科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成(黑龍江出版社)小學(xué)體育一年級第二學(xué)期各單元教學(xué)計劃

1、蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL20122013學(xué)年度第學(xué)期小學(xué) 一 年級 體育 學(xué)科教學(xué)計劃備課組長：陸軍組員：巴楓學(xué)情分析一年級共有6個教學(xué)班，每班學(xué)生28人左右，我?guī)?-3班，由于學(xué) 生年齡小，養(yǎng)成的習(xí)慣還不夠完善，教學(xué)中應(yīng)首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育， 讓他們保持正確的走、跑姿勢，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級學(xué)生年齡小，處于兒童時期，運(yùn)動發(fā)育系統(tǒng)還不夠成熟，上 下肢肌肉的協(xié)調(diào)不夠，好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)， 因此，體育課不需要過多地講解理論知識和技術(shù)技能。教學(xué)要求主要使 學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)、記憶、想象來表現(xiàn)自己的生活感受，以培養(yǎng)

2、學(xué)生 的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。在理論方面，主要讓學(xué)生了 解體育的基礎(chǔ)知識。如上課時不能帶危險品，運(yùn)動后不能喝生水等。在 技能方面，主要以游戲?yàn)橹?，注重激發(fā)學(xué)生的興趣性，以學(xué)生為主體， 再針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的樂 趣。教材分析1. 隊列和隊形通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備基本隊列隊形素養(yǎng)，本學(xué) 期著重通過課堂的準(zhǔn)備部分進(jìn)行規(guī)范和強(qiáng)化，要求通過操練，達(dá)到學(xué)生 能夠根據(jù)上課和組織活動的需要進(jìn)行的簡單的原地和行進(jìn)間的隊列隊形 的變化。使學(xué)生能夠隨集體完成協(xié)同一致的集合站隊，變換隊形和參加 課上練習(xí)及課外組織的活動。2. 徒手操低年級徒手操是根據(jù)兒

3、童身心特點(diǎn)編選的，模仿操可以在課堂的準(zhǔn) 備活動部分學(xué)習(xí)與練習(xí)此外，教師還可自編自選其他徒手操或輕器械操 作為教學(xué)內(nèi)容。徒手操練習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、勻稱發(fā)展 的重要手段；對于增進(jìn)身體健康和發(fā)展節(jié)奏感、韻律感、表現(xiàn)力等都有 積極的意義和作用。3. 走走的教材豐富多樣，上學(xué)期學(xué)習(xí)了包括各種姿勢的自然走 （兩臂放 在不同部位的走、頭頂沙袋走、模仿各種人物和動物形象的走、持物走 等）、兩臂放在不同部位的前腳掌走、沿著窄道（直線）以及各種圖 形走等。本學(xué)期著重從培養(yǎng)平衡性、培養(yǎng)側(cè)身本體感覺、合作走等方面進(jìn)行 練習(xí)，通過游戲組織讓學(xué)生喜歡上走的教學(xué)。4. 跑2立足課堂精講精練追求高效蘇

4、州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL低年級跑的教材，包括各種姿勢起動的自然跑，一定距離的加速、 快速跑，各種方式的接力跑，追逐游戲跑和走跑交替等內(nèi)容。沒有典型 的運(yùn)動項(xiàng)目。本學(xué)期主要通過各種方向和形式的跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然 奔跑的動作方法，培養(yǎng)自然跑的正確姿勢，發(fā)展體能和靈敏程度，協(xié)調(diào) 及一般耐力，促使身心全面發(fā)展。但絕不是把短跑速度的提高和超強(qiáng)耐 力的培養(yǎng)作為教學(xué)追求目標(biāo)。5. 跳躍低年級跳躍教材，都是一些簡單的單、雙腳練習(xí)活動和基本的跳躍 方法。上學(xué)期學(xué)習(xí)了包括各種方式的單、雙腳跳（模仿動物跳、跳單雙 圈游戲等）。本學(xué)期將主要學(xué)習(xí)單雙腳跳上跳

