2020最新人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷

1、第二單元檢測(cè)卷時(shí)間：150分鐘 滿分：150分（其中卷面書寫占5分）題序一一三總分得分一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1 .默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。聞之，。（陶淵明桃花源記）,白水繞東城。（李白送友人）關(guān)關(guān)雎鳩，。（關(guān)雎）,同是宦游人。（王勃送杜少府之任蜀州）, 子寧不嗣音？ （子衿）華夏文化常常講究曲折美、層次美，常建的題破山寺后禪院一詩(shī)中有兩句就表現(xiàn) 了這種美學(xué)思想，它們是： , 。（2）默寫孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相的前四句。2.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（9分）沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而 ji a

2、然而止的駿 馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的，不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小 街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。秋天是熱情的。因酷 暑而委頓的人們，在微微的涼意里震作起來(lái)了。一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）ji4）然而止 颯（） 步履（）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是 “"，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是 “”。（3）文中的“委頓”的意思是 。 （2分）（4）文中畫線句子主要運(yùn)用了 、的修辭手法。（2分）3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)

3、，完成 （1）（2）題。（4分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的共分兩部分：第一部分描寫 ;第二 部分描寫。（2）傅雷家書在12月的家信中，傅雷說(shuō)“毛選”中的及» 可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。4.近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的人選擇“低碳生活”。我市某中學(xué)決定舉辦“我的低碳我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一同參與。（12分）（1）在這次活動(dòng)中，你要向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。請(qǐng)從下面的材料中提取一條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。（3分）關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人）是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（）自7E關(guān)注2833一定程度

4、上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810主要信息：（2）現(xiàn)在許多人爭(zhēng)做“低碳族”，他們認(rèn)為過(guò)“低碳生活”是非常環(huán)保時(shí)尚的事。如果你的父母也想趕這個(gè)“時(shí)髦”，向你請(qǐng)教該怎么做，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（3分）（3）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會(huì)上，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。（80字左右）（3分）（3分）（4）下面是某同學(xué)在踐行“低碳生活”后的感悟，請(qǐng)按要求修改。減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的能源，居高不下的生活成本其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更美好。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策，我們要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，【AJ既要

5、增強(qiáng)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，【B】又要堅(jiān)持走生活富裕、生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。IA處詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“"改為“ ”。B1處畫線句語(yǔ)序不當(dāng)， 應(yīng)修改為： 二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。一（18 分）小滿小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。寒來(lái)暑往是氣候，鳥語(yǔ)花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全

6、成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青 拔節(jié)，抽穗開花，亟須熏風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已 經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即 將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期， 小麥的品質(zhì)便會(huì)大大減 弱。在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的 氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河

7、的水位也逐漸上漲。“秧奔小滿此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。 若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是 “水”。 若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻；若雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對(duì)水的期許。小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。按中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬(wàn)物生長(zhǎng)最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱耍梭w在小滿時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多，所

8、以需要及時(shí)補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí)，可以多吃一些清熱、 暖胃、 溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗瘢M節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、 綠豆、 冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。5本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說(shuō)明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5 分 ）6文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)概括這樣寫的作用。（3 分 ）7科學(xué)性是說(shuō)明文的生命。請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)做簡(jiǎn)要分析。（6 分 ）（1） 今年小滿交節(jié)時(shí)刻為。（2） 從小滿開始，全國(guó)各地漸次 進(jìn)入夏季，雨量越來(lái)越大，江河的水位也逐漸上漲。8“二十四節(jié)氣

9、”是我國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，凝聚著勞動(dòng)人民（4 分 ）二（22 分）魔季張曉風(fēng)我沿著草坡往山上走，春草已經(jīng)長(zhǎng)得很濃了。唉，春天老是這樣的，一開頭，總慣于 把自己藏在峭寒和細(xì)雨的后面。等真正一揭了紗，卻又謙遜地為我們延來(lái)了長(zhǎng)夏。山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦 了,那白茸茸的蘆花海也都退潮 了。相思樹是墨綠的， 荷 葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還有那些老樹的蒼綠，以 及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。我慢慢走著，綠在我里，我在綠里。那邊，清澈的山澗流著，許多淺紫、嫩黃的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾經(jīng)想 畫過(guò)這樣一張畫一一只是，我為什么如此想畫呢？

