科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成(黑龍江出版社)小學(xué)體育三年級第一學(xué)期各單元教學(xué)計劃

1、蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL三年級第一學(xué)期1.跑一一體驗速度單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意參加跑與游戲的沽動2. 能基本做出站立式起跑和快速跑的合理動作，并能在游戲中使用。3. 發(fā)展奔跑能力和動作靈敏性4. 在跑步與游戲活動中表現(xiàn)出較高的熱情5. 能體驗到個人在跑步中與游戲活動時的快樂感受單兀教學(xué)內(nèi)容跑：高抬腿跑；30-40米加速跑；50米快速跑；雙人合作跑；50米考核跑游戲：各種姿勢起跑；黃河長江；抓尾巴；穿過小樹林序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 能初步掌握行進間咼抬 腿跑的動作2. 體會到個人在跑步與游 戲活動時的快樂感受跑：高抬腿

2、跑 游戲：繞物往返跑接 力1. 小步幅高抬腿跑的練習(xí)2. 自我嘗試游戲的饒標志物的 方法3. 分組比賽21. 能基本做出站立式起跑 的正確動作2. 游戲時能做到啟動靈敏、 果斷，姿勢有創(chuàng)意跑：站立式起跑 游戲：各種姿勢起跑1. 反復(fù)按起跑的口令節(jié)奏練習(xí) 起跑姿勢2. 了解游戲方法與規(guī)則3. 選擇不同姿勢參與比賽31.學(xué)會加速跑的方法2 .在跑步與游戲活動中能 表現(xiàn)出較咼的熱情跑：30-40米加速跑游戲：黃河長江1. 分組聽節(jié)奏信號練習(xí)2. 分組復(fù)習(xí)游戲3. 自我嘗試2種起跑動作41.能做出加速擺臂，前腳掌 用力蹬離動作，并在游戲中 運用2 樂于參與跑與游戲的活 動跑：50米快速跑 游戲：抓尾巴

3、1. 示范、講解快速跑動作2. 體會快速跑的正確動作3. 分組進行游戲比賽51.能體會到最快速度沖過 終點時的身體感覺2 .在合作跑中，分享與同 伴共同進步的快樂跑：50米快速跑 游戲：雙人合作跑1. 分組練習(xí)沖刺動作2. 嘗試性合作練習(xí)3. 游戲比賽61.在讓距追逐跑的練習(xí)中， 能提高直線跑的速度2 在游戲中，能保持身體 平衡跑：50米快速跑 游戲：穿過小樹林1. 分組練習(xí)30米加速跑2. 用讓距離的方式練習(xí)快速跑3. 進行游戲比賽71.考核時能全力以赴， 發(fā)揮 最好水平，爭取比以前有進 步2 .以勝不驕敗不餒的態(tài)度 面對考核跑：50米快速跑（考 核）1. 做好準備活動2. 介紹考核標準并考

4、核3. 記錄學(xué)生的最好成績8教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格男生：9" 1-8 ” 6女生：9" 5-9 "男生：10" 55-9 " 3女生：11" 1-9 " 7男生：11" 2-10 " 6女生：11" 8-11 " 2ii立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL三年級第一學(xué)期玄跳躍一一體驗彈跳單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意參加跳遠與游戲的沽動2. 會做出各種跳躍動作與練習(xí)，為學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠打下基

5、礎(chǔ)3. 能在練習(xí)與游戲中發(fā)展跳躍能力4. 在跳躍與游戲活動中表現(xiàn)出較高的熱情5. 能體驗到與同伴進行跳躍與游戲活動時的快樂感受單元教學(xué)內(nèi)容跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下；蹲跳起；單、雙腳跳；一腳蹬地起跳，越過一定的寬度； 蹲踞式跳遠游戲：前跳追圈接力；跳流星；跳圈接力；猜拳磴跳；跨越障礙接力；青蛙部隊序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 愿意參加跳躍與游戲的 活動2. 能做出雙腳連續(xù)跳上跳 下的動作跳躍：雙腳連續(xù)跳上 跳下游戲：前跳追圈接力1. 正誤示氾，進仃比較2. 分組在臺階上聯(lián)系3. 分組練習(xí)與比賽21. 在練習(xí)與跳流星游戲中， 表現(xiàn)出較咼的熱情2. 發(fā)展蹲跳起的能力跳躍：蹲跳起 游戲：跳流星

