第三節(jié)-常見(jiàn)天氣系統(tǒng)教案.

1、第三節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1. 了解氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）的概念；理解鋒的概念與分類(lèi)；理解低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）、高壓脊、低壓槽的概念。2. 從氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾個(gè)方面分析各種天氣系統(tǒng)的形成及其氣流特點(diǎn)，并綜合出各種天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。3. 能運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，說(shuō)明天氣系統(tǒng)的活動(dòng)特點(diǎn)。過(guò)程與方法1. 讓學(xué)生能閱讀和簡(jiǎn)單分析天氣圖，解釋天氣變化現(xiàn)象。2. 用案例說(shuō)明氣象災(zāi)害發(fā)生的原因和危害。3. 結(jié)合我國(guó)常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)說(shuō)明其對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1. 激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣和動(dòng)機(jī)。2. 培養(yǎng)學(xué)生唯物主義的認(rèn)識(shí)觀，培養(yǎng)求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。3.

2、提高地理審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)1. 冷鋒的形成及其天氣過(guò)程。2. 氣旋和反氣旋的形成，氣流特征及其天氣特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1. 冷鋒與暖鋒的判斷，理解冷鋒天氣與暖鋒天氣。2. 氣旋與反氣旋在南北半球不同的旋轉(zhuǎn)方向。3. 天氣系統(tǒng)圖的分析，特別是理解鋒面氣旋。課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課運(yùn)用運(yùn)動(dòng)會(huì)期間天氣變化情況引入。師：這是大連地區(qū)自 9 月 23 日到 10 月 3 日的天氣變化情況，請(qǐng)從氣溫的天氣情況猜測(cè)一下這中間經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過(guò)程？生：（據(jù)現(xiàn)實(shí)情況回答）師：這種天氣情況是怎么形成的呢？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起弄清其中的道理。并在此基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行初步的天氣預(yù)報(bào)。下面我們就學(xué)習(xí)“第三節(jié) 常見(jiàn)

3、的天氣系統(tǒng)” 。（板書(shū)）第三節(jié) 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)推進(jìn)新課師：常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)主要有鋒、氣旋和反氣旋。我們首先來(lái)學(xué)習(xí)“鋒與天氣” 。（板書(shū)）一、鋒與天氣師：要了解鋒的形成，首先要知道什么是氣團(tuán)？生：氣團(tuán)是指水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣，叫做氣團(tuán)。師：“大范圍”說(shuō)的是氣團(tuán)的空間尺度；“性質(zhì)均一”意味著氣團(tuán)內(nèi)部密度、濕度、溫度的一致性；“大范圍空氣” 指氣團(tuán)是由空氣組成的。根據(jù)物理性質(zhì)的差異， 我們將氣團(tuán)分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。我們來(lái)看一下冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)比較。（表展示比較冷暖氣團(tuán)性質(zhì)的差異）師：那么當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況？（動(dòng)畫(huà)演示）鋒的形成冷暖氣團(tuán)相遇（學(xué)生合作探究、討

4、論回答老師提問(wèn)）師：冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)，它們的交界面與地面關(guān)系是怎樣的？生：（集體討論）。師：冷暖氣團(tuán)相遇，它們的交界面是傾斜的。冷暖氣團(tuán)的交界面兩側(cè)，哪個(gè)是冷氣團(tuán)，哪個(gè)是暖氣團(tuán)，為什么？生：因?yàn)槔錃鈭F(tuán)密度大，暖氣團(tuán)密度小，所以在交界面下方一側(cè)的氣團(tuán)是冷氣團(tuán)，在交界面上方一側(cè)的氣團(tuán)是暖氣團(tuán)。師：很好。誰(shuí)來(lái)回答一下，什么是鋒？生：冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動(dòng)過(guò)程中，它們之間的交界面叫做鋒面。鋒面與地面相交的線，叫做鋒線。一般把鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。師：很好。鋒面兩側(cè)的冷暖氣團(tuán)的溫度、濕度、氣壓有什么不同呢？生暖氣團(tuán)的溫度高、濕度大、氣壓低，冷氣團(tuán)的溫度低、濕度小、氣壓高。師：正確。那么一上一下不同性質(zhì)

