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1、2021幼兒園中班家長(zhǎng)工作方案Report on 2021 kin dergarte n middle class pare nts' work pla n工作方案單位:姓名:日期:2021 幼兒園中班家長(zhǎng)工作方案報(bào)告簡(jiǎn)介:以往制訂的方案工程已經(jīng)付諸實(shí)施或已經(jīng)完成 , 完全可以從中總結(jié)出明陛方 I 面好,哪些方面不好, 因此在以后的工作中, 就可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題 ,I 讓你做起事來(lái)得應(yīng)手。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用U - - - - - - - - - J家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期, 小班新生剛?cè)?園,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活
2、,其父母也是初次嘗試與老 師接觸 , 對(duì)老師 , 對(duì)幼兒園教育都不太了解 , 本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度, 積極 主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展 各種形式的活動(dòng) ,有目的 ,有方案 ,有組織 ,有針對(duì)性地向家長(zhǎng) 全方位地宣傳科學(xué)育兒 的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要, 想家長(zhǎng)所想為家長(zhǎng)解除后顧之憂 , 為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。、工作目標(biāo):貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神 , 采用各種渠道,保持家園一致 ?使家 長(zhǎng) 更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn) , 使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng) , 共同促進(jìn)幼兒的身心開(kāi)展。二具體措施1? 通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在
3、家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù) , 為家園共育打好根底。2?通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng) ,如家教知識(shí)講座 , 家長(zhǎng)咨詢活動(dòng) , 家長(zhǎng)園 地等, 向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí) ,宣傳新的幼教觀念 , 提倡素質(zhì)教育,幫助家工作方案 長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3?開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng) , 定期發(fā)放調(diào)查表 ,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活 動(dòng), 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況 , 為家長(zhǎng)解除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的 工作給予 監(jiān)督, 并提出珍貴的意見(jiàn),做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng) ,親子活動(dòng) ,慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng) , 家園共 同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之
4、間的情感交流。5?做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn) , 及時(shí)改良工作態(tài)度和方法 , 把工 作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上 , 在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。 人人 "從我 做起"以此樹(shù)立起 "幼兒園 "在家長(zhǎng)心目中的良好形象。三、工作安排九月份:1. 對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪, 了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況 , 并 對(duì)身 體較弱 , 生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注 , 并與家長(zhǎng)協(xié)商對(duì)策。2. 家園共同努力 , 做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮 , 使孩 子高快樂(lè)興上幼兒園。3?充分挖掘"家長(zhǎng)資源 ", 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。十月份:1? 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù), 進(jìn)行家教知識(shí)講座 , 使 家
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