6、1. 模仿練習(xí)2. 快速連續(xù)的蹲跳起3. 游戲練習(xí)與比賽31. 會做出單（雙）腳連續(xù)跳 的動作2. 能體驗到練習(xí)與游戲活 動時的快樂感受跳躍：單（雙）腳跳 游戲：跳圈接力1. 模仿兔跳、青蛙跳，體會前 腳掌蹬地起跳動作2. 游戲練習(xí)與比賽41. 學(xué)會單跳雙落的方法2. 能在游戲中運用，在好朋 友面前進行展示跳躍：一腳蹬地起跳， 越過一定的寬度 游戲：猜拳磴跳1. 選擇有力腳為踏跳腳2. 選擇不同寬度標志練習(xí)3. 在好朋友面前努力展示自我51. 基本掌握單跳雙落的技 巧2. 能越過一定咼度的橡皮 筋，提高跑、跳動作的協(xié)調(diào) 性跳躍：一腳蹬地起跳， 越過定咼度游戲：跨越障礙接力1. 練習(xí)原地收腹跳2

7、. 示范3. 分組進行模仿練習(xí)61. 能模仿蹲踞式跳遠的全 過程2. 練習(xí)時果斷、勇敢，在游 戲中與同伴合作愉快跳躍：蹲踞式跳遠 游戲：青蛙部隊1. 模仿單跳雙落動作2. 分組輪換練習(xí)3. 說一說成功的體會7教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能用跑幾步、單跳雙落的動作方 法越過一定咼度的橡皮筋能用走幾步，單跳雙落的動作方 法越過一定咼度的橡皮筋能做出單跳雙落的動作三年級第一學(xué)期3投擲一一體驗力量單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意參加投擲與游戲沽動2. 了解單手投擲多種方法，能做出原地面向投擲的揮臂過肩動作，知道與投擲相關(guān)的動作術(shù)語3. 知道在安全的環(huán)境中進行投擲與游戲活動，提高

8、力量素質(zhì)4. 能觀祭冋伴進步或成功時的情緒表現(xiàn)5. 能體驗到投擲與游戲活動時的快樂感受單兀教學(xué)內(nèi)容投擲：各種姿勢單手投擲輕物；單手拋打紙球；兩腳前后站立投擲沙包和壘球。 游戲：超級表演秀；拋打紙球?qū)官?；打龍尾；投沙包；看誰投得遠序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 體會單手投擲的多種方 法2. 知道在安全的環(huán)境中進 行投擲與游戲活動，提高投 擲能力投擲：各種姿勢單手 投擲輕物游戲：超級表演秀1. 明確安全事項2. 展示各種“耍球”的動作3. 游戲的練習(xí)與比賽21. 能做出拋打紙球的動作2. 能在游戲中使用，享受對 抗賽的樂趣投擲：單手拋打紙球 游戲：拋打紙球?qū)?賽1. 模仿練習(xí)2. 嘗試

9、做出不冋方式的拋打3. 游戲練習(xí)與比賽31. 能做出兩腳前后站立投 擲沙包的動作2. 體驗到投擲與游戲活動 時的快樂感受投擲：兩腳前后站立 投擲沙包游戲：打龍尾1. 示范投擲沙包的方法2. 體會比較正誤動作3. 分組進行游戲練習(xí)與比賽41. 在兩腳前后站立投擲沙 包的練習(xí)中，體驗轉(zhuǎn)體揮臂 動作2. 在活動中努力發(fā)展自我投擲：兩腳前后站立 投擲輕物游戲：投沙包1. 徒手模仿快速揮臂的投擲動 作2. 不同形式的練習(xí)與比賽3. 對創(chuàng)設(shè)游戲規(guī)則進行評議51. 學(xué)會壘球的正確握法2. 能觀察冋伴進步或成功 時的情緒表現(xiàn)，并會與他（她）交流投擲：兩腳前后站立 投擲壘球游戲：看誰投得遠1. 學(xué)會握壘球的方法