5、的氣團(tuán)會(huì)穩(wěn)定存在嗎？生：不會(huì)。師：鋒面附近是個(gè)天氣變化劇烈的地帶，鋒面附近會(huì)造成什么樣的天氣呢？（動(dòng)畫(huà)演示）鋒面附近天氣生：（合作探究）鋒面附近會(huì)有一系列的云、雨、大風(fēng)、降水等天氣。師：你看鋒面降水雨區(qū)位置主要在冷氣團(tuán)還是在暖氣團(tuán)一側(cè)？生：鋒面降水雨區(qū)位置主要在冷氣團(tuán)一側(cè)。師：要特別注意：云、雨、大風(fēng)等天氣現(xiàn)象只出現(xiàn)在鋒面附近。（動(dòng)畫(huà)演示）冷、暖鋒動(dòng)態(tài)移動(dòng)過(guò)程圖 1 冷鋒天氣圖 2 暖鋒天氣師：在鋒面移動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同，可以將鋒分為冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒。 冷暖鋒是怎么形成的呢？圖1、圖 2 兩圖中冷空氣和暖空氣的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？其結(jié)果如何？生：圖 1 冷空氣主動(dòng)向暖

6、空氣移動(dòng)，形成冷鋒。圖2 冷空氣被迫后退，說(shuō)明暖空氣強(qiáng)大，主動(dòng)向冷空氣移動(dòng)，形成暖鋒。生：都有暖空氣沿鋒面做上升運(yùn)動(dòng)。師：暖空氣沿鋒面做上升運(yùn)動(dòng)，氣溫下降，水汽凝結(jié)，會(huì)形成云雨天氣。冷鋒降水區(qū)域多發(fā)生在鋒后，暖鋒降水區(qū)域多發(fā)生在鋒前。最好記的還是：鋒面降水雨區(qū)位置主要在冷氣團(tuán)一側(cè)。對(duì)于冷鋒來(lái)說(shuō)，冷氣團(tuán)在鋒的后面，而暖鋒的師：冷暖鋒面的坡度及符號(hào)有何不同？鋒線凸出方向有何特點(diǎn)？生：（合作探究）冷鋒面的坡度較大，符號(hào)是三角形；暖鋒面的坡度較小，符號(hào)是半圓。冷暖鋒的鋒線凸出方向都與鋒面移動(dòng)方向一致。（過(guò)渡） 通過(guò)剛才的討論，我們知道了冷暖鋒的形態(tài)和符號(hào)不同，產(chǎn)生降水的區(qū)域也不同。那么，當(dāng)一冷鋒或暖鋒

7、經(jīng)過(guò)我們這里時(shí)，我們將感受到怎樣的天氣變化過(guò)程呢？（板書(shū)） 1. 冷鋒與天氣（動(dòng)畫(huà)演示）冷鋒動(dòng)態(tài)移動(dòng)過(guò)程圖 3 冷鋒天氣（投影文本）觀察城市在冷鋒過(guò)境前、過(guò)境時(shí)以及過(guò)境后受什么氣團(tuán)影響，天氣怎樣？提示：從氣溫、氣壓、天氣情況考慮。生：（合作探究回答）冷鋒過(guò)境前，城市還在暖氣團(tuán)的控制下，氣溫高、氣壓低、天氣晴朗；冷鋒正好移動(dòng)到城市區(qū)域時(shí)，應(yīng)該是陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫天氣，氣壓也有所升高；當(dāng)冷鋒過(guò)境之后，冷氣團(tuán)替代了原來(lái)的暖氣團(tuán)，氣溫下降，氣壓上升，天氣轉(zhuǎn)晴。師：冷鋒過(guò)境的天氣情況我們討論了，你能不能?chē)L試完成暖鋒過(guò)境時(shí)的天氣變化呢？生：（合作探究，找同學(xué)作為主動(dòng)播報(bào)）師：（動(dòng)畫(huà)演示）暖鋒動(dòng)態(tài)移動(dòng)過(guò)

