【精品】幼兒月齡及對應的早教玩具

1、1 個月嬰兒大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻2 秒。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線稍有移動即可、聽到聲音有反應。語言：自己會發(fā)出細小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動的人。2 個月嬰兒大運動：拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時5 秒精細動作：俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻適應能力：立刻注意大玩具語言：能發(fā)出 a、o、e 等元音社交行為：逗引時有反應3 個月嬰兒大運動：俯臥時可抬頭 45 度、抱直時頭穩(wěn)精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握 0.5 秒適應能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn) 180 度語言：笑出聲社交行為：模樣靈敏、見人會笑4 個月嬰兒大運動：俯臥時可

2、抬頭 90 度、扶腋可站片刻精細動作：搖動并注視撥浪鼓適應能力：偶然注意小丸、找到聲源語言：高聲叫、咿呀作聲社交行為：認親人5 個月嬰兒大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾精細動作：抓住近處玩具適應能力：拿住一積木注視另一積木語言：對人及物發(fā)聲社交行為：見食物興奮6 個月嬰兒大運動：俯臥翻身精細動作：會撕紙、把弄到桌上一積木適應能力：兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找語言：叫名字轉(zhuǎn)頭社交行為：自喂餅干、如會找躲貓貓手絹擋臉的人的臉7 個月嬰兒大運動：獨坐自如精細動作：耙弄到小丸直徑約 0.5 公分、自己取一積木，再取另一塊適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具語言：發(fā) da-da、ma-ma

3、無所指社交行為：對鏡有游戲反映、能分辨出生人8 個月嬰兒大運動：雙手扶物可站立精細動作：拇指、無名指捏住小丸直徑：0.5cm手中拿兩個積木，并試圖取第三塊積木正方形，邊長 2cm 適應能力：持續(xù)用手追逐玩具、有意識的搖鈴 語言：模仿聲音 社交行為：懂得成人面部表情 9 個月嬰兒 大運動：會爬、拉雙手會走 精細動作：拇指、食指捏住小丸 適應能力：從杯中取出積木正方形，邊長 2cm、積木對敲 語言：會歡迎、再見手勢 社交行為：表示不要 10 個月嬰兒 大運動：會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走 精細動作：拇指、食指動作熟練 適應能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木找盒內(nèi)的東西 語言：模仿發(fā)語聲 社交行

4、為：懂得常見物及名稱、會表示 11 個月嬰兒 大運動：扶物、蹲下取物獨站片刻 精細動作：打開包積木的紙 適應能力：積木放入杯中模仿推玩具小車 語言：有意識的發(fā)一個字音 社交行為：懂得“不”模仿拍娃娃 12 個月嬰兒 大運動：獨自站立穩(wěn)牽一只手可以走。 精細動作：試把小丸投入小瓶全掌握筆留筆道 適應能力：蓋瓶蓋 語言：叫媽媽、爸爸有所指向他/她要東西知道給 社交行為：穿衣知配合。1-12 個月寶寶玩具的選擇一個月嬰兒的玩具玩是孩子的天性，而玩具是體現(xiàn)孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科書，是孩子認識世界的一個重要途徑，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過玩具能促進兒童身體精細動作和語言的發(fā)育，提高孩子的注意

5、力、觀察力以及認知能力，發(fā)展他們的想象力和思維能力，培養(yǎng)孩子之間相互友愛、愛護公物的良好品質(zhì)，培養(yǎng)愉快的情緒和對美的感受力，刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，增強求知欲和好奇心，促進兒童智力的發(fā)展。通過一件有趣的玩具，有可能在孩子幼小的心靈中播下創(chuàng)造發(fā)明的種子，使他們從此走上熱愛科學的道路。剛剛出生不久的嬰兒的眼睛除了偶爾一瞬間睜開一會兒，大部分時間是閉著的，不久以后，他的眼睛睜開的時間稍長久一點，他通常會被周圍色彩鮮艷、對比鮮明的結(jié)構(gòu)或形狀所吸引。在一個月內(nèi)，他能看見的范圍大約在 8-10 英寸左右。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型舔弄玩具。選一些

6、顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時嬰兒的視距在 3 米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4 天輪流更換。這時的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊虼采稀庇災芪肪潮硐殖魴巳保裳恍丈恃蕖及阜岣弧菀鬃鍘芊霾煌焐耐婢擼紓翰斯摹灝簟種印艘艉小贍笙斕乃芰賢婢摺丈恃薜男嘧雍托拷淼取鱸掠耐婢? 個月的嬰兒俯臥時，頭抬起來大約能支持 30 秒鐘時間，眼睛已經(jīng)能清楚地看東西，能追隨活動的東西。對眼前的玩具或人臉也能目不轉(zhuǎn)睛地注視，表情漸漸豐富起來。

7、這時父母可與他們做各種游戲以開發(fā)他們的身體的行動能力和智力。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型玩具。選一些顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時嬰兒的視距在 3 米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4 天輪流更換。這時的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。當嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒

8、、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等于?？蓪⒉ɡ斯摹u捧、嘩鈴棒、各種環(huán)狀玩具、拉串、軟硬塑料和橡膠一類練手的動作的玩具放在寶寶的搖籃邊，讓寶寶可隨時看到，抓到。三個月嬰兒的玩具3 個月嬰兒的世界是一個感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，遇到什么東西還想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。喜歡被抱得面朝著外面，看他前面數(shù)不盡的東西，而且為這些有趣的景象感到驚異，還會以一種可愛甜蜜的微笑來回應你。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，