10、2. 分組聽信號練習(xí)與比賽3. 評議冋伴進步或成功時的情 緒表現(xiàn)6教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格男生：20米以上女生：15米以上男生：15米以上女生：10米以上男生：10米以上女生：6米以上三年級第一學(xué)期4.體操一一體驗靈巧單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 能愉快的學(xué)習(xí)后滾翻動作2. 說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語，會做后滾翻和滾動類的2個游戲3. 在棍棒操、隊列等練習(xí)中能保持正確的身體姿勢，在游戲中發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力4. 能觀祭冋伴進步或成功時的情緒表現(xiàn)，會用掌聲給與贊揚5. 能與他人合作完成滾動、爬行類游戲單兀教學(xué)內(nèi)容體操：棍棒操、后滾翻游戲：“炸油條”；前滾翻接球賽；后滾

11、翻接球賽；“印刷機”；快速爬行比賽序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 在學(xué)習(xí)立正、稍息和棍棒 操的練習(xí)中能保持正確的 身體姿勢2. 在各種姿勢的滾動中能 感受到快樂體操：棍棒操、各種 方式的滾動 游戲：“炸油條”1. 學(xué)口令2. 集體模仿棍棒操3. 各種姿勢的前、后滾動4. 游戲聯(lián)系與比賽21. 會選擇安全的場地2. 能與他人合作爭取前滾 翻接球賽的勝利體操：棍棒操、前滾 翻游戲：前滾翻接球賽1. 練習(xí)棍棒操2. 各種起始、結(jié)束姿勢的前滾 翻3. 游戲練習(xí)與比賽31. 能愉快的學(xué)習(xí)后滾翻，初 步學(xué)會動作方法2. 發(fā)展動作協(xié)調(diào)和身體的 平衡能力體操：后滾翻（重點： 蹲撐后倒，翻掌貼肩 著墊推

12、手）游戲：“印刷機”1. 復(fù)習(xí)翻掌貼肩動作2. 自我體驗低頭夾手帕后滾翻3. 游戲練習(xí)與比賽41. 改進后滾翻的動作， 做到 滾動路線直，動作連貫2. 能觀察冋伴進步或成功 時的情緒表現(xiàn)，會用掌聲給 與贊揚體操：后滾翻游戲： 后滾翻接球賽 快速爬行比賽1. 示范，比較動作方法2. 幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)分析 原因3. 會用掌聲贊揚別人5教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能熟練地完成后滾翻能完成混滾翻成蹲撐能基本完成后滾翻三年級第一學(xué)期5.武術(shù)一一體驗精神單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意向同伴展示學(xué)會的武術(shù)動作2. 說出所學(xué)武術(shù)動作的術(shù)語，能學(xué)會基本的手型、步型和五禽戲中的仰脖鹿

13、、斜飛鶴 的動作以及幾個對抗性游戲3. 能運用對抗性游戲進行練習(xí)，發(fā)展力量素質(zhì)4. 能體驗到不怕強手，敢于與強手對抗的心理感受5. 愿意與他人配合完成武術(shù)集體動作的表演和游戲單兀教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：手型；步型；五禽戲（仰脖鹿、斜飛鶴） 游戲：猜手型；弓步扳手；拉繩角力；摟腰拔河序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 說出所學(xué)武術(shù)動作的術(shù) 語2. 能與同伴共同游戲，展示 所學(xué)拳、掌、勾的武術(shù)動作武術(shù)：手型 游戲：猜手型1. 看教師示范，邊教邊講解2. 獨自模仿、學(xué)練3. 游戲練習(xí)與比賽21做出弓步、馬步、虛步動 作并能在游戲中運用2.能說出敢于與強手對抗 的心理感受武術(shù)：步型 游戲：弓步扳手1. 復(fù)習(xí)

