碳和碳的氧化物部分中考化學(xué)試題匯編.

1、碳和碳的氧化物部分中考化學(xué)試題匯編1. （2012.重慶市）竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是A.黑色固體B.易溶于水 C.有吸附性D.能夠燃燒2. （2012?濱州）6月5日是世界環(huán)境日,2012年世界環(huán)境日中國主題是“綠色消費(fèi)：你行動了嗎?F列做法不符化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)合這一主題的是（）A提倡使用塑料袋B使用節(jié)能燈泡，人走燈滅C.少開私家車，多乘公共交通工具D.紙張雙面打印，寄電子賀卡化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)

2、CQ壓縮、液化后封存3. （2012.重慶市）2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把在泥巖中的辦法。關(guān)于封存CQ的必要性和可行性的敘述中錯誤的是（）A. CQ2分子間有間隔B. CQ2氣體較易液化C. CQ2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wD. 大氣中CQ增加會造成溫室效應(yīng)4. （2012.泰安市）對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CQ與CQ的比較錯誤的是 1B. CQ能溶于水，CQ難溶于水A. 個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子C. CQ可用于光合作用，CQ可用于人工降雨w D. CQ會造成溫室效應(yīng)，CQ易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5. （2012 .肇慶市

3、）鑒別 Q、CQ CQ三種氣體，可行簡便的方法是（）.將氣體分別通入石蕊試液A .將氣體分別通入澄清石灰水C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)6. （2012.德州市）汽車尾氣中的CQ在四氧化三鈷（C6O）納米棒的催化作用下，低溫即與Q反應(yīng)生成CQ。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯誤的是（）A.該反應(yīng)可降低汽車尾氣對大氣的污染B.反應(yīng)后碳元素的化合價降低C.該反應(yīng)中CaQ反應(yīng)前后質(zhì)量不變D.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)7. （2012.東營市）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CQ分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaQH溶液來“捕捉” CQ,過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未

4、標(biāo)出）。下列說法正確的是（A.該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗C.8.B.該方法可減少碳排放含旱盤 的氣殊整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用（2012.懷化市）下列說法不正確的是（A.利用木炭的還原性由 CuQ冶煉銅C.利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味儲存利用）.“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極新課標(biāo) 第一網(wǎng)化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)（2012 .懷化市）第16界世界氣候大會于 2011年12月在南非德班召開，會議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，減少二氧化碳

5、的排放”.下列做法不符合這一主題的是（)B.限制化工發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料）C.用帶火星的木條D.用紫色石蕊試液）干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D .硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解18. （2012 .杭州市）小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CQ。你認(rèn)為小張（A.不可能收集到一瓶 CO,因?yàn)镃O可溶于水B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶COC.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一

6、瓶COD.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管?？墒占揭黄緾OAA.開發(fā)新能源（太陽能、潮汐能、風(fēng)能等），減少化石燃料的使用C.用第四代LED綠色光源代替白熾燈D9. （2012?蘇州）下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（A.觀察氣體顏色B .用澄清石灰水10. （2012?蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料BC.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體11. （2012.婁底市）“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A.教科書循環(huán)使用B.多使用電子郵箱、Q蒔即時通訊工具

7、C.夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低D.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式13 . （2012.株洲市）兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和 CO兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（）A.澄清石灰水B .水 C .紫色石蕊試液D.氯化鈉固體14. （2012.廣州市）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A .金剛石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火C .二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁17. （2012 .杭州市）常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中卻

8、能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是（）A.物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)B.反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)F列敘述正確的是（19. （2012 .上海市）在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅。A反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變B .反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大20. （2012 .懷化市）下列物質(zhì)不能區(qū)分氧氣和二氧化碳的是（）A.澄清石灰水B.稀硫酸C.燃燒的火柴D.紫色石蕊試液21. （2012.百色市）石墨烯（C6o）是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中

