一年級語文上冊漢語拼音教案小學(xué)一年級上期語文教案漢語拼音.docVIP

1、一年級語文上冊漢語拼音教案_小學(xué)一年級上期語文教案:漢語拼音漢語拼音11 ie üe er一、教學(xué)要求1、學(xué)會復(fù)韻母ie、üe，學(xué)會特殊韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。3、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母ie、üe組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀。4、認(rèn)識8個生字，正確朗讀句子、兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是復(fù)韻母ie、üe，整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue，特殊韻母er及其四聲。每個韻母各配一幅圖。第一幅圖用椰子的“椰”提示ie和ye的音。第二幅圖用月亮的“月”提示üe和yue的音。第三幅圖用耳朵的“耳”提示er

2、的音。第二部分是聲母和üe的拼音練習(xí)。第三部分是看圖拼讀音節(jié)。第四部分是看圖認(rèn)字讀句子。句子表述了圖意，啟發(fā)學(xué)生開展有意義的課外活動。第五部分是一首兒歌，配有圖畫。兒歌中有4個要認(rèn)識的字。ie、üe、er的發(fā)音、聲母與üe組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字是本課教學(xué)的重點，er的發(fā)音是難點。三、教學(xué)建議(一)教學(xué)準(zhǔn)備1、配合學(xué)習(xí)ie、üe、er發(fā)音的錄音帶;復(fù)韻母ie、üe、er及整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的字母卡片。2、本課生字卡片。(二)字母教學(xué)和整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)復(fù)韻母ie、üe和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的教學(xué)可以結(jié)合進(jìn)行，區(qū)別比較。ie和ye

3、讀音相同，ie是韻母，e前是小i;ye是整體認(rèn)讀音節(jié)，e前是大y。üe和yue讀音相同，üe是韻母，yue是整體認(rèn)讀音節(jié)。y和üe組成音節(jié)時，ü上兩點省寫。er的發(fā)音，可配以手勢(手平伸，四指上翹，表示卷舌)幫助發(fā)音，借助口語中的“而、耳、兒”等字音幫助讀準(zhǔn)字母的音。(三)拼音教學(xué)拼音練習(xí)時，要注意區(qū)別鼻音n和邊音l。學(xué)習(xí)j、q、_與üe相拼的音節(jié)，可先復(fù)習(xí)ü上兩點省寫規(guī)則。鼓勵學(xué)生大膽實踐，自己拼讀;教師巡查，個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的拼音能力。學(xué)習(xí)看圖拼讀音節(jié)，可先指導(dǎo)看圖：院子里有些什么?老爺爺在干什么?然后出示音節(jié)，進(jìn)行拼讀。(四)

4、認(rèn)讀字詞，讀句子、兒歌識字教學(xué)要結(jié)合語言環(huán)境隨句子、兒歌進(jìn)行，并盡可能與熟字連成詞讀讀以加深記憶，如家(大家、畫家)，河(大河、河水)，入(出入)?！皟骸钡淖x音要告訴學(xué)生和“子”一樣，單獨出現(xiàn)或在詞頭讀ér，如“兒童、兒女”;在詞尾讀輕聲er，如“花兒、魚兒、月兒”。“機(jī)雞、河和”讀音相同要組成詞比較區(qū)別。帶水(氵)的字學(xué)過“洗”，這課要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)清“河”的左邊也有水(氵)，右邊是“哥”的一半。句子中每個字的音節(jié)都學(xué)過，要放手讓學(xué)生自己拼拼讀讀，把句子讀通，并引導(dǎo)學(xué)生對照畫面，體會“有趣極了”。(五)擴(kuò)展活動1、做游戲“看誰聽得清，找得快”。拿出自制的復(fù)韻母卡片，老師或一位同學(xué)讀韻母

5、，看誰找得又快又準(zhǔn)。2、比一比，讀一讀。eiieeieriuuiieüe3、讀一讀，用音節(jié)口頭組詞。y椰子 yé爺爺 y 田野 yè樹葉ér兒童 r耳朵 èr一二4、回家制作ie、üe、er、ye、yue的卡片，然后讀給爸爸媽媽聽。5、選合適的字，畫“?”飛(雞、機(jī))(河、和)水小(雞、機(jī))(河、和)好(六)課時安排教學(xué)本課可用2課時。四、參考資料ie、üe、er的發(fā)音方法發(fā)ie時，由發(fā)i開始，接著發(fā)e，口腔半開，中間氣不斷。ie中e的讀音與單念的e不同，這里的e念ê，口半開，嘴角展開，舌尖抵住下齒背，舌頭靠前，嗓子用力。發(fā)üe時，由ü開始，然后向e滑動，口形由合到半開，中間氣不斷。