PEP三下三單元ALet’ssayJjKk教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 PEP教材三下UNIT 3 HOW MANY第三課時(shí) Lets say教學(xué)設(shè)計(jì) 作者: 漆 興 洪 學(xué)科： 小 學(xué) 英 語(yǔ) 職稱：小 學(xué) 一 級(jí) 教 師 單位：重慶市北碚區(qū)朝陽(yáng)小學(xué) 郵編： 400700 手機(jī)：PEP教材三下UNIT 3 HOW MANY 第三課時(shí) Lets say教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市北碚區(qū)朝陽(yáng)小學(xué) 漆興洪一、教材分析與教學(xué)理念pep教材三年級(jí)三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始學(xué)習(xí)，將26個(gè)字母分散到五個(gè)單元，共10次學(xué)完，留一個(gè)單元復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)字母縮寫(xiě)單詞。本課為本冊(cè)書(shū)第五次學(xué)習(xí)字母，教師根據(jù)字母整體教學(xué)的理念，力圖將字母的名稱音、書(shū)寫(xiě)和字母在單詞中的發(fā)音進(jìn)行整合，讓學(xué)生整體

2、感知和學(xué)習(xí)，為今后的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、單詞拼讀等打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀兩個(gè)新字母Jj Kk。知道字母正確書(shū)寫(xiě)筆順。能說(shuō)出一些包含這些字母的單詞。2、通過(guò)單詞朗讀感悟體會(huì)兩個(gè)字母在以它們開(kāi)頭的單詞中的重要發(fā)音。3、能根據(jù)字母發(fā)音進(jìn)行簡(jiǎn)單的單音節(jié)詞的拼讀，有一定的拼讀意識(shí)及初步的拼讀能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兩個(gè)字母的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)及以這些字母開(kāi)頭的單詞的積累。教學(xué)難點(diǎn)：能通過(guò)反復(fù)聽(tīng)讀，感悟三個(gè)字母在單詞中的重要發(fā)音，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞拼讀。四、教學(xué)評(píng)價(jià)將全班分為AB兩大組比賽，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。最后計(jì)算笑臉總數(shù)（這跟本單元數(shù)字教學(xué)結(jié)合），多者勝。五、教學(xué)流程（一）Warming up and rev

3、iew1.字母名稱音、順序、大小寫(xiě)復(fù)習(xí)(1) ppt出現(xiàn)生活中的字母象形圖，讓學(xué)生認(rèn)讀搶答。（遷移認(rèn)讀）快速?gòu)?fù)習(xí)字母Aa-Ii。（主要是字母的讀音）(2) 連線。復(fù)習(xí)ai的字母順序。letter order游戲，連線成物。(3) 游戲：找朋友 （分清大小寫(xiě)）幻燈上出現(xiàn)大寫(xiě)，找對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母；出現(xiàn)小寫(xiě)，找對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母。2.字母發(fā)音復(fù)習(xí)（1）letter sound歌曲：有代表單詞，重點(diǎn)復(fù)習(xí)字母發(fā)音。（唱到Ii）然后，學(xué)生A組讀字母，B組說(shuō)發(fā)音，集體說(shuō)以該字母開(kāi)頭的單詞。（2）小轉(zhuǎn)盤(pán)，用箭頭指的方向拼出單詞。用元音字母a，e，i在閉音節(jié)中的發(fā)音的單音節(jié)詞語(yǔ)。（二）Presentation1、學(xué)習(xí)

