嬰幼兒學習與發(fā)展室簡介

1、首都師范大學學前教育學院嬰幼兒學習與發(fā)展實驗室簡介嬰幼兒學習與發(fā)展實驗室，2013 年開始籌建，2015 年正式成立，是首都師范大學學前教育學院的專業(yè)實驗室，為我院師生開展嬰幼兒學習與發(fā)展研究和教學提供條件，也為跨校、跨學科合作提供服務。下設嬰幼兒腦電成像實驗室、嬰幼兒眼動實驗室、 嬰幼兒發(fā)展測評室和嬰幼兒行為觀察室。目前，實驗室擁有EGI 64導事件相關電位系統(tǒng)1 套、 Neuroscan 40導便攜式事件相關電位系統(tǒng)1 套、 Tobii Pro Tx300眼動儀 1 套、便攜式 Tobii Pro X3-120眼動儀一套、 Observer行為觀察分析系統(tǒng)1 套、面部表情分析系統(tǒng)1 套、嬰

2、幼兒發(fā)展測評軟件及工具多套，總價值400 多萬。一、 嬰幼兒腦電成像實驗室嬰幼兒腦成像實驗室現(xiàn)有EGI 64導事件相關電位系統(tǒng)1 套、Neuroscan 40 導便攜式事件相關電位系統(tǒng)1 套，能夠滿足心理學各領域尤其是嬰幼兒為研究對象的科研和教學需要。1. EGI 64 導事件相關電位系統(tǒng)儀器特色：該系統(tǒng)由64 導高密度網狀電極、Net Amps 放大器、蘋果采集工作站、Net Station 采集分析軟件、 GeoSource 源定位分析軟件和E-Prime 視 / 聽刺激工作站組成。高密度網狀電極基本覆蓋了頸部以上所有部位（包括臉頰和腦干），滿足了精確源定位所需要的硬件環(huán)境；同時佩戴舒適，

3、不需要頭皮處理和涂抹腦電膏，采用海綿與皮膚接觸，被試在實驗后無需洗頭，可適用于兒童和其他特殊人群的認知和心理發(fā)展研究領域；佩戴過程簡單， 64 導聯(lián)不超過10 分鐘即可完成。儀器用途：該系統(tǒng)準備過程簡單、舒適， 尤其適用于嬰幼兒認知和發(fā)展研究。同時， 該系統(tǒng)可以與眼動追蹤系統(tǒng)、 生理多導記錄系統(tǒng)、核磁系統(tǒng)等系統(tǒng)結合，采集多元數(shù)據(jù)，更好地揭示嬰幼兒各種心理活動的生理本質。2. Neuroscan 40 導便攜式事件相關電位系統(tǒng)儀器特色：該系統(tǒng)有40 導腦電帽多個、一個放大器、Dell 工作站、采集分析軟件、和E-Prime 視 /聽刺激工作站組成。儀器用途：該儀器的特色是其便攜性，具有與筆記本一

4、樣的尺寸和重量。可在實驗室內或實驗室外的環(huán)境中 （如幼兒園） 記錄幼兒被試在某種認知活動或心理狀態(tài)下的腦電數(shù)據(jù)，通過對收集數(shù)據(jù)的分析可以了解其腦活動的基本過程。另外Neuroscan 40 導事件相關電位系統(tǒng)可以進行多學科的研究，包括生理學、運動醫(yī)學、功能評估、人工智能等等。二、 嬰幼兒眼動實驗室嬰幼兒眼動實驗室目前有Tobii Pro Tx300眼動儀1 套，并正在購置Tobii便攜式眼動儀，可以用于嬰幼兒階段的眼動研究，通過對其不同認知任務下的眼動情況，考察其各項心理和認知能力的發(fā)展情況。1. Tobii Pro Tx300眼動儀儀器特色：該眼動儀模塊和 23 英寸顯示模塊。眼動儀可結合顯

5、示模塊使用也可以將眼動儀作為獨立模塊使用。這兩種模式分別適用于基于屏幕的研究和使用真實物體和場景的研究。Tobii Pro TX300眼動儀在支持大幅度頭動范圍的前提下可提供 300Hz 的采樣率。憑借該特點以及極高的數(shù)據(jù)準確度、 精確度和穩(wěn)定的追蹤能力， 可以實現(xiàn)對人類行為和眼動神經功能的非侵入式研究。儀器用途：Tobii Pro TX300 眼動儀可在 300,120 和 60 Hz 的采樣率下運行。眼動儀可記錄被試者的視線位置，專為需要高采樣率的眼動行為研究而設計，如眼跳、注視、瞳孔尺寸和眨眼。在行為研究和眼動研究中，被試者可舒適地進行數(shù)據(jù)采集，無需任何束縛性設備，支持嬰幼兒和兒童作為被

