pad秦始皇建立中央集權(quán)的措施20141128

1、歷史上首次大一統(tǒng)的締造者。歷史上首次大一統(tǒng)的締造者。 長相？長相？第第1414課課輕松學(xué)歷史，快樂品文化輕松學(xué)歷史，快樂品文化 秦始皇建立中央集權(quán)的措施秦始皇建立中央集權(quán)的措施 樹人歷史組樹人歷史組 呂品申呂品申 加強中央集權(quán)的措施加強中央集權(quán)的措施政治方面政治方面經(jīng)濟方面經(jīng)濟方面思想文化方面思想文化方面軍事方面軍事方面請欣賞請欣賞歷史短?。簹v史短劇：朝會朝會表演者：表演者：秦王（秦始皇）：高黎明秦王（秦始皇）：高黎明李斯：姜春霖李斯：姜春霖大臣大臣1 1、大臣、大臣2 2：柏睿文，李瑞暉：柏睿文，李瑞暉我統(tǒng)我統(tǒng)一天下一天下德德蓋蓋三皇三皇功功過過五帝五帝子子孫孫是二世，三世是二世，三世直直至

2、至萬萬世世伏羲、神農(nóng)、燧人伏羲、神農(nóng)、燧人黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜 創(chuàng)設(shè)皇帝制度創(chuàng)設(shè)皇帝制度 丞丞相相御御史史大大夫夫太太尉尉協(xié)助皇帝處理國家政事協(xié)助皇帝處理國家政事掌管軍事掌管軍事負責(zé)監(jiān)察百官負責(zé)監(jiān)察百官中央：設(shè)立三公制中央：設(shè)立三公制廷尉李斯議曰廷尉李斯議曰:“:“周文武所封子弟同姓周文武所封子弟同姓甚眾甚眾, ,然后屬疏遠然后屬疏遠, ,相攻擊如仇讎相攻擊如仇讎, ,諸侯更諸侯更相誅伐相誅伐, ,周天子弗能禁止。今陛下四海周天子弗能禁止。今陛下四海一統(tǒng)一統(tǒng)平定天下，海內(nèi)為郡縣平定天下，海內(nèi)為郡縣” 史記史記秦始皇本紀秦始皇本紀依據(jù)材料回答，李斯向秦始皇建議

3、什依據(jù)材料回答，李斯向秦始皇建議什么？么？秦始皇采納了李斯的建議，秦始皇采納了李斯的建議， 在地方上在地方上推廣郡縣制。推廣郡縣制。比一比：比一比： 郡縣制與西周的分封制有什么不同？郡縣制與西周的分封制有什么不同？ 分封制是以血緣關(guān)系為紐帶，官職分封制是以血緣關(guān)系為紐帶，官職是世襲的；是世襲的； 郡縣制不是以血緣關(guān)系為紐帶，其郡縣制不是以血緣關(guān)系為紐帶，其官吏是由皇帝直接任免的。官吏是由皇帝直接任免的。請你動動手，請你動動手，畫一張畫一張秦朝行政機構(gòu)的示意圖秦朝行政機構(gòu)的示意圖，方式：方式：在在“畫廊畫廊”里創(chuàng)建，或直接手寫，或拍里創(chuàng)建，或直接手寫，或拍照，然后以自己姓名保存，長按住文件照，然

4、后以自己姓名保存，長按住文件，上傳！，上傳！秦朝行政機構(gòu)秦朝行政機構(gòu)限時：限時：3分鐘分鐘 建立專制主義中央集權(quán)制度一、政治上：建立中央集權(quán)的政治體制一、政治上：建立中央集權(quán)的政治體制1、創(chuàng)建、創(chuàng)建“皇帝皇帝”制度，制度，確立確立皇權(quán)至高無上，皇權(quán)至高無上，總總攬一切軍政大權(quán)。攬一切軍政大權(quán)。2、中央設(shè)立、中央設(shè)立“三公三公”丞相丞相協(xié)助皇帝處理政事協(xié)助皇帝處理政事太尉太尉掌管軍事掌管軍事御史大夫御史大夫掌監(jiān)察百官掌監(jiān)察百官地方廢除分封制，地方廢除分封制，建立建立郡縣郡縣二級制二級制 皇皇 帝帝 太太 尉尉 丞丞 相相 御御 史大史大 夫夫 郡郡 守守 縣縣 令令郡縣長官由皇郡縣長官由皇帝直接