9、剝離制得。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是（）A. 都是黑色固體B.碳原子的排列方式不同C. 在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳D. 將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化22. （2012. 百色市）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 （ ）A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B. 一氧化碳和二氧化碳均有還原性C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒D. 固體的二氧化碳叫“干冰” ，可用于人工降雨23. （ 2012宜賓市）下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是（ ）A. Go的相對分子質(zhì)量為 720B金剛石、石墨和 Co都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同C.木炭具有還原

10、性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D 石墨很軟，不能用于制石墨電極24. （2012.瀘州市）固體 CQ又稱干冰，易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是（）A.干冰升華時吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)B . CQ覆在可燃物表面，隔絕空氣C. CQ不能支持燃燒D干冰升華后不污染檔案資料25（ 2012. 株洲市）今年，株洲市成為了“全國低碳交通試點(diǎn)城市”，市委書記陳君文參加央視城市 1 對 1 節(jié)目錄制時表示：要把株洲建成“自行車之都” ，倡導(dǎo)全民騎自行車出行。下列說法錯誤的是 （）A. “能走不騎，能騎不坐，能坐不開”是低碳交通的重要理念B. 低碳交通的

11、目的是節(jié)能減排，建設(shè)更加綠色、更加宜居的株洲C. 制造自行車輪胎的材料是塑料，它屬于有機(jī)高分子材料D.自行車鋼圈在鍍層脫落后更容易生銹26（ 2012?蘇州）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A. 因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣.故能用向上排空氣法收集B. 因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾剩室部捎门潘ㄊ占疌. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸D. 因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱27. （2012.南允市） “低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是

12、（）A. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式B.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車C. 講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘28. （2012 德陽）某無色氣體可能含有CH、CQ Hb中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：將無色氣體充分燃燒；燃燒后生成的氣體通過濃硫酸的裝置，裝置的質(zhì)量增加7.2g ;再將剩余氣體通過盛溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯誤的是（）A.原無色氣體中可能只含有 CH和H2B.原無色氣體中可能只含有 CHC.原無色氣體中可能只含有CQ和HD.原無色氣體中一定含有碳元素、氫元素29. （2012. 蘭州市）

13、 下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（）A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同C.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒D. CO2可用于滅火，CO可用作燃料30. （2012.蘭州市）“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是（）A.用舊報紙制鉛筆桿B. 參加“地球熄燈一小時”活動C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D.深秋時節(jié)焚燒落葉31. （ 2012.日照市）下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖牵ǎ〢 為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B.為了“ QQ能夠升級，長期把“ QQ掛在線上C.為了

14、提高資源利用率，將垃圾分類回收D減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行32. （20I2 ） 某無色氣體 X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置中無明顯變化，裝置增重氣體X 1親、堿石灰澄活石灰水、細(xì)y二1.8g,裝置增重 2.2g。小噴料；底分是軟把槌F列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯誤的是（）A 一定沒有二氧化碳B.可能含有甲烷和氫氣C .可能只有甲烷D 可能含有氫氣和一氧化碳33. （2012 .武漢市）某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反

15、應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連節(jié)順序正確的是（）1 B.甲T丙T乙T丁TC.乙T甲T丙T甲T丁D.乙T甲T丙T乙T丁34. （2012 .佛山市）（6分）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。圖'1 iI根據(jù)所學(xué)知識回答:（1）圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,（填“活潑”或“不活潑”）。（2）圖、對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖單質(zhì)的名稱是，圖單質(zhì)的名稱是，圖單質(zhì)的化學(xué)式是（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為35. （2012.貴陽市）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們以“透過

16、現(xiàn)象看本質(zhì)”的認(rèn)識物質(zhì)與變化。（1） 透過現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動著；（2） 根據(jù)圖23實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因 ；（3）通過對 Q、CO氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 ；（4）NaOH Ca（OH）2、HCI、CO、MgCb五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有個，根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有。36. （2012.宜賓市）（8分）常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。（1）寫出上圖中部分儀器的名稱：:。（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 。（3）用C裝置可以收集 O、CH、NH