5、下一定高度的物體、助跑幾步的簡 單跳遠(yuǎn)和直跑屈腿跳高等內(nèi)容，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目。通過這些教材的 練習(xí)，使學(xué)生掌握簡單的跳躍方法，培養(yǎng)正確的跳躍姿勢，發(fā)展體能和 靈敏、協(xié)調(diào)等能力，以及果敢、克服困難等心理品質(zhì)。6. 投擲低年級的投擲教材，是一些自然、簡單的投、擲、滾、拋的練習(xí)活 動。包括拋擲輕物（低飛機(jī)、飛鏢、沙包、小皮球等）、地滾球擲準(zhǔn)， 持輕物投準(zhǔn)擲遠(yuǎn)，以及雙手前拋實(shí)心球等練習(xí)內(nèi)容。這些內(nèi)容，從動作 方式到所用器材，都接近兒童生活，游戲性、趣味性很濃。通過教學(xué)， 使學(xué)生掌握基本的投擲方法和揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等基本活動技能及生活 實(shí)用技能；發(fā)展上肢力量及身體協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生按順序輪 流

6、使用同一塊練習(xí)場地、器材的合作精神，體驗(yàn)集體活動和個人活動的 區(qū)別，以及聽從指揮、相互幫助等良好的作風(fēng)等。7. 本學(xué)期加入了球類活動的教學(xué)，球類活動能培養(yǎng)學(xué)生力量、柔韌、 靈敏、協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)，主要選擇了大球類（籃球）和小球類（乒乓球）， 著重培養(yǎng)學(xué)生的球感和學(xué)習(xí)興趣， 讓學(xué)生課外有東西可玩，有項(xiàng)目可玩。課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)段目標(biāo)1、初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用， 懂得一些保護(hù)自我健 康簡單常識和方法，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；2、了解一些基本動作、游戲和球類活動的方法，能保持正確的身體 姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動的能力；3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。教

7、學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.體育常規(guī)的培養(yǎng)3立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL4立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL#立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL2. 運(yùn)動興趣的激發(fā)，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動3. 注重游戲?qū)W習(xí)，發(fā)展基本運(yùn)動能力4. 塑造良好的體型和身體姿態(tài)5. 增強(qiáng)安全意識和防范能力教學(xué)難點(diǎn)：1. 體育常規(guī)的培養(yǎng)2. 運(yùn)動興趣的激發(fā)，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動1 年齡普遍較小，多采用游戲教學(xué)措施2. 小

8、學(xué)生好勝心強(qiáng)，多采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的 效果。因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣為 主。#立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL一年級第二學(xué)期合作走單元教學(xué)計劃5立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL教學(xué)目標(biāo)1樂于和伙伴們一起進(jìn)行各種走的練習(xí)和游戲活動，并表現(xiàn)出濃厚的練習(xí)積極性2. 學(xué)會不同狀態(tài)下滑的動作方法，能運(yùn)用多種走的動作進(jìn)行游戲活動3. 在游戲活動中，能尊重和關(guān)心同伴，主動遵守游戲規(guī)則單元教學(xué)內(nèi)容1. 平衡走、側(cè)身走、鉆圈走

9、、多足走2. 游戲：走鋼絲、夾球走、蜈蚣行、兩人三足走序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 了解身體平很的基本知 識，知道平衡走在生活中的 實(shí)際運(yùn)用。2. 學(xué)會平衡走的動作方法， 能在“鋼絲”上順利行走。3. 敢于克服心理障礙，勇敢 展示自我。1. 走：平衡走2. 游戲：走鋼絲1. 指導(dǎo)學(xué)生嘗試平衡走2. 兩人一組，互相幫扶練習(xí)3. 鼓勵學(xué)生在不同的形狀的“鋼 絲”上行走21. 知道側(cè)身走在生活中的作 用2. 通過觀察、比較，學(xué)會側(cè) 身走的動作方法3. 樂于和同伴合作練習(xí)，體 驗(yàn)合作游戲的快樂1. 走：側(cè)身走2. 游戲：夾球走1. 組織學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動2. 講解示范側(cè)身走動作方法3. 嘗試面

