秋季壩基小學(xué)教學(xué)工作計劃

1、2013年秋季壩基小學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提升學(xué)校內(nèi)部管理水平為重點(diǎn)，以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學(xué)?！睘橹骶€，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，加快專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)安全保障，提高整體質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的學(xué)校。二、具體工作措施（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升師德形象。1、加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視師德教育，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。組織學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和

2、發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）和國家教育工作會議精神。組織參加慶祝第28個教師節(jié)“愛與責(zé)任”主題活動，參加鎮(zhèn)中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。扎實(shí)推進(jìn)以“讀有益書做文明人”為主題的書香校園創(chuàng)建活動。2、建立師德考評制度。開展師德承諾活動，規(guī)范從教行為，增強(qiáng)教師自信，提高師德素養(yǎng)，樹好師表現(xiàn)象。杜絕在職在崗教師酗酒、酒駕、體罰或變相體罰等，引導(dǎo)廣大教師文明上網(wǎng)，在校時間不得上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。 3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮“本土專家”優(yōu)勢，開展“新老結(jié)對子”活動，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，促進(jìn)教師共同發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、高級教師、教學(xué)能手帶動、輻射作用。引導(dǎo)教師制定個人四年成長規(guī)劃。健全每周

3、教師論壇制度，精心開展“二次培訓(xùn)”活動。（二）規(guī)范辦學(xué)行為，細(xì)化教學(xué)管理。4、立足課堂,深化教學(xué)改革。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期繼續(xù)做好小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施、構(gòu)建新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略體系的研究這兩個課題結(jié)題后續(xù)工作，提倡進(jìn)行“草根式”小課題研究，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)問題意識，學(xué)會將問題轉(zhuǎn)化為小課題。積極參加鎮(zhèn)“校際研修共同體建設(shè)實(shí)踐的研究”課題（省級）各項活動。5、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師

4、不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。6、凸顯體育傳統(tǒng)項目（田徑）校特色。認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個條例，精心組織陽光體育活動，確保學(xué)生每天有1小時的鍛煉時間。 7、認(rèn)真組織開展各項活動，豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生個性特長、提高學(xué)生校園幸福指數(shù)。 （三）加強(qiáng)品德教育，提升德育品味。 8、各班要將開學(xué)第一個月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅持學(xué)生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。認(rèn)真抓好一年級新生入學(xué)教育，進(jìn)行在校一日常規(guī)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、遵紀(jì)守法、理想前途、心理健康

5、、文明上網(wǎng)以及學(xué)習(xí)方法等教育。9、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。認(rèn)真上好晨會、班會課，保證晨會、班會專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。10、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周晨會課、班會課讓給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己的聰明才智，有效提高學(xué)生的管理能力，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，努力形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。11、重視學(xué)生心理健康教育，切實(shí)將學(xué)生心理健康教育、心理障礙疏導(dǎo)、心理安全教育作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。堅持德育工作“每周一重點(diǎn)，一月一主題”，精心組織好月度專題教育活動。12、扎實(shí)開展“三生”（生命、生存、生活）主題教育。 13、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三

6、個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的教育氛圍。通過家長學(xué)校、家長會、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通交流，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮家長在教育中的獨(dú)特作用。（四）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。14、建立健全安全檢查機(jī)制。堅持“一周一小檢，一月一大查”，防患于未然；加強(qiáng)防火、防電、防盜、防水的四防工作，完善各項規(guī)章制度，做到層層落實(shí)，做好防范措施，確保學(xué)生的人身安全；定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。15、加強(qiáng)安全教育宣傳。扎實(shí)開展預(yù)防疾病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、防控甲流等健康知識教育，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。積極開展“平安先行校（班）”創(chuàng)建活動。16、開展自我保護(hù)教育,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。精心組織開展消防安全、交通安全、活動安全及生活安全等專題教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識。組織預(yù)防突發(fā)事情發(fā)生的各類疏散演習(xí)，加強(qiáng)樓梯走道的關(guān)鍵時段的值班監(jiān)管，堅決避免樓梯走道的課間擁擠，嚴(yán)防踩踏事件的發(fā)生。 （五）增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理效益。 17、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)管理，堅持校務(wù)公開