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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年度初二年級組工作計劃指導(dǎo)思想本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹訓(xùn)練方針,堅持正確的訓(xùn)練觀念,以素養(yǎng)訓(xùn)練為主線,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,提高熟悉,深化改革,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),突出養(yǎng)成訓(xùn)練。堅持“育人為主導(dǎo),質(zhì)量為中心,學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路,提高學(xué)生的整體素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量,切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)水平,讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。二、現(xiàn)狀分析初二班級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,初一班級時部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效掌握兩極分化現(xiàn)象將是擺在全班級老師面前突出問題,要使八班級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)學(xué)問難度又增
2、加了,因此,本學(xué)期工作難度較大。三、工作目標(biāo)管理目標(biāo):強(qiáng)化班級組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,分散集體才智,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。學(xué)生的培育目標(biāo):在八班級扼制住兩級分化,培育自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的進(jìn)展。教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推動,著力做好學(xué)困生幫扶工作,狠抓尖子生和學(xué)困生,為進(jìn)入九班級打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四德育工作:這學(xué)期我班級要狠抓思想品德的訓(xùn)練工作,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要依據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計多種訓(xùn)練活動,做到每周有班級主題訓(xùn)練活動,每月有班級訓(xùn)練活動,注意德育活動的實(shí)效性。連續(xù)搞好家長學(xué)校工作,親密家校聯(lián)系,充分利用好家長會,促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作。五教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校本期對教學(xué)的詳細(xì)要求,本著“創(chuàng)新訓(xùn)練
3、、精致學(xué)校、幸福師生”的原則,結(jié)合初二班級的實(shí)際,老師們要利用各種機(jī)會,爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進(jìn)步。1.討論學(xué)生:老師們要制度化地仔細(xì)討論班級的教學(xué)工作,分析學(xué)生的特點(diǎn),相互溝通訓(xùn)練教學(xué)狀況,對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生狀況進(jìn)行深化討論,找出學(xué)生存在的問題,商討要做的工作,查找提高學(xué)生成果的有效方法。2.加強(qiáng)備課:加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控,強(qiáng)化老師個人的二次備課,既備課程標(biāo)準(zhǔn),又備學(xué)生實(shí)際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè),力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機(jī)融合。3.組織考試:仔細(xì)組織月考,準(zhǔn)時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行思索和解決。4
4、.幫扶學(xué)生:仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生,盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成果,取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯,要想在聯(lián)考中獲得好成果,班級必需堅持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時進(jìn)行,抓兩頭促中間,各位老師都要具體制定學(xué)困生幫扶方案,充分利用好物理學(xué)習(xí)小組,逐一落實(shí)。5.聽課評課:組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課,群策群力,加強(qiáng)教學(xué)反思。完善聽課、評課體系,在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上,教研組設(shè)定公開課制度,并做好評課記錄。6.培訓(xùn)學(xué)習(xí):加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象,營造出了一種和諧的育人氛圍,基本形成了老師會教、樂教,學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。7.班級管理:完善班主任管理制度建設(shè),強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的意識,班主任每天值班管理到位,組織好班級日常事務(wù),做到“時時有人管,事事仔細(xì)做”,提高班主任的崗位責(zé)任意識。作為初二班級的老師,面對學(xué)生新的思維,新的想法,我們將面臨
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