10、對面、背對背等形式進(jìn) 行合作側(cè)身走4. 組織游戲比賽31. 知道蹲走的動作方法和要 求2. 學(xué)會蹲走的動作方法，能 與隊員配合進(jìn)行集體前行 的練習(xí)3. 相互合作、交流，體驗(yàn)成 功的喜悅1. 走：蹲走2. 游戲：蜈蚣行1. 復(fù)習(xí)各種不同姿勢的走2. 教師演示蹲走的動作方法3. 伙伴結(jié)合，進(jìn)行前后搭肩前行 的練習(xí)41. 知道多足走的動作方法和 要求2. 學(xué)會2人3足的動作，能 做到邁腳一致、配合協(xié)調(diào)3. 體驗(yàn)合作游戲的快樂，提 高合作能力1. 走：多足走2. 游戲：2人3足走1. 復(fù)習(xí)原地踏步走和齊步走2. 嘗試2人3足向前行走，可先原地再行進(jìn)間3. 鼓勵學(xué)生多人多足走的練習(xí)51. 復(fù)習(xí)2人3足走

11、2. 學(xué)會3人4足的動作，能 做到邁腳一致、配合協(xié)調(diào)3. 體驗(yàn)合作游戲的快樂，提1. 走：多足走2. 游戲：3人4足走1. 復(fù)習(xí)多足原地踏步走和齊步走2. 嘗試3人4足向前行走，可先 原地再行進(jìn)間高合作能力3.鼓勵學(xué)生多人多足走的練習(xí)單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格在本單兀的學(xué)習(xí)過程中，與5名同學(xué)以上同伴合作進(jìn)行練習(xí)； 會做3種以上的雙人合作行走的 動作。在本單元的學(xué)習(xí)過程中，至少與3名同伴合作進(jìn)行練習(xí)；會做2種雙人合作行走的動作在本單元的學(xué)習(xí)過程中，與冋伴 合作少于2人；能完成一種雙人合作行走的動作一年級第二學(xué)期跑單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1樂于和同伴積極進(jìn)行各種跑的練習(xí)，并表現(xiàn)出濃厚的興趣2. 學(xué)

12、會多種形式跑的動作，能運(yùn)用各種炮的動作進(jìn)行游戲活動3. 通過多種形式跑的游戲，發(fā)展反應(yīng)、靈敏和奔跑能力4. 在活動中能尊重和關(guān)心同伴，保護(hù)弱小，相互配合，體會成功單元教學(xué)內(nèi)容1. 跑：后退跑、迎面接力跑、快速跑、曲線跑、側(cè)身跑、牽手跑、障礙跑2. 游戲：看誰退得快、換物賽跑、繞物接力跑、老鷹和小雞、大魚網(wǎng)序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 了解向前跑和后退跑的動 作區(qū)別2掌握后退跑的動作方法3.能積極主動參加練習(xí)與游 戲跑：后退跑游戲：看誰退得快1. 組織學(xué)生進(jìn)行自然快跑2. 示范、講解后退跑動作3. 后退走、后退跑的練習(xí)4. 組織比賽“看誰退得快”21. 知道迎面接力中傳接棒的 動作方法

13、2. 能做出右手傳接棒動作3. 積極參與游戲，與同伴密 切合作跑：迎面接力跑 游戲：迎面接力賽1. 做好跑的準(zhǔn)備活動2. 探討：怎么擊掌，跑出時不會相互沖撞3. 講解、示范右手傳接棒的動作31. 了解游戲的名稱、方法和 規(guī)則2. 能熟練的在奔跑中做出交 換物體的動作3. 游戲中相互配合，體會成 功的喜悅跑：快速跑 游戲：換物賽跑1. 快速跑練習(xí)2. 示范、講解游戲方法和規(guī)則3. 學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)4. 分組進(jìn)行比賽，并逐漸增加難 度41.知道曲線跑與直線跑的動 作區(qū)別跑：曲線跑游戲：繞物接力跑1. 根據(jù)場地布置提出練習(xí)要求2. 對比曲線跑與直線跑的區(qū)別8立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小