17、、CI2中的 （填化學(xué)式）。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從 （填“ a” 或“ b”）通入氣體。37. （2012臨沂卷）7、2012年5月30日國務(wù)院討論通過“十二五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，其中涉及到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等。（1）、在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是 （填序號）A、研制新型航空材料B、合成藥物C、將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂螪、研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律（2）、納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的。請你推測石墨烯可能具有的化

18、學(xué)性質(zhì)（一條即可）38. （2012 桂林市）（4分）桂林山水的象征象鼻山是由底沉積的石灰?guī)r形成，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。（1 ）寫出碳酸鈣的化學(xué)式： ，其中所含陰離子的化學(xué)符號為。（2）實(shí)驗(yàn)室中常用石灰?guī)r制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為。39. （2012.廣州市）（7分）用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶問題:（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：A是， B是。（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到，說明氣密性良好。（3）檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在 ，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。（4）.Na、Mg等活潑金屬可

19、以在 CQ中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶 CQ后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 Mg條能夠在CQ中燃燒。下列 物品中他需要使用的有 。 酒精燈鐵架臺坩堝鉗砂紙 試管夾蒸發(fā)皿40. （ 2012 .江西?。?分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置。（1）儀器a的名稱是2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是（ 填序號），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法（3）用裝置 A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，當(dāng)觀察到裝置C中圖丄時才開始收集;（4）SQ2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置收集一瓶干燥的SQ,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是t

20、t t te（填字母），裝置中的41. （2012.東營帀）（15分）實(shí)驗(yàn)室制取 Q或CQ氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題:（1）寫出儀器A的名稱。（2）在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為什么都要對裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn) 對該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是（3） 寫出用此裝置制取C2的化學(xué)方程式，為了制得較純凈的Q最好選用法收集。（4） 要制取較多 CQ,應(yīng)對圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn) 。制取CQ時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖 2）,實(shí)驗(yàn)時，可將固體藥品放在 （填“ a”或“ b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn) 。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是 。Hi（5）C+oMlcO是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO

21、,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CQ,其主要原因是。（答出1 條）42. （ 2012.黃岡市）（4分）實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計和組裝是一個改進(jìn)的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2）根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置，其中儀器c的名稱是ACD（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應(yīng)的編號是 。E裝置從a、b中某一個接口進(jìn)氣，可以代替 C D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現(xiàn)用 置來制取并收集氧氣，連接 A裝置的應(yīng)是 口 （選填“ a”或“ b”）。43. （ 2012.聊城市）（10分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列

22、問題：7（1） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ；收集裝置為（均填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：顏色密度溶解性可燃性，必須考慮的是（填序號）。（2） 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為 ； 若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡 地放出時，即可進(jìn)行收集.44. （ 2012 .佛山市）（9分）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請你參與完成下面的問題。圉圖圖（1 ）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取 CO的化學(xué)方程式為 。不用NaaCG與鹽酸反應(yīng)制取CO的原因是。（2）發(fā)生裝置：圖裝置中儀器 a的名稱是。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH,應(yīng)選圖 （填序號）發(fā)生裝置

23、。（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集 NH應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體 SQ時，常采用收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)操作：用KMnQ制取Q的操作過程可概括為 “組裝儀器ttt加入試管t收集氣體t停止加熱”。（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱 KC1Q3制Q的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生 Q2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KC1Q3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是 。45. （2012.蘭州市）（16分）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：ABC D E F G H（1 ）指出編號儀器名稱： :。（2） 實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣

24、的最佳時刻是。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是（用化學(xué)方程式表示）（3） 制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體t （用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH （填“”、“V”或“ =”）7,對該現(xiàn)象的合理解釋為 （用化學(xué)方程式表示）。46. （2012

25、.寧波市）如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中單質(zhì)I為紅色固體，氧化物I和單質(zhì)川 均為黑色固體，氧化物川能使澄清石灰水變渾濁。則：（1）反應(yīng)中 （填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；（2）氧化物n除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有 性，對人體有危害。（3）根據(jù)題意，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。48. （2012.日照市）（6分）大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。的主要原因。（1）大量化石燃料的燃燒會造成較多污染物的排放，這不僅污染大氣，還是形成（2）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CQ排放會造成效應(yīng)，為了減緩大氣中 CO含量的增加，目前以下建議可行的是 （填字母序號）A

