人教版地理八年級(jí)上課件黃河的治理與開發(fā)

1、有何感想？有何感想？合作交流合作交流 了解概況了解概況n一、具體要求一、具體要求n1.分組按小組就坐。2.組內(nèi)合作交流時(shí)間5分鐘。3.每組推薦一個(gè)代表做老師，作交流發(fā)言。n二、學(xué)習(xí)工具二、學(xué)習(xí)工具n1. 課本 2. 地圖冊(cè) n三、具體分工三、具體分工組別任務(wù)要求11.發(fā)源地 2.主要支流 3.形狀4.上中下游分界點(diǎn) 5.長(zhǎng)度 推選代表作小老師21.流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)推選代表作小老師31.流經(jīng)主要地形區(qū)2.流經(jīng)的階梯推選代表作小老師41.流經(jīng)的干濕地區(qū)和氣候區(qū) 推選代表作小老師第第一一板塊板塊 概況篇概況篇知黃河黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)回回 - -李白李白黃河從哪里

2、來？又流入哪里？黃河從哪里來？又流入哪里？湟水湟水洮河洮河汾汾河河渭河渭河河口河口孟津孟津黃河水系圖黃河水系圖約古宗列曲約古宗列曲巴顏喀拉山巴顏喀拉山青川甘寧內(nèi)蒙古青川甘寧內(nèi)蒙古山西陜西和豫魯山西陜西和豫魯 第二長(zhǎng)河第二長(zhǎng)河黃河流經(jīng)哪些地形區(qū)？哪幾個(gè)階梯？黃河流經(jīng)哪些地形區(qū)？哪幾個(gè)階梯？黃土高原黃土高原內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古高原青藏高原青藏高原華北平原華北平原哪幾個(gè)干濕地哪幾個(gè)干濕地區(qū)？區(qū)？哪幾種氣候哪幾種氣候類型？類型？ 半干旱半干旱 干旱干旱 半濕潤(rùn)半濕潤(rùn)高原山地氣候高原山地氣候溫帶大陸性氣候溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候第第二二板塊板塊 奉獻(xiàn)篇奉獻(xiàn)篇頌黃河黃河水系圖發(fā)電發(fā)電黃黃河河大大

3、堤堤虹虹 吸吸 管管清水灌田清水灌田泥沙沉積泥沙沉積塞上江南塞上江南（寧夏平原）（寧夏平原）灌溉灌溉旅游旅游文明文明第第三三板塊板塊 憂患篇憂患篇憂黃河專家會(huì)診專家會(huì)診黃河憂患（黃河憂患（上游上游） 凌汛凌汛 荒漠化！荒漠化！寧寧夏夏內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古山東山東專家會(huì)診專家會(huì)診黃河憂患黃河憂患 （ 中游）中游） 專家會(huì)診專家會(huì)診黃河憂患黃河憂患（ 下游）下游） 黃河的現(xiàn)代“病”第第四四板塊板塊 治理篇治理篇根治黃河流經(jīng)黃土高流經(jīng)黃土高原，帶來大原，帶來大量泥沙量泥沙地勢(shì)地勢(shì)低平低平流速流速減慢減慢泥沙淤積泥沙淤積河床河床地上河地上河黃河下游黃河下游“地上河地上河”形成的流程形成的流程圖圖中游中游下游下

4、游水水面面地地 面面“地上河地上河”動(dòng)畫演動(dòng)畫演示示懸河懸河探究治理方案 憂患憂患 治理措施治理措施上游上游荒漠化 凌汛中游中游水土流失下游下游地上河斷流 凌汛炸冰炸冰 破冰破冰退耕還林還草退耕還林還草植樹造林植樹造林加固大堤加固大堤 疏通河道疏通河道節(jié)約用水節(jié)約用水 保護(hù)水資源保護(hù)水資源炸冰炸冰 破冰破冰一、黃河的治理與開發(fā)一、黃河的治理與開發(fā)巴顏喀拉山巴顏喀拉山幾幾渤海渤海青青川川晉晉豫豫魯魯河口河口桃花峪桃花峪水能水能荒漠化荒漠化地上河地上河水土保持綜合治理水土保持綜合治理大堤大堤寧夏平原寧夏平原草地草地水土流失水土流失（2）黃河水能集中在_河段。為了開發(fā)這些水能資源，國(guó)家修建了水利樞紐

5、和水電站,其中最大的水利樞紐工程是_ 。黃河含沙量最多是在_游，下游成為地上河原因是_，治理黃河的關(guān)鍵是_。 上、中游上、中游小浪底小浪底中中泥沙沉積，河床抬升泥沙沉積，河床抬升治沙治沙地理詩歌（一）概況詩（一）概況詩黃河源于巴顏山，黃河源于巴顏山，第二長(zhǎng)河五千五。第二長(zhǎng)河五千五。河口桃花峪分三段，河口桃花峪分三段，流經(jīng)九省要記清。流經(jīng)九省要記清。晉陜穿過黃土原，晉陜穿過黃土原，豫魯淤成地上河，豫魯淤成地上河，向東緩緩入渤海。向東緩緩入渤海。（二）治理詩（二）治理詩母親黃河要治理，母親黃河要治理，治理黃河刻不緩。治理黃河刻不緩。上修水庫調(diào)水量上修水庫調(diào)水量, ,退耕還林要還草。退耕還林要還草。中保水土是根本，中保水土是根本， 下游固堤疏河道。下游固堤疏河道。凌汛治理要及時(shí)凌汛治理要及時(shí), ,科學(xué)監(jiān)測(cè)要爆