14、學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL2. 學(xué)會曲線跑的動作方法3. 能克服困難，樂于和同學(xué) 合作3. 體會變向跑動作的方法4. 組織游戲比賽51. 知道側(cè)滑步跑的動作方法2. 能做出“老鷹”和“小雞”的 動作方法3. 團(tuán)結(jié)一致、互相配合，體驗(yàn)游戲的樂趣跑：側(cè)滑步跑 游戲：老鷹和小雞1. 集體復(fù)習(xí)側(cè)身走動作2. 聽信號向左、右側(cè)滑步移動3. 分組進(jìn)行游戲活動4. 場地安排注意安全61. 知道牽手跑在活動中的實(shí) 際運(yùn)用2. 學(xué)會2人手牽手跑的動作 方法3. 與同伴友好合作，相互配 合進(jìn)行練習(xí)跑：牽手跑游戲：大魚網(wǎng)1. 學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)2. 嘗試牽手跑練習(xí)3. 結(jié)合游戲，講

15、解動作方法4. 組織學(xué)生分組游戲71. 知道各種鉆該屋障礙物的 名稱和通過的方法2. 掌握“鉆”跨”跳”的動作方 法3. 能積極參與游戲，敢于面 對困難跑：障礙跑 游戲：障礙賽跑1. 練習(xí)前做好準(zhǔn)備活動2. 根據(jù)場地布置，嘗試練習(xí)障3. 明確規(guī)范過障礙的動作方法4. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽8教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能與2名以上的同伴合作完成 5 種以上不同形式的跑；動作配合 協(xié)調(diào)、快速有力、輕松自然能與2名以上的同伴合作完成 5 種以上不同形式的跑； 動作正確， 配合協(xié)調(diào)至少能與2名以上的同伴合作完 成5種以上不同形式的跑；動作 正確，配合較協(xié)調(diào)9立足課堂精講精練追

16、求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL一年級第二學(xué)期跳躍單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1.對各項(xiàng)跳躍活動感興趣，積極參加各項(xiàng)練習(xí)2掌握單雙腳連續(xù)向前跳、立定跳遠(yuǎn)、單腳起跳、雙腳落入沙坑等動作方法3. 了解跳躍活動對身體鍛煉的意義，通過多種練習(xí)，發(fā)展下肢力量，提高跳躍能力4. 能與同伴合作完成游戲活動，敢于克服困難，有自我挑戰(zhàn)的精神單元教學(xué)內(nèi)容跳躍：雙腳連續(xù)向前跳、單腳連續(xù)向前跳、立定跳遠(yuǎn)、單腳起跳、雙腳落入沙坑 游戲：袋鼠跳、開火車、迎面接力跳、跳房子、看誰跳得遠(yuǎn)序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 知道雙腳連續(xù)向前并腳跳 的方法和動作連續(xù)的要求2. 能做

17、出雙腳連續(xù)向前跳， 做到向前跳的過程中不停 頓，兩臂擺動協(xié)調(diào)、有力3. 發(fā)展下肢力量，提高跳躍 能力1. 跳躍：雙腳連續(xù)向2. 前跳游戲：袋鼠跳1. 分散做原地其中練習(xí)2. 先進(jìn)性慢速雙腳連續(xù)向前跳， 再逐漸加快條的速度3. 組織游戲練習(xí)與比賽4. 調(diào)整和控制好適宜的練習(xí)負(fù) 荷21.知道單腳連續(xù)向前條的動1.跳躍：單腳連續(xù)跳1.分散練習(xí)原地單腳跳、向前單作方法2. 初步掌握單腳用前腳掌蹬 地向前跳及單腳落地的動 作3. 與同伴相互合作，克服困 難，完成游戲任務(wù)2.游戲：開火車腳跳2. 講解、示范單腳連續(xù)向前跳3. 依次進(jìn)行單腳連續(xù)向前跳的 練習(xí)4. 組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲，評選最佳組合31. 知

18、道立定跳遠(yuǎn)的正確方法 和要求2. 能掌握雙腳用力蹬地迅速 向前上跳躍，并有挺胸收腹 的動作3. 對練習(xí)感興趣，練習(xí)過程 中能相互合作1. 跳躍：立定跳遠(yuǎn)2. 游戲：迎面接力跳1. 組織原地練習(xí)擺臂同時起踵 等練習(xí)2. 分組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)3. 在場地上設(shè)置彩帶或橡皮筋， 集體跳躍過皮筋41. 了解單雙腳跳的區(qū)別2. 初步掌握用前腳掌蹬地起 跳、輕巧落地的連貫動作3同伴間相互合作，練習(xí)中 能體現(xiàn)不怕苦，不怕累的精 神1. 跳躍：跳單、雙圈2. 游戲：跳房子1. 縱隊練習(xí)單腳連續(xù)向前跳2. 進(jìn)行跳單、雙圈的練習(xí)與比賽3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“跳房子”的游 戲4. 注意按學(xué)生的跳躍能力及時調(diào)整單、雙圈的