14、“猜手型“游戲2. 示范基本步型的動作3. 自選對手，分層練習(xí)與比賽31. 愿意向冋伴展示學(xué)會的 仰脖鹿動作2. 掌握拉繩角力的多種方 法，能機智頑強的與對手對 抗武術(shù)：仰脖鹿 五禽戲：拉繩角力1. 直觀模仿“仰脖鹿“分解的 動作2. 同伴與教師的表演3. 學(xué)練拉繩角力的游戲方式41. 能做出斜飛鶴的動作2. 在游戲中體驗團結(jié)合作、 勇敢頑強的精神，共同發(fā)展 力量素質(zhì)武術(shù)：斜飛鶴 五禽戲：摟腰拔河1. 復(fù)習(xí)“仰脖鹿“的動作2. 示范、學(xué)練“斜飛鶴“動作3. 分組練習(xí)與比賽5教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能獨自做出仰脖鹿、斜飛鶴的動 作能做出基本手型、步型的動作并 能說出

15、動作名稱能做出手型和步型的動作三年級第一學(xué)期6.小足球一一體驗合作單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 能愉快地參加小足球活動2. 能做出腳內(nèi)側(cè)運球及射門的簡單組合動作3. 知道在安全的環(huán)境中進行體育活動4. 體驗參加小足球活動時的緊張、興奮的心理感受5. 不怕與強手一起進行活動，并能在比賽中與他人合作去爭取勝利單兀教學(xué)內(nèi)容小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球、射門與運球游戲：看誰踢得準；迎面運球接力；不同距離的往返運球射門接力序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 認識足球，通過玩球游戲 熟悉球性2. 體驗用腳踢球的樂趣小足球：熟悉球性的 練習(xí)游戲：看誰踢得準1. 在預(yù)定的場地內(nèi)用各種方法 去玩球2. 游戲練習(xí)與比賽21

16、. 知道腳內(nèi)側(cè)傳、運球的腳 法名稱2. 不害怕于強手一起進行 活動足球：腳內(nèi)側(cè)傳球與 運球游戲：迎面運球接力1. 由慢到快的腳內(nèi)側(cè)運球練習(xí)2. 腳內(nèi)側(cè)傳球，比成功率3. 自由組合，分組比賽31. 能做出腳內(nèi)側(cè)運球及射 門的簡單組合動作2. 在游戲中能合理分配和解決站位順序的問題，感受 合作的樂趣足球：射門與運球（重 點：用腳內(nèi)側(cè)運球后 接著射門）游戲：不同距離的往 返運球射門接力1. 模仿用腳內(nèi)側(cè)射門的動作方 法2. 自我嘗試、相互測評、改進 練習(xí)3. 選擇不同寬度的球門進行游 戲41. 知道在安全的條件下用 已學(xué)的動作參加小足球比 賽2. 體驗比賽時緊張、興奮的 心理感受，表現(xiàn)出強烈的競 爭

17、意識足球：不同球門（場 地、規(guī)則）的分組比1. 介紹和交流自己知道的足球 比賽方法2. 二種規(guī)格的場地比賽5教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能用腳內(nèi)側(cè)踢球運球后射門能用腳內(nèi)側(cè)踢球運能用腳內(nèi)側(cè)傳球三年級第一學(xué)期7韻律活動和舞蹈與民間體育活動單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意向冋伴展示學(xué)會的簡單運動動作2. 能學(xué)會馬步和集體舞“鈴兒響叮當(dāng)”的組合動作3. 初步了解自己身體特征，能運用5種民間體育活動項目進行練習(xí)，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性4. 能努力展示自我5. 愿意與他人配合完成韻律和民間體育活動單兀教學(xué)內(nèi)容韻律沽動和舞蹈：兒童馬步組合練習(xí)；集體舞“鈴兒響叮當(dāng)” 民間體育活動：跳繩；打陀螺

