小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)搭一搭_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)搭一搭_第2頁
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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)人教版版一年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)案單元主題：認(rèn)識(shí)圖形設(shè)計(jì)人：李桂玲審核人:課題搭一搭年級(jí)一課型新授課教學(xué)內(nèi)容P35-36P35-36學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.1.在動(dòng)手操作活動(dòng)中，充分感知圖形的特征，知道幾個(gè)相 同的長方體（正方體）。可以拼成長方體（正方體），知道面面相接在起不容易。2.2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力。3.3.在具體情景中去想象、思考、再創(chuàng)造。4.4.獲得豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，初步建立空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)知道幾個(gè)相同的長方體（正方體）?？梢云闯砷L方體（正 方體），知道面面相接在起不容易。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn) 步感知圖形特征，根據(jù)特征進(jìn)行 些操作活動(dòng)。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程刖 期檢 測J詔-m

2、. 1 U這幾個(gè)物體是什么形狀的？有什么特點(diǎn)？一、動(dòng)手操作，探究新知根據(jù)這些形狀的特點(diǎn)來拼一拼、搭一搭。（一）拼一拼。1.1.用 2 2 個(gè)正方體拼一拼。2.2. 用 3 3 個(gè)正方體拼一拼。3.3. 要想拼成，需要幾個(gè)正方形？試一試。4.4. 用 4 4 個(gè)長方體拼一拼。（P37P37 練習(xí)八：4 4 題）小結(jié)：教（二）數(shù)一數(shù)1.1.完成 P35P35 “做一做”。2.2. 完成 P38P38 第 6 6、8 8 題。二、課堂總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課中，哪些內(nèi)容你們最感興趣?四、板書設(shè)計(jì)搭一搭學(xué)搭一搭：看誰搭得又穩(wěn)又高。0 交流：你都知道了什么？1.1.用所有的積木搭。2.2. 看誰搭得又穩(wěn)又高。操作：你想怎樣搭呢？快動(dòng)手搭一搭吧！1.1.盡量往高搭。2.2. 怎樣搭才能把球放穩(wěn)？檢驗(yàn)：要想知道誰搭的高，怎么辦呢？比一比

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