第16章第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為課件

1、第第16章章 動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為 動(dòng)物在受到內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的動(dòng)物在受到內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)?；顒?dòng)表現(xiàn)。 受受神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和和激素激素的調(diào)節(jié)，受的調(diào)節(jié)，受遺遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)的控制，是在漫長(zhǎng)的的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化進(jìn)化過(guò)過(guò)程中逐漸形成的。程中逐漸形成的。 第一節(jié)第一節(jié) 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 舉例說(shuō)出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別與聯(lián)系 自然過(guò)度，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)自然過(guò)度，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)先天性行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 先天性行為又先天性行為又稱為稱為

2、本能本能行為行為 1.形成形成 天生就有的本天生就有的本能行為能行為2.適應(yīng)特征適應(yīng)特征 適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境的環(huán)境蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng)鳥(niǎo)類孵卵鳥(niǎo)類孵卵老鼠生來(lái)會(huì)打洞老鼠生來(lái)會(huì)打洞狗媽媽照顧失狗媽媽照顧失去母親的去母親的小貓小貓 雞媽媽精心照顧失雞媽媽精心照顧失去母親的去母親的小貓和小小貓和小鴨鴨 剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。腹部的育兒袋中吃奶。屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？我我 來(lái)來(lái) 分分 析析 一只失去雛鳥(niǎo)的美一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的邊浮到水面張口求食的金

3、魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。一連喂了好幾個(gè)星期。 紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？小鳥(niǎo)喂魚(yú)小鳥(niǎo)喂魚(yú)3.動(dòng)物的先動(dòng)物的先天性行為取天性行為取決于：決于：自然選擇自然選擇和遺傳因和遺傳因素的影響素的影響想一想：想一想： 動(dòng)物只靠先天性行動(dòng)物只靠先天性行為能順利的度過(guò)一生為能順利的度過(guò)一生嗎？嗎？不行！為了讓動(dòng)物能順不行！為了讓動(dòng)物能順利的度過(guò)一生，必須在利的度過(guò)一生，必須在自己生活的過(guò)程中不斷自己生活的過(guò)程中不斷的的“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”，總結(jié)生活，總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。這就是我們所說(shuō)經(jīng)

4、驗(yàn)。這就是我們所說(shuō)的后天學(xué)習(xí)行為！的后天學(xué)習(xí)行為！ 1. 形成形成 出生后學(xué)習(xí)得到的行為出生后學(xué)習(xí)得到的行為2.適應(yīng)特征適應(yīng)特征 適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn) 在迷宮的一臂安上電極，在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。爬向潮濕的暗室。蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？蚯蚓的這種行為是屬于

5、先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？條件反射條件反射習(xí)慣化習(xí)慣化田間的稻草人放置久了，一田間的稻草人放置久了，一些小鳥(niǎo)不覺(jué)得他構(gòu)成威脅些小鳥(niǎo)不覺(jué)得他構(gòu)成威脅 小黑猩猩會(huì)學(xué)成年黑猩猩的樣子，用小黑猩猩會(huì)學(xué)成年黑猩猩的樣子，用小木棍取食白蟻小木棍取食白蟻模仿模仿大山雀偷喝牛奶大山雀偷喝牛奶 很多年前，在英格蘭有很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。奶。 大山雀的這種行為是屬于先天性行為大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？還是

6、學(xué)習(xí)行為？ 成年黑猩猩通過(guò)不斷地嘗試，利用木成年黑猩猩通過(guò)不斷地嘗試，利用木箱取到了高處的香蕉箱取到了高處的香蕉頓悟頓悟 動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為有什么意義？行為有什么意義？ 19201920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩。大的有七、八歲，起名撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩。大的有七、八歲，起名為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一為卡瑪娜；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺(jué)，夜里爬行，白天縮

7、在黑暗的角落里睡覺(jué)，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃生肉，則象狼一樣嚎叫，四處游蕩。喜歡吃生肉，吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙撕。她吃時(shí)不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9 9歲能直立，十一歲學(xué)會(huì)六個(gè)單詞，十五歲歲能直立，十一歲學(xué)會(huì)六個(gè)單詞，十五歲時(shí)的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。時(shí)的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。她活到她活到1717歲，至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話。歲，至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話。小資料小資料思考：思考： 動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與什么有關(guān)？動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與什么有關(guān)？*先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別行為類型特點(diǎn)意義兩者關(guān)系學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為. .生來(lái)就會(huì)生來(lái)就會(huì). .由

8、遺傳物質(zhì)決定由遺傳物質(zhì)決定1 1、后天學(xué)習(xí)獲得、后天學(xué)習(xí)獲得2 2、在遺傳因素的基、在遺傳因素的基礎(chǔ)上，受環(huán)境因素影礎(chǔ)上，受環(huán)境因素影響響動(dòng)物的行為多動(dòng)物的行為多種多樣，無(wú)論種多樣，無(wú)論哪種行為都有哪種行為都有遺傳基礎(chǔ)。有遺傳基礎(chǔ)。有些行為是本能些行為是本能和學(xué)習(xí)相結(jié)合和學(xué)習(xí)相結(jié)合先天性行為先天性行為列 表 總 結(jié)具有一定的具有一定的局限性，只局限性，只能適應(yīng)相對(duì)能適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化適應(yīng)不斷變化的環(huán)境的環(huán)境美國(guó)紅雀鳥(niǎo)喂魚(yú)美國(guó)紅雀鳥(niǎo)喂魚(yú)大山雀偷喝牛奶大山雀偷喝牛奶想一想：想一想： 上圖各是什么行為？對(duì)比上圖各是什么行為？對(duì)比美國(guó)紅雀和大山雀，先天性行為有哪美國(guó)紅雀和大山雀，

9、先天性行為有哪些局限性？些局限性？我我 來(lái)來(lái) 分分 析析達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列哪些是先天性行為，哪些是學(xué)習(xí)行為，請(qǐng)你用線下列哪些是先天性行為，哪些是學(xué)習(xí)行為，請(qǐng)你用線把相對(duì)應(yīng)的連接起來(lái)：把相對(duì)應(yīng)的連接起來(lái)： 母雞哺育小雛雞母雞哺育小雛雞先天性行為先天性行為 蚯蚓走迷宮蚯蚓走迷宮 美國(guó)紅雀喂食金魚(yú)美國(guó)紅雀喂食金魚(yú) 鸚鵡學(xué)舌鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 大山雀偷吃奶油大山雀偷吃奶油 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算術(shù)小狗算算術(shù) 黑猩猩取食螞蟻、黑猩猩取食螞蟻、 螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后2.“鳥(niǎo)類的黑手黨鳥(niǎo)類的黑手黨” 杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是 （ ） 是先天性行為是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因索決定的是由遺傳因索決定的 是由環(huán)境因素決定的是由環(huán)境因素決定的A B C . D. 3.動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為動(dòng)物的行