18、；滾鐵環(huán)；疊羅漢；拍毽子序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 能模仿出兒童馬步中騎 馬的動作2. 完成1分鐘的連續(xù)單腳交 換跳，并能做到動作協(xié)調(diào)韻舞：兒童馬步 民間體育：跳1. 隨教師口令練習(xí)2. 自我模仿、體驗馬步中手臂 與腿部的協(xié)調(diào)配合動作3. 選擇比較十凈衛(wèi)生的場地進 行21. 能隨音樂節(jié)奏做原地和 行進間小跑馬步的組合2. 會用鞭子抽打陀螺，體驗打陀螺的樂趣韻舞：馬步組合練習(xí) 民間體育：打陀螺1. 觀賞馬步組合表演2. 隨音樂節(jié)拍組合練習(xí)3. 在指定的場地內(nèi)練習(xí)“自放” 和“自抽打”陀螺31. 應(yīng)用已學(xué)會馬步動作展 示自我，能觀祭同伴進步或 腿部的情緒表現(xiàn)2. 能把鐵環(huán)沿著直線向前

19、滾動3.韻舞：馬步表現(xiàn)活動 民間體育：滾鐵環(huán)1. 按自己想象表現(xiàn)馬的各種姿 態(tài)2. 分四組進行匯報表演3. 練習(xí)滾鐵環(huán)“起滾”的方法， 體會動作要領(lǐng)41. 能學(xué)會集體舞前半段舞 蹈動作，愿意與他人配合2. 嘗試做出簡單的三人動 作組合造型韻舞：集體舞“鈴兒 響叮當(dāng)”民間體育：疊羅漢1. 觀察示范動作，說出已學(xué)過 的舞步動作2. 隨教師口令練習(xí)歌曲前半段 舞蹈動作3. 按口令節(jié)拍模仿示范的組合 造型51. 學(xué)會集體舞的后半段舞 蹈動作2. 能初步掌握正（反）手拍 毽子的動作要領(lǐng)，連續(xù)拍打 一定數(shù)量的毽子3.韻舞：集體舞“鈴兒 響叮當(dāng)”民間體育：拍毽子1. 觀察教師示范動作2. 隨教師口令練習(xí)歌曲

20、后半段 舞蹈動作3. 連續(xù)拍打毽子的練習(xí)6教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單兀知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能有表情的獨立完成集體舞的全 套動作能和大家一起隨著音樂節(jié)奏的跳 元集體舞能隨著音樂節(jié)奏做出小跑馬步三年級第一學(xué)期8.體育與健康知識與室內(nèi)活動單元教學(xué)計劃教學(xué)目標1. 愿意向冋伴介紹所學(xué)的體育與健康知識2. 知道一些體育運動與衛(wèi)生方面的知識，能學(xué)會手指操和3個室內(nèi)游戲3. 說出身體各種主要部位的功能，初步了解并能描述自己的身體特征，運用室內(nèi)活動項目，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性4. 在活動中能努力展示自我5. 與他人能配合完成室內(nèi)活動單元教學(xué)內(nèi)容體健知識：跳繩的好處；足球；人體部位圖；偵察兵；長跑的安全與衛(wèi)生 室內(nèi)活動：手指操；大風(fēng)吹；碰球養(yǎng)生之道：若要安樂頻脫頻著序號課次教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 能了解跳繩對身體的好 處，愿意向冋伴介紹所學(xué)的 體育與健康知識2. 了解手指活動對開發(fā)智 力的活動有作用，能完成(1) - (4)節(jié)手指操的動 作體育常識：跳繩的好 處室內(nèi)活動：手指操(1)-(4 )節(jié)1. 分組議一議跳繩的健