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文檔簡介
1、綜合課程設(shè)計說明書課題:立體倉庫系統(tǒng)設(shè)計組長:謝李寶生(2012100641)組員:張衛(wèi)民(2012100638) 蔡安旺(2012100639) 謝海平(2012100640) 謝祖斌(2012100642) 劉涵興(2012100643)專業(yè):機械電子工程(1)班2015-12-30摘 要隨著國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展,自動化立體倉庫必然會在各行各業(yè)中得到越來越廣泛的應(yīng)用。自動化立體倉庫是現(xiàn)代物流系統(tǒng)的重要組成部分,是一種多層存放貨物的高架倉庫系統(tǒng),由自動控制與管理系統(tǒng)、高位貨架、巷道堆垛機、自動入庫、自動出庫、計算機管理控制系統(tǒng)以及其他輔助設(shè)備組成。 本倉庫模型控制系統(tǒng)是根據(jù)自動化立體
2、倉庫運行的基本原理而設(shè)計的。在整個控制系統(tǒng)中以三菱FX2N系列PLC作為核心控制元件,專用鍵盤作為人機接口部件,控制步進電機來驅(qū)動一個有兩個自由度的倉庫模型在高強度導(dǎo)軌上做二維運動。以步進電機每轉(zhuǎn)輸出的脈沖數(shù)為基礎(chǔ),通過鍵盤對每個倉位予以地址編碼,通過PLC對命令鍵盤進行掃描并得到相應(yīng)的倉位號,當(dāng)PLC接收到來自鍵盤的輸入命令后,便輸出對應(yīng)倉位的脈沖數(shù),經(jīng)過驅(qū)動器驅(qū)動步進電機按設(shè)定的方向轉(zhuǎn)動一定的角度,進而控制傳動部件絲杠旋轉(zhuǎn)進行準(zhǔn)確的定位,以完成貨物的存取功能。另外,為了保證整個控制系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性和可靠性,我們還采用了限位開關(guān)對其進行限位保護。 本文首先對該課題的可行
3、性及課題實現(xiàn)的現(xiàn)實意義和價值進行了介紹;其次對該系統(tǒng)的硬件組成、結(jié)構(gòu)、原理進行了闡述和分析;再次對本控制系統(tǒng)的核心軟件進行了編寫,論文中即有梯形圖又有相應(yīng)的語句表;最后對設(shè)計本課題所學(xué)到的知識和結(jié)論進行歸納和總結(jié),并對本論文有待完善的地方進行扼要的說明。目錄第一章:目的及任務(wù)11課程設(shè)計的目的及任務(wù)11.1課程設(shè)計的目的11.2課程設(shè)計的任務(wù)12課程設(shè)計的內(nèi)容及要求12.1控制要求12.2課題要求32.3答辯基本問題43課程設(shè)計的方法及步驟43.1課題組信息表43.2進度安排表5第二章:課程設(shè)計正文61功能介紹62硬件接口電路及原理62.1 I/O分配表62.2接口說明73系統(tǒng)流程圖84倉庫位
4、置圖85 PLC程序梯形圖95.1手動控制程序95.2 PLC程序梯形圖96電氣原理圖156.1主控制部分156.2輸入模塊部分166.3輸出模塊部分16第三章:課程設(shè)計心得體會17第一章:目的及任務(wù)課程名稱:電氣控制與PLC技術(shù)英文名稱:Electrics Control and PLC Technology1課程設(shè)計的目的及任務(wù)1.1課程設(shè)計的目的本課程是一門實踐性較強的課,通過了講授常用低壓控制電器,接觸控制線路基本環(huán)節(jié),典型生產(chǎn)機械的電氣控制線路及可編程控制器的原理及應(yīng)用,在學(xué)掌握了常用電器原結(jié)構(gòu)、使用方法、控制線路的控制線路能分析和設(shè)計、典型可編程控制器的工作原理、編程方法和硬件設(shè)計