5、任免帝直接任免秦朝中央集權(quán)制的作用與影響秦朝中央集權(quán)制的作用與影響答：作用：答：作用：P69 國家通過國家通過 基本單位。基本單位。影響：此后歷代王朝基本沿用秦影響：此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度中央集權(quán)制度中央集權(quán)制度 在中國在中國2000多年的封建社會里，歷代都基本多年的封建社會里，歷代都基本上沿用了這套制度，并加以發(fā)展?，F(xiàn)在我國的上沿用了這套制度，并加以發(fā)展?，F(xiàn)在我國的政治制度不是專制，但仍是中央集權(quán)。政治制度不是專制，但仍是中央集權(quán)。 秦始皇建立起中央和地方的制秦始皇建立起中央和地方的制度后，開始巡幸全國，彰顯威德。度后，開始巡幸全國，彰顯威德。然而在路

6、上的發(fā)現(xiàn)，讓他大吃一驚，然而在路上的發(fā)現(xiàn)，讓他大吃一驚，原來國家還有這么多問題！原來國家還有這么多問題！ 1、2、4、道路不通道路不通 文字不通文字不通錢幣不通錢幣不通度量衡不通度量衡不通統(tǒng)一統(tǒng)一車軌車軌，使，使車輛在全國通行無阻車輛在全國通行無阻. .統(tǒng)一統(tǒng)一 文字文字, ,將將小篆小篆頒行天下。頒行天下。統(tǒng)一統(tǒng)一 度量衡度量衡統(tǒng)一統(tǒng)一 貨幣貨幣，使用使用 圓形方孔錢圓形方孔錢。3、5、思想不統(tǒng)一思想不統(tǒng)一 6、 邊患邊患焚書坑儒焚書坑儒 筑長城，修長城筑長城，修長城 措施措施1、車同軌：、車同軌：拆除一切路障，規(guī)定車拆除一切路障，規(guī)定車輛的輪距為六尺；修建馳道。輛的輪距為六尺；修建馳道。

7、目的：為了更方便、快捷地調(diào)動軍隊，目的：為了更方便、快捷地調(diào)動軍隊，加強中央與地方的聯(lián)系加強中央與地方的聯(lián)系措施措施2：統(tǒng)一度、量、衡。統(tǒng)一度、量、衡。 度度量量衡衡措施措施3：統(tǒng)一貨幣。統(tǒng)一貨幣。圓形方孔錢圓形方孔錢 （半兩）（半兩）措施措施4：統(tǒng)一文字。統(tǒng)一文字。觀察以上兩圖，該文字屬于什么字體？觀察以上兩圖，該文字屬于什么字體？小篆小篆區(qū)別：秦統(tǒng)一后，官方采用（區(qū)別：秦統(tǒng)一后，官方采用（ ）民間通行簡便的（民間通行簡便的（ ）想一想想一想: : 我國幅員遼闊我國幅員遼闊, ,方方言很多言很多. .如果沒有統(tǒng)如果沒有統(tǒng)一的文字一的文字, ,將會出現(xiàn)將會出現(xiàn)什么狀況什么狀況? ?1、國家的政

8、令無法統(tǒng)一。、國家的政令無法統(tǒng)一。2、文化的傳播和發(fā)展受到阻礙。、文化的傳播和發(fā)展受到阻礙。3、各地區(qū)的人們交流困難或無、各地區(qū)的人們交流困難或無 法交流。法交流。統(tǒng)一文字的最大價值在哪里？統(tǒng)一文字的最大價值在哪里？二二 經(jīng)濟文化方面經(jīng)濟文化方面 車同軌車同軌 書同文書同文統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣 統(tǒng)一統(tǒng)一 度量衡度量衡統(tǒng)一文字統(tǒng)一文字 這些措施的作用是有利于經(jīng)濟文化的交流，加這些措施的作用是有利于經(jīng)濟文化的交流，加強了中央與地方的關(guān)系，鞏固了中央集權(quán)。強了中央與地方的關(guān)系，鞏固了中央集權(quán)。臨洮臨洮遼東遼東秦長城示意圖三、軍事上：抵御匈奴，修筑長城三、軍事上：抵御匈奴，修筑長城 請你說出與長城有關(guān)的詩