9、讓嬰兒去任意活動，對發(fā)展身體的動作有好處。這時他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準確?？山o他準備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具： 如：搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁，小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等；6 個月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準備一個鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認為是個“小伙伴”，對這個小伙伴的親昵友愛的反應，實際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗都很有好處。嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上

10、。當嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。響環(huán)：3 個月的嬰兒就能握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、聽覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動響環(huán)時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具開發(fā)嬰兒智力的第一步。四個月嬰兒的玩具4 個月左右的嬰兒對周圍事物的關(guān)心也越來越強烈。抱到室外，嬰兒會對周圍的一切露出好奇的目光。這時嬰兒的世界是一個感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，還想用

11、小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：6 個月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準備一個鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認為是個“小伙伴”，對這個小伙伴的親昵友愛的反應，實際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗都很有好處。這時他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準確?？山o他準備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具： 如：搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁，小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等；可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和

12、木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片。嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。當嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。五個月嬰兒的玩具5 個月的嬰兒能看清東西并能記住它們，聽到聲音就會轉(zhuǎn)過去。這時正在學習使用自己的手指，他已經(jīng)了解了手的一些用途，手能自由地活動，能夠主動抓東西，能用手拍東西，抓住并搖動不同的物件或用手將有趣的玩具往嘴里送，還知道用手撿起非常小的東西。他俯臥時，會用雙手

13、支撐，長時間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作，能翻滾或舉起手要別人抱等很多小動作。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒印＿@時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動物、動物造型之類的玩具；發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴能發(fā)出悅耳動聽的聲音的玩具；發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球、6 個月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準備一個鏡子

14、，嬰兒看到鏡子中的自己認為是個“小伙伴”，對這個小伙伴的親昵友愛的反應，實際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗都很有好處。六個月嬰兒的玩具6 個月的嬰兒能看清東西并能記住它們，手能自由地活動，能夠主動抓東西，他俯臥時，會用雙手支撐，能長時間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作，能翻滾或舉起手要別人抱等很多小動作。這時的隨意運動和不隨意運動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對周圍事物的關(guān)心和興趣迅速提高，這時需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動

15、。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動物、動物造型之類的玩具；發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴能發(fā)出悅耳動聽的聲音的玩具；發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球、6 個月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準備一個鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認為是個“小伙伴”，對這個小伙伴的親昵友愛的反應，實際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺

16、體驗都很有好處。 6球： 個月大的嬰兒對能動的一切感興趣， 能滾動的色彩球?qū)λ麄冏钣形Γ檬忠煌魄蚓蜁蚯皾L，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。七個月嬰兒的玩具7 個月的嬰兒能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認識能力又進了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的

17、玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。八個月

18、嬰兒的玩具8 個月的嬰兒隨意的運動和不隨意的運動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展。能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認識能力又進了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。動物玩具、各種大小

19、、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。積木：8 個月大的嬰兒已有不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認識玩具、家俱等多種用具，面對積木，嬰兒會開始運用兩只手，他們知道兩塊積木相

20、碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。九個月嬰兒的玩具9 個月的嬰兒不用扶也能坐很久，并會由坐姿改為爬行。只要扶著他的手，就能站起，甚至能扶著東西挪動。嬰兒手的動作更加靈活，運動能力增強，也能進行簡單的模仿。這時他們還不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。這時父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的

21、書。動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點的積木，容易拼搭的積木。選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具

22、的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜怼；蛱峁┯猩w子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動作。十個月嬰兒的玩具10 個月的嬰兒正是蹣跚學步的時候，非常好動，可在房間里四處游覽。嬰兒手的動作更加靈活，運動能力增強，也能進行簡單的模仿。這時他們雖然想和別的孩子玩，但還沒有在一起玩的能力，這時需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：易抓的小球

23、、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或饃斕耐婢摺恍嘧不骺梢苑鏨艫耐婢摺蟮難笸尥蘚桶瘧韌尥蕖畛淶畝锿婢摺賞瓶衫耐婢擼縲推怠途玫乃芰媳退芰賢搿泛土可住故泳酢鹺痛醯耐婢擼貉襠氏恃薜牧稱住髦治逖樟乃芰賢婢摺底印計鎩芊鱸枚納艫男×濉斯摹艘艉小緦濉脅煌指脅煌實氐耐婢呷紓喝廾尥蕖恐紛齙男婢摺餐吠婢摺餐嫻那虻取煨捅冉霞虻可伲寤笠壞愕幕荊菀灼創(chuàng)畹幕盡閡恍菀錐值耐婢擼繅恍商椎睦嗨撇途叩母

24、髦中錛嗟耐婢擼糜芙切錛湃胄萜鰨縲】稹械齲緩笤侔閹僑隼礎(chǔ)；蛺峁懈親擁男校康齲糜蚩蚋巧細親印閡恍姿淄氳忍椎婢擼糜洳鸝傯咨先灰歡蟀創(chuàng)笮渦蛺綴謾；箍扇糜廢敖諄誹自謐約菏直凵希緩筧碌榷鰲桓鱸掠耐婢?1 個月的嬰兒運動能力比上個月又增強了許多。有的已能自如地扶著東西站立，有的能扶著東西走，有的甚至什么也不扶而能獨自站立。手的動作也更加自如了，情緒變化也豐富許多，能相當?shù)乩斫飧改傅脑?。這時需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：用柔軟材料諸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各種球類，能發(fā)出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的欏锿婢摺髦執(zhí)笮丈橢實氐那頡蟮牡撞拷現(xiàn)氐賞頻溝某淦婢擼緲梢“謐歐鏨艫