26、.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉碆 電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒（3）下圖是有關(guān)CQ等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A和F均為碳酸鹽，C是最常用的溶劑，則下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有49. （2012.樂山市）（3分）“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。其中，二氧化碳在無機(jī)物和有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。下圖是這種作用的一個具體體現(xiàn)有機(jī)物A兄機(jī)鹽（1 ）上圖中的有機(jī)物 A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量。寫出葡萄糖（GHQ ）在酶的作用下與Q反應(yīng)生成CQ的化學(xué)方程式。（2） 寫出一個無機(jī)鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CQ

27、的化學(xué)方程式。點(diǎn)燃（3） 某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：2R+13Q8CQ+10HQ, R的化學(xué)式為 。50. （2012.昆明市）請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)。口）哦幕醋酸E）噴忒（in總磋狡入二甌化橋+請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：（I）（II ）（III ）（IV）現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色 分析實(shí)驗(yàn)（III） 驗(yàn)證了:實(shí)驗(yàn)（IV ）驗(yàn)證了 ； 通過實(shí)驗(yàn)（I）、（ V ），可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是 實(shí)驗(yàn)（V ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸。51. （2012.

28、淮安市）某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CQ又有CQ,設(shè)計如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題.X k b 1. co mOX*.*EF(1) 按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是(2) B裝置中NaOH濃溶液的作用是 (3) 實(shí)驗(yàn)開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的CO(4) 根據(jù)設(shè)計意圖，觀察到 (填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時，證明混合氣體中既有 又有CO;(5) 從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計中的一處明顯不足是 53. ( 2012 .南京市)(9分)請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：CDEa : b (2) 寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化

29、碳的化學(xué)方程式可選用的收集裝置是(填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是( 填字母)。(3) 寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式(4) 你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時要注意的是： 選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 禾廿 : 選擇合適的 ;需驗(yàn)證所制得的氣體。54. (2012?紹興)一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.(1) 下列對一氧化碳的有關(guān)描述，錯誤的是 (填序號).A.組成：由碳原子和氧原子組成B性質(zhì)：能燃燒C.用途：可以作為燃料D危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒(2) 如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置指出

30、實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)_ (寫一條).CH），我?；?2012.達(dá)州市）（10分）達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷（學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO,不完全燃燒生成 CQ無水CuSO遇水變藍(lán)?！静孪肱c假設(shè)】：甲 CC2 H2O ；乙 CO H 20;丙 NH CO H2O;丁 CO2 CO H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:(1)(2)(3)A、B裝置的順

31、序能否顛倒?（填“能"或“否”）實(shí)驗(yàn)中用純凈O而不用空氣的原因是實(shí)驗(yàn)中觀察到 A中無水CuSO變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁， C中紅色粉末變成黑色，由此推斷同學(xué)猜想成立。（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、 C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件55. （ 2012.達(dá)州市）（5分）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有 害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CQ?；卮鹣铝袉栴}：（1） 寫出轉(zhuǎn)化的化

32、學(xué)方程式： 。NO是（2）化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之則為氧化劑。那么上述反應(yīng)中的 劑。（3） 上述反應(yīng)產(chǎn)生的 CQ大量排放會導(dǎo)致 ，植樹造林、低碳環(huán)?？滩蝗菥?。（4） 實(shí)驗(yàn)室，若要充分吸收大量的CQ下列試劑中最合適的是 。A、水B、澄清石灰水C 、飽和氫氧化鈉溶液56. （2012?紹興）根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性，回答下列問題:空氣NHCHHCl密度/g?L- 11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性極易溶難溶極易溶難溶（1） 既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是 .（2） 用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH,氣體應(yīng)