9、句，討論古代長城的作用。你知道民間流傳的關(guān)于長城的故事是什么？長城在今天的象征意義是什么？各抒己見四、思想上：焚書坑儒四、思想上：焚書坑儒 焚書坑儒焚書坑儒“焚書坑儒焚書坑儒” “書書”是指什么書？是指什么書？“儒儒”是指哪些人是指哪些人書：書：1.除記載秦國以外各國的歷史書，除記載秦國以外各國的歷史書， 2.除醫(yī)藥、種樹等書籍外，所有詩除醫(yī)藥、種樹等書籍外，所有詩 書和百家著作。書和百家著作。儒：對秦始皇專制統(tǒng)治加以指責(zé)的方士、儒生儒：對秦始皇專制統(tǒng)治加以指責(zé)的方士、儒生怎樣看待怎樣看待“焚書坑儒焚書坑儒”？ 反方：鉗制了思想；摧殘了文化反方：鉗制了思想；摧殘了文化 正方：思想上加強了中央集

10、權(quán)正方：思想上加強了中央集權(quán)負面影響遠遠大于積極影響負面影響遠遠大于積極影響秦始皇為鞏固統(tǒng)一，加強封建統(tǒng)治秦始皇為鞏固統(tǒng)一，加強封建統(tǒng)治采取的措施：采取的措施：措施措施政治方面政治方面經(jīng)濟文化經(jīng)濟文化思想方面思想方面軍事方面軍事方面建立一整套中央集權(quán)制度：建立一整套中央集權(quán)制度：采用皇帝稱號；采用皇帝稱號； 中央三公九中央三公九卿；卿； 廢分封，立郡縣廢分封，立郡縣統(tǒng)一車軌、文字、度量衡、貨幣統(tǒng)一車軌、文字、度量衡、貨幣焚書坑儒，統(tǒng)一思想焚書坑儒，統(tǒng)一思想御匈奴，筑長城御匈奴，筑長城廢除分封立郡縣，廢除分封立郡縣，中央集權(quán)秦朝創(chuàng)，中央集權(quán)秦朝創(chuàng)，車輛同軌書同文，車輛同軌書同文，統(tǒng)一貨幣度量衡，

11、統(tǒng)一貨幣度量衡，修建長城退匈奴，修建長城退匈奴，臨洮遼東萬里長，臨洮遼東萬里長，焚書坑儒鉗思想，焚書坑儒鉗思想，心中無仁必滅亡。心中無仁必滅亡。議一議：如何評價秦始皇？議一議：如何評價秦始皇？ 方法：即從該人物從事的歷史活動方法：即從該人物從事的歷史活動是否推動國家、是否推動國家、社會、民族的發(fā)展進步角度社會、民族的發(fā)展進步角度進行評價（格式：進行評價（格式：該人物該人物從事的歷史活動從事的歷史活動+ +該歷史活動的作用，影響。該歷史活動的作用，影響。）有爭）有爭議性的人物堅持議性的人物堅持一分為二一分為二的觀點。的觀點。 答：我認為秦始皇是一個答：我認為秦始皇是一個功過參半功過參半的皇帝：功績：的皇帝：功績：（1 1）秦始皇秦始皇滅六國統(tǒng)一中國滅六國統(tǒng)一中國，結(jié)束了結(jié)束了局面，推動了中局面，推動了中國歷史發(fā)展國歷史發(fā)展；他；他開創(chuàng)了一整套中央集權(quán)制度；統(tǒng)一文開創(chuàng)了一整