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一、首先注意格式（格式的正確與否體現(xiàn)個(gè)人的生活細(xì)節(jié) ，與對(duì)其的尊重，很重要）模式為：尊敬的XX 老師：您好！?感謝您在百忙之中抽空讀我的這封信，衷心的祝您身體健康，工作順利！此致敬禮！學(xué)生： XXXX 年XX月XX日二、注意內(nèi)容在正式的第一段：由于老師不一定知道你是誰(shuí)，所以，首先必須介紹自己重點(diǎn)寫出姓名、學(xué)校、專業(yè)、考研成績(jī)模式為：我是XX ，是XX 學(xué)校XX 學(xué)院XX 級(jí)的學(xué)生，專業(yè)是XX ，我獲得了本校保研資格。在正式的第二段：要表達(dá)出對(duì)他的研究課題感興趣，希望能夠參與其中的想法。模式為：在選擇導(dǎo)師時(shí)，我查閱了許多信息，我發(fā)現(xiàn)您研究的XXX 課題我十分的感興趣，并在網(wǎng)上及其它學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通下，得知您在此領(lǐng)域十分有心得，所以，我真誠(chéng)的希望能在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。在正式的第三段：要大方的將自己的簡(jiǎn)歷展示出來(lái)（優(yōu)秀的成績(jī)不必謙虛的藏起來(lái)）模式為：以下是我的學(xué)習(xí)情況：（列出自己的優(yōu)秀成績(jī)，尤其是獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，競(jìng)賽經(jīng)歷）在正式的第四段：最好將自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出來(lái)（表現(xiàn)自己積極的求知欲）模式為：如果有幸成為老師的學(xué)生，我將積極而認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，以下是我的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃 。（列出詳細(xì)的計(jì)劃）在接下來(lái)的一段：表示自己現(xiàn)在并沒有因?yàn)楸Ｑ卸焯觳粚W(xué)習(xí)，而是持之以恒的認(rèn)真研究模式為：接下來(lái)，我將積極而認(rèn)真的準(zhǔn)備著復(fù)試，冒昧的請(qǐng)問(wèn)老師能否告知面試時(shí)將會(huì)主要考察哪些知識(shí)，我需要閱讀哪些

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