汪涵勵志演講稿精品范文：不要輕視行動的力量

1、汪涵勵志演講稿精品范文:不要輕視行動的力親愛的同學(xué)們：大家好！我是汪涵，來自湖南電視臺的一位節(jié)目主持人。我主 持了 20XX年的節(jié)目，像這樣的舞臺、這樣的燈光、這樣的攝像 師、這樣的觀眾、這樣的氛圍，我應(yīng)該特別地熟。但今天，一個 人站在這個舞臺上的感覺非常地奇妙，甚至說奇怪，還好有你 們，有現(xiàn)場諸位親愛的觀眾朋友。主持人待在舞臺上，應(yīng)該像春風(fēng)一樣，他能夠讓舞臺上所有 的一切變得那么自然，那么妥帖，就像顧城詩寫的一樣：“草在 結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們站著什么都不說，就十分地美 好?！蔽矣袝r(shí)候特別希望，我站在舞臺上什么都不說，就十分美 好。其實(shí)，我在這里特別希望跟年輕朋友分享的就是，不要輕視

2、行動的力量，也不要輕視個人的力量，用心地去做你認(rèn)為該做的 每一件事情。我是1996年中專畢業(yè)，我沒有讀過大學(xué)，我讀的是 湖南電視播音?？茖W(xué)校。后來我去了湖南經(jīng)視，就是到目前為 止，我的人事關(guān)系依然還在那個電視臺。我在這個電視臺，開始 是做劇務(wù)，當(dāng)時(shí)我們劇務(wù)組有兩個人，我和李維嘉。做劇務(wù)的時(shí)候，我們倆是最快樂的劇務(wù)，每天往這個演播廳 扛椅子?？敢巫拥臅r(shí)候，我就說：“今天我扛的椅子，有可能會 是毛寧坐的?！本S嘉說：“那我這個椅子還有可能是林依輪坐的 呢?！蹦莻€時(shí)候現(xiàn)場有256個觀眾，每個觀眾來看節(jié)目的時(shí)候都 發(fā)個塑料袋，每個塑料袋里面有50多件禮品：鹵蛋粉、電燈泡、 水龍頭、面條、醬油一我們每天就

3、往塑料袋里放禮品，我們每天 做得特別快樂。后來我當(dāng)了現(xiàn)場導(dǎo)演，給現(xiàn)場的觀眾講一些笑話，活躍現(xiàn)場 的氣氛，帶領(lǐng)全場的朋友鼓掌。我記得，在當(dāng)現(xiàn)場導(dǎo)演的時(shí)候， 我是每期鼓掌鼓得最厲害的。有一次，我們臺長到現(xiàn)場來看節(jié) 目，就問身邊的人：“這哪兒來的現(xiàn)場導(dǎo)演？”然后對我說：“小 伙子，你過來?！蔽揖瓦^去了，說：“臺長，你好！ ”“把倆手伸 出來?！迸_長說。我說：“啊，怎么做節(jié)目還檢查指甲蓋洗沒洗 干凈？”我一伸手，手拍得特別紅。他說：“你們看，這個現(xiàn)場導(dǎo) 演多么地投入，鼓掌鼓得多么賣力。”后來，我又當(dāng)導(dǎo)演，可以讓我特別欣賞的節(jié)目主持人按照我 的想法去做節(jié)目，還有什么比這更開心的呢。沒過多久，臺里面 做內(nèi)

4、部的晚會，臺長說汪涵是學(xué)播音主持的，讓他去試試吧?？?以在全臺同事的面前主持節(jié)目，開心得不得了。后來做了一個節(jié) 目叫真情，臺長就問當(dāng)時(shí)的一個節(jié)目主持人：“汪涵當(dāng)搭檔 可以嗎？ ”那個主持人說：“可以。'然后臺長還問了一個燈光 師：“小廖，你覺得汪涵可以嗎？”燈光師說：“不錯，暖場的時(shí) 候，全場觀眾都樂成那樣，讓他去吧?！碧_心了，我可以當(dāng)主 持人。所有的事情，我都特別開心地去做。不管是什么情況，我都 接受；再尷尬或者再難堪的局面，我都一定要扛下去。因?yàn)槊鎸?難無非三點(diǎn)：度過困難，你有度過困難的智慧；面對困難，你有面 對困難的勇氣;繞過困難，你有繞過困難的狡猾。多好，你還要生 命教你什

5、么?你還要這個舞臺教你什么?就像塞內(nèi)加曾經(jīng)說過這樣 的一句話：“何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生，都讓 人潸然淚下。”但是，我想他所呈現(xiàn)的應(yīng)該是這樣的一種情緒： 既然我們都知道最終的歸宿是那樣，我們何不開開心心地，歡聲 雀躍地，一蹦一跳地，朝著那樣的一個歸宿去。叔本華好像也說過同樣類型的話：如果你的眼神關(guān)注的是整 體，而非一己的生命的話，那么你的行為舉止看起來會更像一個 智者，而不是一個受難者。所以我特別地在這里花這么長時(shí)間， 所要跟所有的朋友分享的是：不管怎么樣，我們還這么健康；不管 怎么樣，我們還能夠這么自由地呼吸也好，鼓掌也好，做你想做 的任何事情也好，你什么都不會失去。就算你有一

6、天經(jīng)歷了所有 的東西，你會覺得：“哇，生命有太多苦難了！ ”恭喜你!你知道 生命有苦難了。很多哲學(xué)家窮其一生，他們有可能就是為了告訴 大家，其實(shí)生命有太多的苦難，我們應(yīng)該用微笑去面對它?！吧岬谩边@個詞，我去查了一下。最開始，有兩個人，說要 投胎到人間去，有兩種人生，一種是“舍"的人生，一種是“得"的人生。然后閻王爺問兩個人，你們兩個分別選什么樣的 人生，其中一個說，我要過“得”的人生，另一個人說，行吧， 那我就過“舍"的人生吧。于是乎兩個人來到人間，過“得”的人生的那個人，最終成 了一個乞丐，因?yàn)樗械臇|西，都是別人給他的，他得到別人的 資助，得到別人的憐憫。而說要過“舍”的人生的那個人，成了 一個特別富有的人，他把自己的財(cái)富，自己的知識，自己所擁有 的一切，一點(diǎn)一點(diǎn)地去給了別人。但是我想，我今天這么多年輕 的朋友，80后，90后，我們是不是一定要在腦子里，建立這個 “舍”和“得”的概念？后來一想，不應(yīng)該，與其在這里跟大家強(qiáng) 調(diào)“舍”和“得”，還不如去考慮舍得背后的另外一個詞一接 受。上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋給多少先 扛著，扛著的目的是為了讓你的身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