4、字母Jj（1）T: Whats this? （PPT出示字母的象形圖片） Ss：Jj. （2）點(diǎn)擊單個(gè)字母教學(xué)網(wǎng)站課件Jj，開(kāi)始字母名稱和字母發(fā)音的學(xué)習(xí)。學(xué)生模仿跟讀字母名稱音，糾正學(xué)生的發(fā)音，特別是雙元音/ei/，一定要讀飽滿，注意嘴型變化，不要讀掉了i。Please look whats this? 出示字母Gg,將Gg和Jj 的讀音進(jìn)行區(qū)分。需要字母卡片。Show me your finger. Lets write the big J and the small j.師板書(shū)該字母，學(xué)生書(shū)空。跟著課件書(shū)寫(xiě)。點(diǎn)擊課件，認(rèn)識(shí)以Jj開(kāi)頭的例詞，并能正確說(shuō)出首字母。學(xué)生還可以補(bǔ)充其他單詞。2、學(xué)

5、習(xí)字母Kk（1） T: Whats this? （PPT出示字母的象形圖片） Ss：Kk. （2）點(diǎn)擊單個(gè)字母教學(xué)網(wǎng)站課件Kk，開(kāi)始字母名稱和字母發(fā)音的學(xué)習(xí)。學(xué)生模仿跟讀字母名稱音，糾正學(xué)生的發(fā)音，特別是雙元音/ei/，一定要讀飽滿，注意嘴型變化，不要讀掉了i。Show me your finger. Lets write the big K and the small k.師板書(shū)該字母，學(xué)生書(shū)空。跟著課件書(shū)寫(xiě)。點(diǎn)擊課件，認(rèn)識(shí)以Jj開(kāi)頭的例詞，并能正確說(shuō)出首字母。學(xué)生還可以補(bǔ)充其他單詞。3、學(xué)習(xí)字母Jj Kk在單詞中發(fā)音（1）出示字母Aa, Hh, Jj, Kk,讓學(xué)生在反復(fù)熟悉的過(guò)程中體會(huì)這

6、四個(gè)字母含有相同的音素/ei/。師給予小小的歸納。除去ei剩下什么音？引出字母發(fā)音。（2）再次播放單個(gè)字母教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件中單詞部分，學(xué)生感悟字母在單詞中的發(fā)音。Jeep，jacket，jigsaw puzzle，通過(guò)jee，ja，ji的拼讀，領(lǐng)悟發(fā)音。Kite，key，kangaroo，通過(guò)ki，ke，ka的拼讀，領(lǐng)悟發(fā)音。（3）letter sound歌謠唱到Jj Kk。（三）Practice1、游戲：找鄰居（記憶字母順序） 幻燈出現(xiàn)字母B，e, H, g，I讓學(xué)生找出它們前后的鄰居。2.找朋友：大小寫(xiě)字母搭配(以卡片配對(duì)形式請(qǐng)學(xué)生到黑板上找朋友)第一遍，Jj Kk第二遍，Jj Kk + Hh

7、 Ii3.How to write these letters correctly？（若無(wú)時(shí)間放在課余讓學(xué)生自己觀察課件完成。）抽生答，注意提醒易錯(cuò)的地方。抽學(xué)生在黑板上或投影儀上示范，全班評(píng)價(jià)。全班在本子上正確書(shū)寫(xiě)一遍。（邊說(shuō)邊寫(xiě)，升調(diào)時(shí)寫(xiě)大寫(xiě)、降調(diào)時(shí)寫(xiě)小寫(xiě)）5. 勾出單詞中的新字母，學(xué)生拿出單詞單子，快速勾畫(huà)。單詞：j juice jeep James K coke kite look book 句子 Mr Black：Do you like coke and chicken？ Mike：No，I like juice and cake.（四）Consolidation1、字母縮寫(xiě)單詞認(rèn)讀，利用網(wǎng)絡(luò)圖片，進(jìn)行真實(shí)意義的單詞教學(xué)。如DJ，HK，AK-47，CKG等。2、字母Jj Kk的發(fā)音練習(xí)。（1）聽(tīng)單詞選首字母練習(xí)。（2）小轉(zhuǎn)盤(pán)，用箭頭指的方向拼出單詞。用元音字母a，e，i在閉音節(jié)中的發(fā)音的單音節(jié)詞語(yǔ)，輔音字母加上j和k。3、homework（1）讀熟字母Jj Kk，及其