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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯幸福是什么快樂(lè)練習(xí):同步訓(xùn)練 這是一篇略讀課文。課文用一個(gè)故事講述了人們對(duì)幸福的理解。閱讀時(shí)要邊讀課文邊思考課文主要講什么;從三個(gè)青年說(shuō)的話(huà)和智慧女兒說(shuō)的話(huà)中,你又體會(huì)了什么。 一、我能用下面偏旁各組三個(gè)字 立( )( )( ) 纟( )( )( ) 扌( )( )( ) 口( )( )( ) 二、我能用組詞的方法區(qū)分它們 幸( ) 戴( ) 復(fù)( ) 辛( ) 帶( ) 腹( ) 逢( ) 娘( ) 捧( ) 縫( ) 狼( ) 棒( ) 三、我能從下面詞語(yǔ)中找出近義詞 寬闊 突然 驚奇 寬廣 忽然 詫異 假如 晌午 如果 中午 相識(shí) 認(rèn)識(shí) ( )( )

2、( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、我能從下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~改過(guò)來(lái) 、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。( ) 、小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成枝葉強(qiáng)壯的大樹(shù)。( ) 、草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的事跡。( ) 、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。( ) 五、我的閱讀天地 紫丁香 五月的花園里,飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣,香得渾身發(fā)顫,輕紗般的翅膀都跟著抖起來(lái)。嘿,真香!香得叫人心醉!丁香花真好呀! 你可別太獨(dú)斷了!小蝴蝶擺動(dòng)著兩根觸須說(shuō),你沒(méi)瞧見(jiàn),玫瑰花譜進(jìn)了歌曲,多艷麗!還有秋菊,又清香,又俊逸!就別提牡丹多動(dòng)人了! 可是,誰(shuí)都比不上紫丁香! 紫

3、丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣。小蝴蝶一口咬定。 小蜜蜂沉默了,仿佛有點(diǎn)傷心呢。 你怎么不講話(huà)了?小蝴蝶像打勝仗似的,*著腰問(wèn)道。 像你這樣不近情理,我講什么呢?小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋,你為什么只看外表?即使只看外表,丁香花也絕不像你講的那樣! 蝴蝶瞪起了眼睛:那么,你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢? 小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子,說(shuō):為了釀出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子,她的汁多么苦?。?把苦味留給自己,把芬芳獻(xiàn)給大家,這樣美麗的花,這樣美麗的心靈,難道不是最值得稱(chēng)贊的嗎! 、用畫(huà)出反問(wèn)句,并把它改寫(xiě)成陳述句。 、找出文中的中心句。 、文中把紫丁香與 對(duì)比,突出小蜜蜂對(duì)紫丁香的喜愛(ài)。 、聯(lián)系上下文,看下面哪種理解最正確,在句末括號(hào)里畫(huà): 紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。( ) 紫丁香為釀出醉人的芳香,把苦味全留給自己

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