19、距離51. 了解單腳起跳、雙腳落地 的動作方法2. 能做出跑幾步，單腳蹬地 起跳、雙腳輕巧落入沙坑的 動作3. 在跳躍活動中樂于重復(fù)練 習(xí)1. 跳躍：單腳起跳、雙腳落入沙坑2. 游戲：看誰跳得遠(yuǎn)1. 分組進(jìn)行單腳交換向前跳和 跳單、雙圈的練習(xí)2. 分組模仿走，單腳蹬地起跳、 雙腳輕巧落入沙坑的動作3. 指導(dǎo)學(xué)生由走過渡到助跑進(jìn) 行跳躍61. 能記住立定跳遠(yuǎn)的方法和 要求2. 熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的動 作，完成考核任務(wù)3. 考核中相互鼓勵，表現(xiàn)出 積極進(jìn)取的精神1.跳躍：立定跳遠(yuǎn)（測 試）1. 做好充分的準(zhǔn)備活動和考核前的輔助性練習(xí)2. 自選場地、自選方法進(jìn)行跳躍 練習(xí)3. 宣布考核標(biāo)準(zhǔn)和方法，組織

20、考核測試7教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能用多種方式進(jìn)行跳躍活動，練 習(xí)時做到起跳有力、落地輕巧、 配合協(xié)調(diào)能用多種方式進(jìn)行跳躍活動，練 習(xí)時做到，落地輕巧、配合協(xié)調(diào)能用多種方式進(jìn)行跳躍活動一年級第二學(xué)期投擲單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1. 對投擲活動練習(xí)感興趣2. 初步掌握原地正面投擲的動作方法3. 通過多種投擲練習(xí)，發(fā)展投擲能力，提高判斷力和動作的協(xié)調(diào)性4. 在投擲游戲活動中，能主動關(guān)心和幫助同伴，不妨礙他人參加活動單元教學(xué)內(nèi)容投擲：持輕物投擲、擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)、對墻投擲、投沙包游戲：看誰投的準(zhǔn)、快快躲閃、擲過橫繩、看誰投得遠(yuǎn)序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 知道不同形狀的

21、輕物握法 也不同2. 學(xué)會正面站立、肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作3. 能聽從指揮，樂于集體練 習(xí)1. 投擲：正面持輕物投 擲2. 游戲：看誰擲的遠(yuǎn)1. 示范、講解多種不冋形狀器材 的握法2. 組織學(xué)生分組聽信號進(jìn)行擲 輕物的練習(xí)3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行投擲比賽21. 知道持輕物擲準(zhǔn)一定要瞄 準(zhǔn)目標(biāo)的道理2. 能做出肩上屈肘、自然揮 臂的投擲動作3. 對練習(xí)有濃厚的興趣，能 聽從指揮，積極參加1. 投擲：擲準(zhǔn)2. 游戲：看誰投得準(zhǔn)1. 對準(zhǔn)前方5米處的標(biāo)靶投擲2. 設(shè)置不冋距離的標(biāo)靶引導(dǎo)學(xué) 生自主選擇場地練習(xí)3. 教育學(xué)生遵守規(guī)則，注意安全31.能說出持輕物擲準(zhǔn)的動作 方法2會做出肩上屈肘、對準(zhǔn)目 標(biāo)

