市教育教學(xué)大檢查匯報材料

1、標(biāo)準(zhǔn)報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-692編號：_市教育教學(xué)大檢查匯報材料編輯：_日期：_單位：_市教育教學(xué)大檢查匯報材料用戶指南：該報告資料適用于任務(wù)完成后進行全面的總結(jié)，從中深入細(xì)致地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價，使得所有人員對問題的認(rèn)識更一致，思想更統(tǒng)一?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。在縣黨委、政府和教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校實施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅持“質(zhì)量立校，管理興校”的辦學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育

2、手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。近幾年，學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會的認(rèn)同。今天，市局評估團來到我校，我代表xx初中的全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的歡迎，并誠懇地希望你們多指出我們工作中的不足，以促今后工作再上臺階，再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)將我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報?！靖?況】xx初中地處xx縣最北端的xxx三省交壤處，60年以前是一個村辦小學(xué)，60年以后小學(xué)帶帽，73年村聯(lián)辦初中，占地面積只有9畝，因面積小，有沒有拓展的空間，現(xiàn)已是合并后的xx學(xué)校的教學(xué)點?，F(xiàn)有在校學(xué)生400多人，教師37人?！緦W(xué)校工作思路】辦學(xué)理念：讓學(xué)生成

3、人成才，讓家長滿意，讓社會肯定。即“辦成一所人民滿意的學(xué)校?！鞭k學(xué)目標(biāo)：推行精細(xì)化管理，全面落實黨的教育方針，全面提升教育質(zhì)量。教育理念：教育育人，環(huán)境育人，管理育人，服務(wù)于人。教育目標(biāo)：讓每個學(xué)生都能成人、成才、成功。校 訓(xùn)：校 風(fēng)：教 風(fēng)：學(xué) 風(fēng)：【具 體 做 法】1、成立組織，精細(xì)立法，做到事事有章可循組織建設(shè)，是學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)的核心，每學(xué)期開學(xué)，我們即宣布精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王宗位同志任組長；然后組織校干和骨干教師完善教師量化管理考評條例、五項常規(guī)制度、考勤制度、教科研制度、全員班主任制度、控流保學(xué)制度等。如早操上教師隨隊的位置、體育班委的位置、學(xué)生的隊形隊列要求等都作出精細(xì)的要求

4、，以便于領(lǐng)導(dǎo)檢查評比，有賦分的標(biāo)準(zhǔn)。2、精細(xì)版塊，分層管理，提高管理效能（版塊管理）學(xué)校猶如一只小鳥，也是五臟俱全，我們采取了分塊切割，責(zé)任到人的管理方式，實行“誰分管的工作誰負(fù)責(zé)”“誰的崗位誰負(fù)責(zé)” “誰的班級誰負(fù)責(zé)” “誰的課堂誰負(fù)責(zé)” “誰值班誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，校長把工作包干到科室，并授權(quán)給中層干部，放手讓他們管理好自己分管的工作，這樣既激發(fā)了主人翁意識和工作責(zé)任感，提高自我成就感，增強了工作的效率。3、量化評估，精細(xì)考核，公平公正的評價每一個教師多年來，我校對教師從德、能、勤、績等方面進行量化考評，采用學(xué)校、學(xué)生、社會三維立體考評模式，把考評的結(jié)果作為評優(yōu)評先的依據(jù)。4、實施省級課

5、題，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量我校有省級教科研自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式開發(fā)性研究，自XX年開題以來，廣大教師凝神聚力，傾心奉獻(xiàn)，取得階段性成果，學(xué)生的自學(xué)能力得到鍛煉，在XX年的中考中，我校成績名列農(nóng)村初中前五名。5、精細(xì)五項常規(guī)管理，凸顯教育管理成效開學(xué)伊始，我們立即完善五項常規(guī)制度，并對備課計劃等提出明確要求，對教師在備教批輔考等項目組織教研組長和教師進行檢查評估，每月一小評，每學(xué)期一大評，每年一總評，納入教師的量化評估總分，（見精細(xì)化量化評估檔案）這樣公開、公平、公正的評比，使教師產(chǎn)生趕比超的競爭意識，提高了貝殼的質(zhì)量。6、安全教育 警鐘長鳴我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴(yán)格制度，改造校

