小學(xué)四年級(jí)語文暑假作業(yè)復(fù)習(xí)題(二)_第1頁
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1、.小學(xué)四年級(jí)語文暑假作業(yè)復(fù)習(xí)題二小學(xué)四年級(jí)語文暑假作業(yè)復(fù)習(xí)題二小編今天為大家?guī)硭哪昙?jí)語文暑假作業(yè)復(fù)習(xí)題，希望對(duì)大家有所收獲!祝學(xué)生在暑假中過的充實(shí)。一、看拼音，寫漢字。ai un chn d y li hun xin kn zh_ _ _ _ _zh xu u n do d tn yn ji w_ _ _二、辨字組詞。懶 聯(lián) 架 幻 核 賴 連 駕 幼 該 三、擴(kuò)詞。改 耕 駕 四、詞語填空。 風(fēng) 雨 出乎 深海 云 霧 探究 到底五、問句有疑問句、反問句、設(shè)問句，判斷以下問句屬于哪一種。1、是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。 2、難道不是人類在呼風(fēng)喚雨嗎? 3、你知道是誰在呼風(fēng)喚雨嗎? 4、人

2、類靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 5、人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢? 6、人類不是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎? 六、連一連美妙的 世界 創(chuàng)造 生活神秘的 發(fā)現(xiàn) 改善 奇跡出乎意料的 變化 寄托 技術(shù)宏大的 生活 利用 愿望七、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)造1、地質(zhì)工作者在塔里木盆地 了大油田。2、人類社會(huì)的進(jìn)步離不開科研人員的 創(chuàng)造。改變 改觀3、由于天氣原因，學(xué)校 了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案。4、在大家的努力下，這里的相貌大有 。八、課內(nèi)閱讀。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕的社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用千里眼 順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美妙愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多夢(mèng)想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

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