22、，自然揮臂的投擲動作3.與同伴交流生活中的擲準(zhǔn) 活動，體驗(yàn)多種擲準(zhǔn)游戲的 快樂1. 投擲：擲準(zhǔn)2. 游戲：快快躲閃準(zhǔn)1. 進(jìn)行輕物拋接的小游戲進(jìn)行 練習(xí)2. 持輕物對懸掛球、物擲準(zhǔn)3. 組織學(xué)生向移動的目標(biāo)進(jìn)行 擲準(zhǔn)練習(xí)41. 懂得只有投擲動作正確才 能擲的遠(yuǎn)的道理2. 能做出肩上屈肘、向前上 方自然揮臂的投擲動作3. 和同伴好友合作，善于觀 察，勤于思考1. 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2. 游戲：擲過橫繩1. 集體練習(xí)徒手或持輕物肩上 屈肘，自然揮臂的動作2. 示范三種不同角度（向上、向 下、向前上方）投擲的動作， 組織學(xué)生觀察，比較3. 分組進(jìn)行持輕物擲橫繩的練習(xí)51. 能說出正面投擲的動作方 法2

23、. 學(xué)會正面站立、肩上屈肘、 自然揮臂的投擲方法，做到 動作連貫、協(xié)調(diào)。3. 和同伴友好合作，安全有 序地行活動1. 投擲：對墻投擲2. 游戲：比誰投得遠(yuǎn)1. 組織學(xué)生集體做雙人壓肩、翻轉(zhuǎn)等動作2. 指導(dǎo)學(xué)生伙伴結(jié)合，進(jìn)行對墻 投擲3. 組織游戲練習(xí)與比賽14立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL61. 懂得只有投擲動作正確才 能取得好成績道理2. 能做出肩上屈肘、自然揮 臂的投擲動作，做到用力向 前擲出3. 測試時能相互幫助、相互 鼓勵、爭取取得好成績1投擲：持沙包擲遠(yuǎn)（考核）1. 帶領(lǐng)學(xué)生做好腕肩腰等部位 的準(zhǔn)備活動2. 組織

24、徒手或持輕物進(jìn)行投擲 動作的練習(xí)3. 宣布考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生輪 流依次進(jìn)行考核7教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格學(xué)會正面投擲的動作方法，動作連貫協(xié)調(diào)，出手角度適宜學(xué)會正面投擲的動作方法，動作 連貫協(xié)調(diào)學(xué)會正面投擲的動作方法，動作正確15立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL一年級第二學(xué)期紙系列游戲單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1樂于進(jìn)行各種紙系列的練習(xí)和游戲，敢于展示自我2. 懂得利用各類紙進(jìn)行鍛煉的方法，學(xué)會跑、跳、投等基本的動作練習(xí)3. 通過紙系列的多種活動，知道紙器材對身體鍛煉的意義4. 體驗(yàn)與同伴成功創(chuàng)編各種

25、紙游戲的快樂，在活動中關(guān)心同伴，具有良好的合作意識單元教學(xué)內(nèi)容1. 紙質(zhì)器材的開發(fā)與利用2. 紙飛機(jī)、紙球、紙棒的制作3. 多種形式的紙系列游戲活動序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 知道簡易紙質(zhì)器材也能開 展體育游戲活動2. 學(xué)會制作紙飛機(jī)，并能進(jìn) 行投擲練習(xí)3. 通過擲紙飛機(jī)的練習(xí)，提 高投擲能力1. 投擲紙飛機(jī)2. 游戲：誰的飛機(jī)飛得 遠(yuǎn)1. 制作飛機(jī)并命名2. 分散投擲紙飛機(jī)3. 清理場地，進(jìn)行環(huán)保教育21. 學(xué)會制作紙球的方法2. 能利用紙球進(jìn)行各種游戲3. 愿意和同伴合作，快樂參 加游戲1. 紙球擲準(zhǔn)2. 游戲：打雪仗1. 各種方式的玩球2. 聽信號進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)3. 組織分組游

26、戲與比賽31. 知道制作紙棒的方法2. 能利用紙棒進(jìn)行各種游戲 活動3. 游戲中，關(guān)心同伴，主動 遵守游戲規(guī)則1. 紙棒操2. 跳躍：單、雙腳連續(xù)跳3. 游戲：棒趕球1. 進(jìn)行頂棒的小游戲2. 紙棒操的模仿練習(xí)3. 各種形式的跳躍過棒練習(xí)4. 組織棒趕球的練習(xí)與比賽41. 知道利用紙盒進(jìn)行活動的 方法2. 能利用紙盒進(jìn)行多種形式 的跳躍活動3. 發(fā)展下肢力量，提高跳躍 的能力1. 跳躍：跑幾步，單腳 起跳，雙腳落地2. 游戲：繞物賽跑1. 聽信號打節(jié)奏2. 單腳跳用腳內(nèi)側(cè)部位踢紙盒 示范、講解單腳起跳、越過紙3. 盒，雙腳落地的動作方法4. 折紙不同的咼度進(jìn)行練習(xí)17立足課堂精講精練追求高效蘇