8、程圖 4 暖鋒天氣師：（總結(jié)歸納）過(guò)境前城市正處在冷氣團(tuán)的控制之下，氣溫低、氣壓高、天氣晴朗；暖鋒正在過(guò)境，由于暖鋒移動(dòng)的速度較慢，云層加厚，多形成連續(xù)性降水；當(dāng)暖鋒已經(jīng)移出該城市時(shí)，此時(shí)正受暖氣團(tuán)的控制，氣溫升高，氣壓降低，天氣晴朗。師：總結(jié)一下冷暖峰過(guò)境時(shí)的天氣特征（投影表格）冷氣團(tuán)運(yùn)行暖氣團(tuán)運(yùn)行甲（鋒前天乙（過(guò)境時(shí)天丙（鋒后天氣）氣）氣）冷氣團(tuán)主動(dòng)暖氣團(tuán)被迫暖氣團(tuán)控制，陰天、雨雪、氣溫下降， 氣冷鋒向暖氣團(tuán)移氣溫高、 氣壓刮風(fēng)、降溫天壓上升， 天氣抬升動(dòng)低，天氣晴朗氣轉(zhuǎn)晴暖鋒冷氣團(tuán)后退暖氣團(tuán)主動(dòng)冷氣團(tuán)控制，云層加厚， 多氣溫升高， 氣沿鋒面爬升氣溫低， 氣壓高，天氣晴朗形成連續(xù)性降水壓降

9、低， 天氣晴朗（小結(jié)）影響我國(guó)天氣的鋒面主要是冷鋒，在我國(guó)一年四季都有，尤其在冬半年。如：冬季及秋末、初春的寒潮，北方夏季的暴雨，北方冬春季節(jié)的大風(fēng)沙暴天氣，都是冷鋒快速移動(dòng)造成的。（過(guò)渡）剛才我們認(rèn)識(shí)了冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)而形成的冷鋒，以及暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)而形成的暖鋒，如果冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)，又會(huì)形成什么樣的鋒呢？它會(huì)帶來(lái)什么樣的天氣呢？當(dāng)冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，會(huì)形成準(zhǔn)靜止鋒，鋒面就會(huì)在一個(gè)地區(qū)停留或來(lái)回?cái)[動(dòng)，會(huì)給當(dāng)?shù)貛?lái)連續(xù)性的陰雨天氣。（板書(shū)） 3. 準(zhǔn)靜止鋒與天氣師：初夏時(shí)，冷暖氣團(tuán)在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)相遇，勢(shì)力相當(dāng)，形成準(zhǔn)靜止鋒，陰雨天氣會(huì)持續(xù)一個(gè)月左右，俗稱“梅雨”。師：梅

10、雨季節(jié)過(guò)后的 7、8 月份，長(zhǎng)江流域的天氣又是另一番景象，往往是艷陽(yáng)高照，天氣晴熱， 又稱 “伏旱”，它又是由什么天氣系統(tǒng)造成的呢？還有夏秋季節(jié)的臺(tái)風(fēng)，又是由什么天氣系統(tǒng)造成的？下面我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種影響天氣的重要天氣系統(tǒng)：低壓（氣旋）、高壓（反氣旋） 。（板書(shū)）二、低壓（氣旋） 、高壓（反氣旋）與天氣推進(jìn)新課師：我們來(lái)復(fù)習(xí)一下什么是低氣壓、高氣壓、高壓脊和低壓槽？（板書(shū)）1. 低壓、高壓（投影）教材圖 2.21師：凡等壓線閉合，中心氣壓低于四周氣壓的區(qū)域就是低氣壓。凡等壓線閉合，中心氣壓高于四周氣壓的區(qū)域就是高氣壓。從高氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域叫高壓脊，等壓線上彎曲最大的各點(diǎn)連線叫脊線，好比

11、地形上的山脊。低氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域叫低壓槽。師：而高壓低壓是針對(duì)起來(lái)來(lái)說(shuō)的，如果我們從氣流的角度來(lái)看，分析一下高壓、低壓四周的氣流流動(dòng)狀況。師：北半球和南半球低氣壓的水平氣流運(yùn)動(dòng)都是由四周向中心旋轉(zhuǎn)輻合，因此低氣壓的水平氣流運(yùn)動(dòng)都是氣旋。北半球氣旋是逆時(shí)針輻合，南半球氣旋是順時(shí)針輻合師：北半球和南半球高氣壓的水平氣流運(yùn)動(dòng)都是氣流由中心向四周旋轉(zhuǎn)流出，因此高氣壓的水平氣流運(yùn)動(dòng)都是反氣旋。北半球反氣旋是順時(shí)針輻散，南半球反氣旋是逆時(shí)針輻散。（動(dòng)畫(huà)演示）北南半球的氣旋和反氣旋的三維運(yùn)動(dòng)師：低壓中心氣流不斷輻合 （氣旋），越聚越多的空氣將往哪里去呢？高壓中心氣流不斷輻散（反氣旋），空氣將從哪里過(guò)來(lái)