33、從 端進(jìn)入.57. （2012.樂山市）（2分）由于過多消耗化石能源導(dǎo)致大氣中二氧化碳過多，引起 效應(yīng)。為了防止這種情況的發(fā)生，可采取的措施有 （寫1點(diǎn)即可）。58. （2012.安徽省）（7分）某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC0的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）:XU亡ILL（1）儀器的名稱是 。A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、n中的（填“ I ”或“n”），其作用是 （3）小華提出，要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成右圖所示裝置，并在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是 。59. （2012.江西省）（6分）工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將 CO和 CQ混合氣體

34、的CO捕捉并回收CQ其基本過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)示未標(biāo)出）：(1)反應(yīng)分離出的 CQ可制成干冰，干冰常用于 ;反應(yīng)在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行。將NaOH和CaCO分離的操作是 (3) “捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(4) 下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有 。A. 捕捉到的CO可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放B. “反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱C. 整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用D. 能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)61. (2012.泰安市)(5分)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸(H2C2Q)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：HC2O濃

35、硫酸COT + CO4 + H2Q于是他設(shè)計了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:r-iftnAFA是用草酸制取 CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇(1)圖1114化濃硫腰B C(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置；(2)裝置C的作用(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應(yīng)為(5)裝置F中酒精燈的作用是。62. (2012?濟(jì)寧)(1)水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化 碳和水蒸氣.某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：(一)資料收集： f+CuO ' ' Cu+HO CO+CuO '

36、; ' Cu+CO 無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色(二)設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置請分析上面信息后回答： 你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是 ; 裝置C的目的是，裝置D的作用是 裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置 A,其目的分別請你設(shè)計一種尾氣處理方案： 63. （ 2012.眉山市）（4分）某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體（假（1）該同學(xué)驗(yàn)證三種氣體一定存在。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時，若要?dú)怏w從左向右流動，則這幾種儀器的連接順序應(yīng)是：混合氣體tt tt （）（填 A、B、C或 E）;（2）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為 （3）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 6

37、4. （2012?義烏市）科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要是生鐵、鍍鋅鐵皮）時，溶 液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反?，F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測氣體可能是 SQ、CO CQ、f中的一種或幾種.為了確定該氣體的成分，他們進(jìn)行了如下探究.查閱資料：I . SO、CO都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO難溶于水；II . SO能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能.實(shí)驗(yàn)探究：（1） 甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象乙同 學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理請用化學(xué)方程式表示其原因.

38、（2） 同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示（鐵架臺已略去）請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實(shí)驗(yàn)（藥品可重復(fù)選用）：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無水硫酸銅，堿石灰（假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的）CuO 寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式 .若觀察到 （填裝置序號）中澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中有CO;若觀察到現(xiàn)象，證明原氣體中有 H2無CO.65. （2012.宿遷市）（10分）水田或池塘里常常冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分，請你與他們一起完成如下探究：【收集氣體】他們設(shè)計了如右圖所示的取氣方法：將空的塑料瓶裝滿水，倒放在池塘中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收

39、集，由于瓶口太小不便于收集，在不換瓶的情況下，你的改進(jìn)方法"氫氧化鈉【查閱資料】收集的氣體可能是 CH、CO、CO中的一種或幾種，其中CH、CO是難溶于水的可燃性氣體?！緦?shí)驗(yàn)探究】如圖1,將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人 B、C中,在D處點(diǎn)燃。CDA 圖氛注水裝置(1)要將A中的氣體通人后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的（填序號）。(2)若B中石灰水變渾濁，則說明 A中含有氣體。(3)裝置C作用是(4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH,理由是，要排除這種干擾可采取的措施是（5）采取中的排除干擾措施后，在 D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁,再在D處倒扣干冷的燒杯，若杯壁有水霧，則證明八中肯定含有，若杯壁無水霧，則證明 A中肯定含有（6）經(jīng)進(jìn)一步探究得知，收集的氣體是CH、CO、CO的混合物，這幾位同學(xué)擬用右F圖裝