27、州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRIMAR Y SCHOOL51. 了解利用廢舊報紙的進(jìn)行 多種身體練習(xí)方法2掌握快速跑的動作方法， 做到胸前的報紙不掉落3.游戲中能與同伴友好合 作，有為集體爭先的意識1. 跑：貼紙跑2. 游戲：鋪石過河1問題導(dǎo)入：怎么樣讓胸前的報 紙不掉落下來2. 組織學(xué)生集體聽信號進(jìn)行快 速跑3. 創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行鋪石過河的游 戲61.教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能獨(dú)立完成本單兀器材的制作，能安全做出5種以上利用各類進(jìn)行的游戲活動在家長的指導(dǎo)下，動手完成本單 元器材的制作，能安全做出34種利用各類進(jìn)行的游戲活動完成本單兀中12件紙器

28、材的制 作，能安全做出23種利用各類 進(jìn)行的游戲活動年級第二學(xué)期柔韌練習(xí)單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1. 積極參與練習(xí)，敢于展示自我2. 能用體側(cè)屈、橫叉、縱叉等基本動作表現(xiàn)不同的造型3. 通過練習(xí)，提高軀體的柔韌性、靈巧性和協(xié)調(diào)性4. 在活動中關(guān)心同伴，具有良好的合作意識單元教學(xué)內(nèi)容1. 柔韌練習(xí)：體前屈、體側(cè)屈、踢腿、下腰成橋、橫叉、縱叉、兩頭翹等2. 表現(xiàn)運(yùn)動：神奇的數(shù)字、變換的字母、有趣的圖形、常見的物體3. 游戲：看誰算得快、仰臥傳球、猜拳下叉、劃小船序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 知道身體各部位的名稱2. 能用身體動作做出阿拉伯 數(shù)字3. 積極參與展示，敢于表現(xiàn)自己1. 表現(xiàn)運(yùn)動：

29、神奇的數(shù) 字2. 柔韌練習(xí)：體前屈、 體側(cè)屈3. 游戲：看誰算的快1. 教師出示動作圖片，進(jìn)行模仿 練習(xí)2. 組織游戲比賽3. 合作表示數(shù)字組合21. 知道身體的哪些部位可以 進(jìn)行屈與伸的練習(xí)2. 能用身體動作表現(xiàn)出不同 的字母造型3. 在活動中大膽地展示自我1. 表現(xiàn)運(yùn)動：變換的字 母2. 柔韌練習(xí)：踢腿、仰 臥、舉腿3. 游戲：仰臥傳球1. 復(fù)習(xí)肘膝爬行2. 嘗試各種姿勢的爬行3. 游戲練習(xí)與比賽31.認(rèn)識簡單的圖形，并能說出各個圖形的名稱1.表現(xiàn)運(yùn)動：有趣的圖 形1. 說一說圖形的名稱2. 橫叉、縱叉的練習(xí)18立足課堂精講精練追求高效蘇州工業(yè)園區(qū)鳳凰小學(xué)SIP FENGHUANG PRI

30、MAR Y SCHOOL2. 能用橫叉、縱叉等基本動 作表現(xiàn)基本的圖形3. 在練習(xí)中體驗(yàn)到合作的快 樂2. 柔韌練習(xí)：橫叉、縱叉3. 游戲：猜拳卜叉3.合作表示出圖形41. 能用身體動作造型表現(xiàn)生 活中的物體2. 提高軀體的柔韌性、靈活 性和協(xié)調(diào)性3. 與同伴有好合作，充分想 象，體驗(yàn)成功1. 表現(xiàn)運(yùn)動：常見的物 體2. 柔韌練習(xí)：兩頭翹、 下腰成橋3. 游戲：劃小船1. 組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)2. 啟發(fā)學(xué)生想象，用身體動作表 示生活中的物體3. 展示交流創(chuàng)編的動作51.教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格柔韌基本功扎實(shí)，能用身體動作 表現(xiàn)出3種以上不同類的造型， 動作形象、