6、試者，通過其在不同認知任務下的眼動數(shù)據(jù)，考察其各項心理和認知能力的發(fā)展情況。2.便攜式Tobii Pro X3-120眼動儀儀器特色：Tobii Pro X3-120是最新式的屏幕式眼動儀， 擁有 120Hz 的采樣率。 它采用了 Tobii Pro 最新的、先進的眼動追蹤技術。眼動儀采用了超薄、超輕的便攜式設計，靈活性高，擁有比以往更強大的兼容性，它嚴謹?shù)耐庥^設計極大程度上確保了無干擾的數(shù)據(jù)采集。專為各類需要考察時效和注視時間的研究而設計。儀器用途：Tobii Pro X3-120眼動儀可應用于定性和定量研究中。 可方便地應用到幼兒存在的各類場所（如幼兒園、家庭、社區(qū)等）進行數(shù)據(jù)收集研究，提

7、高了幼兒視覺加工及早期閱讀研究的便捷性。三、嬰幼兒發(fā)展測評室嬰幼兒發(fā)展測評室目前擁有嬰幼兒發(fā)展測評軟件及工具多套，主要包括畫樹測評量表、古德伊諾畫人測評量表、Achenbacch 兒童行為量表、大學生人格健康調查表、埃里克森人格測驗 EPQ、多個兒童智力量表、心理測評檔案管理系統(tǒng)等，可用于嬰幼兒認知發(fā)展、幼兒的情緒發(fā)展、幼兒的個性與社會性發(fā)展以及幼兒發(fā)展咨詢與測評等研究。四、嬰幼兒行為觀察室嬰幼兒行為觀察室目前配備先進的Observer 行為觀察分析系統(tǒng)和FaceReader面部表情分析系統(tǒng)等軟件， 可以對嬰幼兒在活動中的行為和面部表情進行實時有效的編碼和分析，通過數(shù)據(jù)可以反映嬰幼兒在該階段的

8、心理和認知發(fā)展情況。1.Observer行為觀察分析系統(tǒng)系統(tǒng)簡介：該系統(tǒng)為一套行為記錄統(tǒng)計分析軟件,研究人員事先將被研究對象的行為進行編碼,行為發(fā)生過程中研究人員將觀察到的行為按編碼輸入計算機,軟件通過編碼，識別各種行為后進行分類整理、統(tǒng)計分析，從而得到行為報告。系統(tǒng)用途：該系統(tǒng)是研究人類行為的標準工具， 可用來記錄分析嬰幼兒及成人的動作、 姿勢、運動、位置、表情、情緒、社會交往、 人機交互等各種活動； 記錄被研究對象各種行為發(fā)生的時刻、發(fā)生的次數(shù)和持續(xù)的時間，然后進行統(tǒng)計處理，得到分析報告，可以應用于心理學、人因工程、產品可用性測試、人機交互等領域的實驗研究。2. 面部表情分析系統(tǒng)儀器簡介：

9、該系統(tǒng)通過攝像設備來識別表情， 可以對表情進行全自動在線或離線分析， 基于面部表情編碼系統(tǒng)（ Facial Action Coding System, FACS），能夠識別 6 中基本表情（高興、驚訝、憤怒、悲傷、恐懼和厭惡）和中性狀態(tài)，整體分析有效性可以達到87%。系統(tǒng)用途：該系統(tǒng)具有較高精確度和可靠性， 使觀察性研究更客觀， 無需校準； 容易整合到行為觀察記錄分析系統(tǒng) (The Observer? XT)進行分析和可視化， 能夠對嬰幼兒在不同情境下的表情進行在線或離線的數(shù)據(jù)采集和分析， 并方便對其情緒做出響應； 能夠分析所有種族的面部表情。該系統(tǒng)的特色使其廣泛的應用于心理學、教育學、 人因工程、 可用性測試、 市場研究和消費行為研究當中，在嬰幼兒等年齡階段的基礎研究和產品研發(fā)中具有廣泛的發(fā)展前景。除了以上大型設備以外，嬰幼兒學習與發(fā)展實驗室為滿足在校教師和學生的科研需求不斷充實研究工具，使得實驗室的配備逐步完善。目前，本實驗室主要用于幼兒認知發(fā)展、幼兒的情緒發(fā)展、幼兒的個性與社會性發(fā)展、幼兒發(fā)展咨詢與測評、嬰幼兒游戲活動的觀察與分析、幼兒教學活動的觀察與分析等研究。另外