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1、精選公文范文小班兒歌我的家有 幾個(gè)人各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝小班兒歌:我的家有幾個(gè)人活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲我的家有幾個(gè)人 嘗試用分角色接唱的方法演唱。2、在演唱歌曲過程中感受到家的溫 暖。重難點(diǎn):嘗試用分角色接唱的方法 演唱歌曲。準(zhǔn)備:音樂磁帶活動(dòng)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入:介紹我的家人準(zhǔn)備活動(dòng),師生問好。關(guān)鍵提問:你們家里都有誰呢? 一 共有幾個(gè)人?小結(jié):原來你們每個(gè)人家里都不一 樣呢,我們一起來聽聽這首歌曲。二、學(xué)唱歌曲:我的家有幾個(gè)人精選公文范文精選公文范文1、欣賞歌曲,分辨歌詞內(nèi)容。關(guān)鍵提問:歌曲里都有誰呢?一共 有幾個(gè)人?2、節(jié)奏練習(xí),嘗試跟著音樂拍打節(jié) 奏。請(qǐng)
2、幼兒跟著鋼琴,學(xué)習(xí)拍打 2拍子 節(jié)奏。3、熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。用拍手唱歌,拍腿念歌詞的方法區(qū) 分歌曲唱與說的部分。4、完整演唱歌曲。在演唱過程中聽好前奏,并念好說 唱的部分。把家庭成員介紹清楚。三、嘗試用接唱的方法分角色演唱 歌曲。過渡語:請(qǐng)一個(gè)小朋友來向大家介 紹自己的家庭成員,其它小朋友一齊來 猜一猜他家有幾個(gè)人。演唱規(guī)則:前面部分大家一起唱, 在朋友朋友猜一猜,我的家有幾個(gè) 人? ”時(shí),單獨(dú)有一名幼兒演唱,我知道、我知道部分時(shí)由全班其他小朋友2 精選公文范文'精選公文范文一起唱。演唱要求:能夠分辨兩種角色,準(zhǔn) 確接唱。四、活動(dòng)延伸幼兒互相介紹自己的家人,分角色 猜一猜并進(jìn)行接唱。各位讀
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