5、方法的基礎(chǔ)上能進行工程應(yīng)用。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱的規(guī)定,本課程應(yīng)用有兩周的課程設(shè)計。通過一定的課題,使學(xué)生鞏固本課程的基礎(chǔ)知識。提高運算、查閱資料、制圖的設(shè)計的獨立工作能力。1.2 課程設(shè)計的任務(wù) 本實踐環(huán)節(jié)主要將完成兩個任務(wù),設(shè)計符合控制要求的電氣原理圖及接線圖,選擇合適的電氣元件并寫出課程設(shè)計報告書。2 課程設(shè)計的內(nèi)容及要求課題:立體倉庫系統(tǒng)設(shè)計2.1控制要求系統(tǒng)圖工作過程:工作過程分為手動和自動控制過程,手動、自動控制互不影響。1、手動控制過程要求:1)開機后,“手動/自動”搖柄開關(guān)切換到手動位置。2)搖動“上升”搖柄開關(guān),控制機構(gòu)的上升運動。3)搖動“下降”搖柄開關(guān),控制機構(gòu)的下
6、降運動。4)搖動“左移”搖柄開關(guān),控制機構(gòu)向左運動。5)搖動“右移”搖柄開關(guān),控制機構(gòu)向右運動。6)搖動“伸/縮”搖柄開關(guān),控制機械手的伸/縮運動。7)搖動“夾/放”搖柄開關(guān),控制機械手的夾/放運動。2、自動控制控制要求如下:1)開機后,“手動/自動”搖柄開關(guān)切換到自動位置。2)按下啟動按鈕, 機構(gòu)的X軸,Y軸同時運動回到原點。3)若物料臺上檢測到?jīng)]有物料,則機構(gòu)停在原點;若檢測到物料臺上有物料,則機構(gòu)運動到物料臺夾取物料,并搬運到1號倉庫。4)把物料存儲到1號倉庫完成后,若物料臺上又檢測到有物料,則機構(gòu)回到物料臺繼續(xù)搬運物料,并搬運到2號倉庫;若物料臺上沒有檢測到有物料,則機構(gòu)回到原點,等待
7、,直到物料臺上檢測到有物料,然后繼續(xù)搬運。5)以此類推下去。6)當(dāng)倉庫存滿物料之后,機構(gòu)停止(即使檢測到物料臺上有物料也不搬運物料)。7)當(dāng)倉庫被清空之后,再次按啟動按鈕,重復(fù)以上動作。8)按下停止按鈕,系統(tǒng)停止工作。2.2課題要求:1) 根據(jù)控制要求,進行電氣控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計,包括PLC硬件配置電路。2) 根據(jù)控制要求,編制PLC控制程序,有條件可以利用倉庫模型或模擬開關(guān)板調(diào)試程序,模擬運行。同時要求利用上位機組態(tài)王組態(tài)軟件完成控制對象的監(jiān)控。3) 編寫設(shè)計說明書,內(nèi)容包括: 設(shè)計過程和有關(guān)說明。 電氣控制電路圖、氣動原理圖。 PLC控制程序(梯形圖和指令表)。 電器元器件的選擇和有關(guān)計
8、算。 電氣設(shè)備明細(xì)表。 參考資料、參考書及參考手冊。 其他需要說明的問題,例如操作說明書、程序的調(diào)試過程、遇到的問題及解決方法、對課程設(shè)計的認(rèn)識和建議等。2.3答辯基本問題:1、PLC基本工作原理及接線。2、闡明程序設(shè)計思想及工作流程。3 課程設(shè)計方法及步驟查閱有關(guān)的參考書、工具書、期刊、雜志等提出可能實現(xiàn)的方案,對其中的一、二種方案進行性能和經(jīng)濟指標(biāo)、使用的難易程度等做全面的衡量。3.1課題組信息表:課題名立體倉庫系統(tǒng)設(shè)計組 長謝李寶生成員信息序 號名 字任 務(wù) 內(nèi) 容進度情況成 績1張衛(wèi)民資料查找按時完成2蔡安旺電氣原理圖繪制按時完成3謝海平組態(tài)監(jiān)控程序編寫及調(diào)試按時完成4謝李寶生PLC程
9、序編寫及調(diào)試按時完成5謝祖斌氣動原理圖繪制按時完成6劉涵興資料整理按時完成3.2進度安排表:時 間項目內(nèi)容一二三四五一二三四五負(fù)責(zé)人資料查找張衛(wèi)民電氣原理圖繪制蔡安旺PLC程序編寫及調(diào)試謝李寶生組態(tài)監(jiān)控程序編寫及調(diào)試謝海平氣動原理圖繪制謝祖斌資料整理劉涵興系統(tǒng)總調(diào)試全體答辯全體第二章:課程設(shè)計正文1 功能介紹本實驗通過對兩臺不同方向運轉(zhuǎn)的步進電機進行正反轉(zhuǎn)控制來實現(xiàn)機構(gòu)的上下、左右運動,以及機械手的伸縮,夾放運動。控制臺上有兩個按鈕,分別是:啟動、停止;有七個搖柄開關(guān),分別是:手動/自動、上升、下降、左移、右移、伸/縮、夾/放。本次實驗要求設(shè)計實現(xiàn)手動和自動兩種控制,并且手動控制、自動控制互不