12、補(bǔ)充？（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的設(shè)想與推斷）生：氣旋氣流從四周流入中心，中心空氣被迫上升（上升氣流），當(dāng)氣流升至高空時(shí)，又會(huì)向四周流出；反氣旋氣流由中心向四周流出，高層空氣下沉補(bǔ)充（下沉氣流）。師請(qǐng)大家觀察動(dòng)畫(huà)，總結(jié)填表。（投影）學(xué)生討論回答后分別顯示答案氣旋反氣旋成因氣流由四周向中心運(yùn)動(dòng)時(shí)，受地轉(zhuǎn)偏氣流由四周向中心運(yùn)動(dòng)時(shí)，受地轉(zhuǎn)向力影響偏轉(zhuǎn)而成偏向力影響偏轉(zhuǎn)而成氣垂直低壓上升高壓下沉流方向方水平南半球順時(shí)針北半球順時(shí)針輻南半球逆時(shí)針向方向北半球逆時(shí)針輻合散輻散輻合師：低氣壓、高氣壓是對(duì)天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述，氣旋、反氣旋是對(duì)天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。為了幫助同學(xué)們掌握氣旋與反氣旋，給大家總結(jié)了兩個(gè)方

13、法。右手定則：大拇指表示中心氣流運(yùn)動(dòng)方向，四指表示水平氣流運(yùn)動(dòng)方向。（右手表示北半球氣旋和反氣旋）左手定則：大拇指表示中心氣流運(yùn)動(dòng)方向，四指表示水平氣流運(yùn)動(dòng)方向。（左手表示南半球氣旋和反氣旋）探究活動(dòng)師：假如空氣中含有大量水汽， 氣旋控制下的地區(qū)會(huì)出現(xiàn)什么天氣？請(qǐng)你解釋其中的原因。反氣旋控制下的地區(qū)會(huì)出現(xiàn)什么天氣呢？探究辦法、過(guò)程：分組合作探究，總結(jié)提出結(jié)論。探究結(jié)果：生：假如空氣中所含水汽量較大，氣旋控制下的地區(qū)，會(huì)因空氣上升容易凝云致雨，多陰雨天氣。生：冬季反氣旋控制下的地區(qū)，可能會(huì)出現(xiàn)寒冷、干燥、晴朗的天氣，還可能出現(xiàn)大風(fēng)降溫天氣，甚至出現(xiàn)寒潮。夏季，反氣旋控制下的地區(qū)，則可能出現(xiàn)炎熱、

14、晴朗的高溫天氣。師：可見(jiàn)氣壓的分布導(dǎo)致空氣的流動(dòng)，氣流的運(yùn)動(dòng)影響天氣的形成。那么當(dāng)這些氣流有了冷暖之分，在低壓系統(tǒng)中就有了鋒面氣旋，那么鋒和氣旋結(jié)合在一起會(huì)怎樣呢？我們接著來(lái)看鋒面氣旋。在低壓（氣旋）的低壓槽位置，兩側(cè)氣流向中間流動(dòng)，那么由于北側(cè)的位置的空氣相對(duì)于南側(cè)位置的空氣溫度低，所以就是冷暖氣團(tuán)在低壓槽附近相遇，形成鋒。請(qǐng)大家看圖判斷，圖中所示的低壓槽附近形成的鋒都是什么性質(zhì)的鋒？生： C 位置形成的是冷鋒，E 位置形成的是暖鋒天氣系統(tǒng)。師：你能否通過(guò)所學(xué)的鋒面系統(tǒng)的知識(shí)分析一下C、E 位置的天氣變化特征呢？生：師：以北半球?yàn)槔簹庑^(guò)境時(shí)，中心地區(qū)云量增多，常見(jiàn)陰雨天氣。北半球氣旋東部刮偏南風(fēng)，因來(lái)自低緯氣溫高，水汽含量多，所以多云雨。西部刮偏北風(fēng)，空氣來(lái)自高緯，降水少，常出現(xiàn)大風(fēng)降溫天氣。影響我國(guó)的氣旋有溫