10、是不是因?yàn)槲业男牡滓舱髦@樣一帶澗 水呢？我們已把窗外的世界遺忘得太久了，我們總喜歡過(guò)著四面混凝土的生活。我們久已不能想象那些溪畔草地上執(zhí)竿的牧羊人，以及他們僅避風(fēng)雨的帳篷。 我們同樣也久已不能想象那些在壟畝間荷鋤的莊稼人，以及他們只足容膝的茅屋。我們不知道腳心觸到青草時(shí)的恬適， 我們不曉得鼻腔遇到花香時(shí)的興奮。真的，我們是怎么會(huì)疾馳得那么厲害的！忽然，走來(lái)一個(gè)小女孩。如果不是我曾看過(guò)她，在這樣薄霧未散盡、陽(yáng)光詭謫閃爍的 時(shí)分，我真要把她當(dāng)作一個(gè)小精靈呢！她慢慢地走著，好一個(gè)小山居者，連步履也都出奇地 舒緩了。她有一種天生的屬于山野的純樸氣質(zhì)，使我不自已地想逗她說(shuō)幾句話?！澳阍趺床簧蠈W(xué)呢？凱

11、凱。”“老師說(shuō)，今天不上學(xué)。”她慢條斯理地說(shuō)，“老師說(shuō)，今天是春天，不用上學(xué)?！卑。禾?！噢！我想她說(shuō)的該是春假，但這又是多么美的語(yǔ)誤??！春天我們?cè)摰搅硪?所學(xué)校去念書的。去念一冊(cè)冊(cè)的山,一行行的水。去速記風(fēng)的演講，又?jǐn)?shù)驟云的變化。春天 春天，春天來(lái)的時(shí)候我們真該學(xué)一學(xué)鳥兒，站在最高的枝柯上，抖開翅膀來(lái)，曬曬我們潮濕 已久的羽毛。那小小的紅衣山居者好奇地望著我，稍微帶著一些打趣的神情。我想跟她說(shuō)些話， 卻又不知道該講些什么。 終于沒有說(shuō)一一我想所有我能教她的，大概春天都已經(jīng)教過(guò)她了。M慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便從她的指間閑散地流開去，她的頰邊忽然漾開一種奇異的微笑，簡(jiǎn)單的、歡欣的、卻

12、又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一聲我實(shí)在仍然懷疑她是筆記小說(shuō)里的青衣小童。我輕輕地摸著她頭上的蝴蝶結(jié)。d2 “凱凱。”d3 “嗯？ ”e “你在干什么？”C5 “我？ ”她躊躇了一下，茫然地說(shuō)，“我沒干什么呀！”C6多色的花瓣仍然在多聲的澗水中淌過(guò)，在她肥肥白白的小手旁邊亂旋。忽然，她把手一握，小拳頭里握著幾片花瓣。她高興地站起身來(lái)，將花瓣往小紅裙里一兜，便哼著不成腔的調(diào)兒走開了。我的心像是被什么擊了一下， 她是誰(shuí)呢？是小凱凱嗎？還是春花的精靈呢？抑或， 是多年前那個(gè)我自己的重現(xiàn)呢？在江南的那個(gè)環(huán)山的小城里，不也住過(guò)一個(gè)穿紅衣服的小女孩嗎？在春天的時(shí)候她不是也愛坐在矮矮的斷墻上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

13、藍(lán)天而沉思嗎？她不是也愛去采花嗎？爬在樹上，弄得滿頭滿臉的都是亂撲撲的桃花瓣兒。等回到家，又總被母親從衣領(lǐng)里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉紅。啊， 那個(gè)孩子呢？那個(gè)躺在小溪邊打滾，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是誰(shuí)負(fù)責(zé)管理這最初的一季呢？他想來(lái)應(yīng)該是一種神奇的藝術(shù)家了，當(dāng)他的神筆一揮，整個(gè)地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成了一方小小的音樂匣子。他把光與色給了世界，把愛與笑給了人類。啊，春天，這樣的魔季！（ 選自張曉風(fēng)自選集，有刪改）9閱讀全文，概括文中實(shí)寫的兩幅主要畫面。（4 分 ）10.賞析第段畫線句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）山容

