政教處干事個人工作總結政教處干事工作總結.doc_第1頁
政教處干事個人工作總結政教處干事工作總結.doc_第2頁
政教處干事個人工作總結政教處干事工作總結.doc_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、政教處干事個人工作總結政教處干事工作總結本學期在學校領導正確帶領下,我作為一名政教干事,在做好日 常教學工作的同時,協(xié)助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團 隊以及學生會工作,積極與各班主任溝通,探索性地開展學生德育工 作。我校本學期處于過度重建階段,條件簡陋,在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段,因地制宜,在括寬了德育工作領域的 同時,又突出德育工作的主動性、針對性和實效性,努力創(chuàng)建各種活 動來豐富校園文化生活,積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,并 取得了顯著的成效?,F(xiàn)將本學期教政工作粗略整理匯報如下: 一、抓好政治思想工作 當代的中學生成長在改革開放的年代,學到了不少新知識,

2、也受 到某些方面的不良影響,因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重 要,只有狠抓學生的思想教育工作,才能使學生能夠自覺遵守學校的 各項規(guī)章制度,做到有令要有禁,做到一切行動聽指揮,并能從小樹 立遠大的理想,端正的學習態(tài)度,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境, 學生才能井然有序的搞好學習,今年學?!胺帜昙壒芾怼苯o政教工作 提出了新的要求,尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要,因此政教處根據(jù) 要求及時調整工作思路,調整計劃,加大工作力度,采取前有利的措 施收效明顯。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,違紀學生明 顯減少,打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制,違紀可恥,守紀光榮, 已成為學生的自覺行動。在日常政教工作中

3、海做好后進學生轉化工作, 這是降低學生違紀 的最佳方式,這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待, 雖然違紀了, 他們也是人,需要幫助,需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把,他們也 由人格也有尊嚴,這就需要我們在做違紀學生的思想工作時,必須嚴 肅指出問題的危害性,讓他們自覺自愿改正,這也是我在工作中得到 的一些啟示。 二、緊跟學校要求,開展切實有效的各項評比活動 我們學校為了創(chuàng)建周邊名校,在管理上通過紀律、衛(wèi)生、兩操等 評比,評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈,師生們更是激情高漲,每周的評優(yōu) 極大地增強了學生的集體榮譽感, 一學期我們利用這個有效的

4、方式使 我們的各項工作緊張有序的開展,得到學校領導的好評。 在校領導、值周教師檢查的基礎上,我校還充分利用學生會干部的檢 查和監(jiān)督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組,分別做 好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部,每天 都能夠堅守在自己的工作崗位上,有力的協(xié)助了老師的工作,為我部 學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。 三、做好學生工作,積極為學生創(chuàng)造學習氛圍。具體我們做了以下工 作: 1、加強考試制度,及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢,為任課教師提供可 靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作, 尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中 有效的糾正自己知識點上的不足之處。 2、做好學生綜合素質評定的

5、工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā) 印制好的評比統(tǒng)計表,并張貼在顯要位置接受監(jiān)督,嚴格按照各班懸 掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積 極性,起到了不小的作用。 3、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦,為學生展示才華搭建 平臺;通過每周例會通報好人好事,提高學生的思想品質;積極參與 感恩和獻愛心活動等。 4、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩 次家長會,有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通,為我們 創(chuàng)建名校,得到了有力的良好的外部環(huán)境。 5、加強“兩操一活動”的開展,為今年學生的體育中招考試做好平 時的鍛煉,每天班主任親自跟操,課外活動時間組織老師到操場帶領 學生有目的的進行鍛煉,在中招體育考試中取得了良好的成績。 6、重視衛(wèi)生防疫工作,注意及時做好疾病預防工作, “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間, 我們成立專門領導小組, 開展大力宣傳科學防患知識, 建立晨報制度,做好預防預案,經(jīng)常進行全校性消毒,利用早操集會 時間向學生宣傳有關衛(wèi)生防疫知識等。 7、當然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象:徐世元和王挺無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論