10、影響。使用說明:.上電復(fù)位.選擇手動/自動操作模式.手動模式下:通過操作搖柄開關(guān)來實現(xiàn)手動控制.自動模式下:通過操作兩個按鈕來實現(xiàn)自動控制2 硬件接口電路及原理2.1 I/O接口分配表:輸入功能屬性說明X0啟動復(fù)歸型常開按鈕X1停止復(fù)歸型常開按鈕X2手動/自動搖柄開關(guān)ON手動,OFF自動X3有料檢測傳感器X4伸出限位傳感器X5縮回限位傳感器X6X軸原點傳感器X7Y軸原點傳感器X10上升搖柄開關(guān)ON上升,OFF停止X11下降搖柄開關(guān)ON下降,OFF停止X12左移搖柄開關(guān)ON左移,OFF停止X13右移搖柄開關(guān)ON右移,OFF停止X14伸/縮搖柄開關(guān)ON伸出,OFF縮回X15夾/放搖柄開關(guān)ON夾取,
11、OFF松放輸出功能屬性說明Y0X軸脈沖步進電機Y1Y軸脈沖步進電機Y2X軸方向步進電機ON右移,OFF左移Y3Y軸方向步進電機ON上升,OFF下降Y4伸/縮電磁閥ON伸出,OFF縮回Y5夾/放電磁閥ON夾取,OFF松放2.2 接口說明:啟動、停止、這兩個按鈕和七個搖柄開關(guān)為控制臺上可以直接操作的按鈕,可以用它們來控制系統(tǒng)的運行。但限位開關(guān)是安裝在運動導(dǎo)軌上的位置開關(guān),在系統(tǒng)運動時觸碰到它們時起作用成為輸入信號并傳入PLC的輸入接口。輸出線圈直接由PLC的Y0到Y(jié)5分別傳給兩個不同的步進電機和兩個電磁閥,從而分別控制其步進電機的正反轉(zhuǎn)和機械手的伸/縮、夾/放。經(jīng)過這樣的I/O口分配以后,剩下的就
12、由軟件編程來處理其具體控制任務(wù)了。3 系統(tǒng)流程啟動停止下降左移右移伸/縮夾/放自動手動手動/自動選擇上電上升圖 回原點無有料檢測有無搬運物料存儲貨物有料檢測有4 倉庫位置圖5 PLC程序梯形圖5.1手動控制程序:5.2 PLC程序梯形圖6 電氣原理圖6.1主控制部分6.2輸入模塊部分6.3輸出模塊部分第三章:課程設(shè)計心得體會本課題所選設(shè)備為實驗室的立體倉儲控制單元系統(tǒng)。編程過程是最復(fù)雜與艱難的,是我們最大的挑戰(zhàn)。在編程與調(diào)試期間出現(xiàn)了很多意想不到的事情,讓我們哭笑不得,甚至有時失去了信心。不過后來,經(jīng)過老師的指點與我們組員的共同探討與努力,最終還是取得了成功。那一刻是成功的驚喜,是我們辛苦勞動
13、的最好回報。編程確實不是一件容易的事,開始我們想當(dāng)然地用三四個小時洋洋灑灑地編寫出來一堆指令代碼,當(dāng)時以為我們的程序能給我們帶來驚喜,或者哪怕一點點的成功,可是現(xiàn)實太殘酷了,我們的程序竟然像個植物人似的,運行后一點都不對,讓我們很郁悶,但看著那么大的程序,真不知道到底哪里出錯了,頓時手足無措。后來老師建議我們一小塊一小塊地編寫調(diào)試,不要眉毛胡子一把抓。后來我們一點一點地編寫,讓它執(zhí)行每個小步驟,還嘗試了順序控制的指令,但最終因為繁瑣而取消了,取而代之的是RS指令組合的步進控制方式。編程最重要的一點是思路清晰,其次是思維周到,要認(rèn)真分析系統(tǒng)運動的每一個細(xì)節(jié),確定先后順序,還要考慮每一動作是否會跟其他輸出指令形成沖突??紤]了這些以后,剩下的編程就有了一個基礎(chǔ)框架,也就可以有目的有步驟有選擇地進行了。不過在后來的調(diào)試之間我們還是發(fā)現(xiàn)了很多問題,還想到了一些改進方法,我們很為之高興。完善之后,我們的程序更加合理。編程確實是一件不容易的事,不止要考慮周
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