31、逼真；且與同伴配合 默契柔韌素質(zhì)較好，能用身體動作表 現(xiàn)出2種以上不同類的造型，動 作較形象；且與同伴友好合作柔韌素質(zhì)一般，能完成簡單的柔 韌練習(xí)，并能用身體動作至少表 現(xiàn)出1類造型年級第二學(xué)期舞步練習(xí)單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1. 能說出已學(xué)舞步的名稱，懂得進(jìn)行舞蹈時必須保持良好的身體姿態(tài)2. 學(xué)會小碎步、蹦跳步、后踢步、踏跳步的動作方法，能隨音樂節(jié)奏完成舞步的練習(xí)， 并運(yùn)用所學(xué)舞步進(jìn)行游戲活動3. 通過多種形式的律動練習(xí)，提高動作節(jié)奏感和表現(xiàn)力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身 體素質(zhì)4. 樂于反復(fù)和創(chuàng)造性的進(jìn)行練習(xí)，并敢于表現(xiàn)自我單元教學(xué)內(nèi)容舞步：小碎步、蹦跳步、后踢步、踏跳步游戲：開汽車、兔跳接力賽

32、、單腳交換跳短繩序號課次教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議11. 了解小碎步的動作方法學(xué)會4種以上不同形象的小碎步1. 舞步：小碎步2. 游戲：開汽車1. 小碎步模仿練習(xí)鳥飛、魚游、蜜蜂飛、開汽車、開飛機(jī)2. 隨音伴節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)編表現(xiàn)2.能自覺進(jìn)行練習(xí)，并樂于 自我表現(xiàn)21. 能記住蹦跳步的動作方法2. 能模仿23種不同動物形 象的蹦跳步，并進(jìn)行連續(xù)跳 躍的游戲比賽3. 積極參與不同動物形象的 蹦跳步練習(xí)，勇于自我表現(xiàn)1. 舞步：蹦跳步2. 游戲：兔跳接力賽1. 講解示范動作2. 模仿蹦跳步的練習(xí)3. 游戲比賽與互評31. 理解后踢步的動作方法 能隨音樂節(jié)拍，配合手臂動 作學(xué)會后踢步動作，并能創(chuàng) 造性的進(jìn)

33、行后踢步組合的 練習(xí)2. 對舞步有濃厚的興趣，并 樂于自我表現(xiàn)1. 舞步：后踢步2. 游戲：單腳交換跳短繩比賽1. 示范后踢步動作2. 配合手臂動作練習(xí)3. 創(chuàng)編單人、雙人從后踢步小組合4. 組織游戲與比賽41. 能說出所學(xué)的動作名稱和 動作方法2. 學(xué)會踏跳步的動作方法， 能聽音樂做出相應(yīng)的舞步 動作3. 相互合作將所學(xué)舞步進(jìn)行 串聯(lián)，并敢于展示自己1. 舞步：踏跳步2. 組合表演：找朋友1. 組織舞步的復(fù)習(xí)2. 踏跳步動作的學(xué)習(xí)3. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞步串聯(lián)，進(jìn)行舞步組合表演5教師根據(jù)教學(xué)情況自行安排單元知識與技能評價優(yōu)秀良好及格能說出所學(xué)舞步的名稱；能根據(jù) 播放的音樂，正確做出 4種相應(yīng) 的舞步，動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美能說出所學(xué)舞步的名稱；能根據(jù) 播放的音樂，正確做出 23種相 應(yīng)的舞步，動作協(xié)調(diào)能說出所學(xué)舞步的名稱；能根據(jù) 播放的音樂，正確做出 2種相應(yīng) 的舞步，動作較協(xié)調(diào)年級第二學(xué)期球類活動單元教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1. 樂于進(jìn)行球類練習(xí)和游戲，敢于展示自我2. 學(xué)會連續(xù)拍球、行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球等動作方法3. 理解球類活動對人體的鍛煉作用，通過多種練習(xí)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)4. 主動與同