反思:課文的第課文的第1010自然自然段里地球爺爺說(shuō):段里地球爺爺說(shuō):能讓成熟的桃子掉下來(lái),能讓踢到半空的足球能讓成熟的桃子掉下來(lái),能讓踢到半空的足球掉下來(lái)后面有掉下來(lái)后面有省略號(hào)。省略號(hào)。課文結(jié)束后還有一個(gè)學(xué)課文結(jié)束后還有一個(gè)學(xué)習(xí)小泡泡:習(xí)小泡泡:“我還能舉出例子說(shuō)明地球爺爺有我還能舉出例子說(shuō)明地球爺爺有手。手?!庇谑俏覄?chuàng)設(shè)情境把這兩個(gè)地方有機(jī)的結(jié)于是我創(chuàng)設(shè)情境把這兩個(gè)地方有機(jī)的結(jié)合起來(lái),在大屏幕上展示:地球爺爺?shù)氖诌€能合起來(lái),在大屏幕上展示:地球爺爺?shù)氖诌€能( )。讓學(xué)生來(lái)造)。讓學(xué)生來(lái)造句子。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論