6、園環(huán)境，整改安全隱患，加大保護力度。充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，并大力開展安全教育，我校積極做好舉行“六個一”活動，通過張掛一幅宣傳標(biāo)語，舉行一次國旗下講話，舉辦一場安全講座，觀看一場安全教育片，出一版安全宣傳板報，組織一次公益交通安全宣傳活動，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動，提高了學(xué)生們對突發(fā)災(zāi)害的反應(yīng)能力和安全意識。7、月考評比引起教師對“分層教學(xué)”的探索自從我校把月考納入教師和班級評估之后，教師對差生的下拉平均分的現(xiàn)象產(chǎn)生共鳴，轉(zhuǎn)化差生，培養(yǎng)優(yōu)生，勢在必行，順其自然，我們成立了“分層教學(xué)”課題實驗小組，并總結(jié)出“功夫用在課前，精力用在課堂，補差用在課后”經(jīng)驗，結(jié)合“自學(xué)輔導(dǎo)法”課前精心

7、備課，設(shè)置分層目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，課上精心點撥，因人因材施教，分層練習(xí)，課后補缺補差。取得可喜的成績。8、精細(xì)德育常規(guī)管理，倡導(dǎo)學(xué)生初級常能達(dá)標(biāo)利用國旗下的講話、校班會、晨會等，全面貫徹守則規(guī)范等，倡導(dǎo)初中學(xué)生初級常能目標(biāo)達(dá)標(biāo)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會處世等能力。9、精細(xì)學(xué)校教科研活動，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，教科研工作對教學(xué)起著事半功倍的作用，集體備課是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，我校語、數(shù)、外教研組教師較多，有著充裕的資源優(yōu)勢，我們定時間、定地點、定進度、定課題、定主講人，實行集體備課。做到一人主講，多人補充、質(zhì)疑、解疑。對人數(shù)較少的學(xué)科，采取校本培

8、訓(xùn)的形式進行教研活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，這樣既提高了教師哦的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)水平，又保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量。10、定期舉行文體活動，活躍校園文化，環(huán)境育人上學(xué)期，我們舉辦了五次文體活動，唱國歌比賽、校園舞比賽、陽光體育運動啟動儀式、拔河和跳繩比賽等。鍛煉了學(xué)生的集體榮譽感，向心力。11、開展陽光體育運動，提高學(xué)生體育技能陽光體育運動啟跑儀式以后，學(xué)生體育活動生氣蓬勃，因活動區(qū)域較小，我們劃定區(qū)域指定班級，開展跳繩，踢毽子、羽毛球等活動，同時利用室內(nèi)課教授體育運動技能，我校的大課間活動是一道亮麗的風(fēng)景線，XX年中考中體育成績居全縣之首。12、節(jié)源開流，勤儉節(jié)約，公開透明，民主理財我校的后勤人員把自己當(dāng)作前勤的服務(wù)員，用心節(jié)約每一分錢，把錢用在教師的考評和福利上。我們成立了民主理財小組，實行賬目公開，透明支出，同時對“兩免一補”、免費教材的發(fā)放、循環(huán)教科書的使用等在校園公開，贏得教師的支持，社會的肯定和贊譽?！窘Y(jié) 尾】我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園；堅持以人為本，以校為本，辦好讓人民滿意的教育；努力踐行“xxxx”的社會主義榮辱觀，把自信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育作為德育工作的重點；堅持嚴(yán)格管理，以教學(xué)質(zhì)量求生存，謀發(fā)展；堅持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策；堅持全面推進素質(zhì)教育，在讓學(xué)生成才、讓教師成功、讓學(xué)校成名等諸多方面，做了許多卓有成效的工作成績已成歷史,今后尚須努力，下一學(xué)年