14、已經(jīng)不再是去秋的清瘦 了，那白茸茸的蘆花海也都退潮 了。11.結(jié)合語(yǔ)境，理解第段畫線句的深刻含義。（3 分 ）春天我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校去念書的。12文章標(biāo)題為魔季，為什么卻濃墨重彩地描寫了一個(gè)小女孩？(5 分 )13.第C7段用了十個(gè)問號(hào)，可是讀起來(lái)一點(diǎn)也不顯得單調(diào)，反而別有韻味。仔細(xì)閱讀這段文字，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的作用，并分析其中蘊(yùn)含的豐富情感。(6 分 ) 三 (15 分 )從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸， 卷石底以出，為坻， 為嶼， 為嵁， 為巖。 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影

15、布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。( 節(jié)選自小石潭記)14解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5 分 )(1) 水尤 清冽 (2) 潭中魚可 百許頭 (3) 日光下澈 (4) 斗 折蛇行 (5) 以其境過(guò)清 15用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4 分 )(1) 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。(2) 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人。16 文中第一自然段交代作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，第二自然段描寫， 第三自然段探尋水源，第四自然段突出潭上氣氛，全文抓住了

16、小石潭的特點(diǎn)。(2分)17作者開頭說(shuō)“心樂之”，為什么在第四自然段又寫“悄愴幽邃”？ (4 分 )三、寫作(55 分 )18請(qǐng)以我讀懂了為題，寫一篇文章?！咎崾九c要求】(1) 請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)詞或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600 字。第二單元檢測(cè)卷1 欣然規(guī)往青山橫北郭在河之洲與君離別意 縱我不往 曲徑通幽處 禪房花木深(2) 八月湖水平涵虛混太清氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城2 (1)戛

17、s a l u (2)震作 振作 (3)疲乏；沒有精神(4)比喻 排比3 (1) 國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)(2) 矛盾論實(shí)踐論4 (1) 大多數(shù)人能夠關(guān)注低碳生活。(2) 示例：“爸爸媽媽，踐行低碳生活，躋身低碳族并不難??！只要你們?nèi)粘Ｉ钪猩约幼⒁饩涂梢岳?，例如出門多騎自行車，少開車；隨手關(guān)燈、關(guān)電視；購(gòu)物多用菜籃、少用購(gòu)物袋等。這些都是低碳生活??！相信你們一定會(huì)成功加入低碳族的！”(3) 示例：“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天， “低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”， 為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們最美好的家園。(4)

18、增強(qiáng)促進(jìn) 堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路5 (1)小滿的時(shí)間；小滿的含義；小滿時(shí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)；人們飲食的注意事項(xiàng)。(每點(diǎn)1分)6文章多處引用農(nóng)諺說(shuō)明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，有說(shuō)服力。7 (1) 精確到分的具體時(shí)間準(zhǔn)確說(shuō)明了今年小滿節(jié)氣到來(lái)的時(shí)間。(2) “漸次”意思是逐漸，指從小滿開始，全國(guó)各地逐漸進(jìn)入夏季，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。8示例：冬至又名“一陽(yáng)生”，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱 “數(shù)九” “亞歲” 等。 冬至這一天，陽(yáng)光直射南回歸線，北半球晝最短，夜最長(zhǎng)。過(guò)了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開始逐漸變長(zhǎng)。所以有“吃了冬至面，一天長(zhǎng)一線”的說(shuō)法。9 綠色的谷和清澈澗水里的花瓣(2 分 ) 。 “我” 與小山居者凱凱相遇的畫面(2 分 ) 。10 “清瘦”這里用來(lái)形容去年的秋天，是運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了秋天的山之蕭瑟景象，從而反襯出春天山上的豐盛之美(2 分 ) ?！巴顺薄边@里是寫白茸茸的蘆花海，運(yùn)用