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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上(“3+2”) 藥品經(jīng)營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、 專業(yè)名稱與專業(yè)代碼藥品經(jīng)營與管理()二、招生對象應(yīng)屆初中畢業(yè)生三、學(xué)制與學(xué)歷五年,專科(中職段三年,中專;高職段二年,??疲┧?、學(xué)習(xí)形式全日制五、就業(yè)面向序號面向的職業(yè)崗位備注1藥店?duì)I業(yè)員中職高職均可2醫(yī)藥商品采購員3醫(yī)藥商品購銷員4醫(yī)藥商品儲運(yùn)員5藥房輔助員高職六、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo): 中職階段掌握必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具有基本的綜合職業(yè)能力,具有所必需的實(shí)踐技能,從事藥品及食品、保健食品的銷售、管理和購銷、使用等一線工作的基本應(yīng)用型人才。高職階段,在中職所學(xué)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上,對于專業(yè)課進(jìn)行更為
2、系統(tǒng)化專業(yè)的學(xué)習(xí),能夠熟悉中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識和常見病的防治知識,熟悉醫(yī)藥商品基本知識,具有對醫(yī)藥商品經(jīng)營的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào)能力,對醫(yī)藥商品經(jīng)營企業(yè)的人力、物力和財(cái)力有一定的管理能力,具有進(jìn)行醫(yī)藥商品市場調(diào)查、預(yù)測和決策的能力從而能獨(dú)立從事醫(yī)藥商品購銷的談判和公共關(guān)系的能力。(二)人才規(guī)格1知識要求: 在中職階段,具有必備的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識、中醫(yī)藥基礎(chǔ)和化學(xué)知識;掌握藥理學(xué)知識;能初步應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行銷售、倉儲養(yǎng)護(hù)處理。在高職階段悉藥事法規(guī)和醫(yī)藥知識,遵守倉儲物流崗位操作規(guī)范;掌握藥物制劑生產(chǎn)的基本理論,會向客戶介紹各類藥物制劑;并配合實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),積累職業(yè)素養(yǎng),修煉一技之長,完成自然人向職業(yè)
3、人的過渡。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造想象能力,使學(xué)生有好奇心、追求創(chuàng)新的欲望和冒險(xiǎn)精神。2技能要求:通用能力:具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力,能明晰地表達(dá)個(gè)人的見解和情感,善于尊重和傾聽他人的表述,有效地進(jìn)行溝通與交流,并且有較強(qiáng)的自學(xué)能力、概括總結(jié)能力和信息獲取能力。專業(yè)能力:具有對醫(yī)藥商品經(jīng)營的組織、計(jì)劃和協(xié)調(diào)能力,對醫(yī)藥商品經(jīng)營企業(yè)的人力、物力和財(cái)力有一定的管理能力;具有進(jìn)行醫(yī)藥商品市場調(diào)查、預(yù)測和決策的能力;具有從事醫(yī)藥商品購銷的談判和公共關(guān)系的能力。 社會發(fā)展能力:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造想象能力,使學(xué)生有好奇心、追求創(chuàng)新的欲望和冒險(xiǎn)精神,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)轉(zhuǎn)換能力、心
4、理承受能力和社會責(zé)任感,在學(xué)習(xí)、工作和生活中積極探索,大膽革新,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,不斷開創(chuàng)新的局面。3素質(zhì)要求:思想素質(zhì):在思想道德素質(zhì)方面,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的社會責(zé)任感、辯證唯物主義的世界觀、高尚的精神境界和文明的行為舉止,使學(xué)生熱愛祖國,遵紀(jì)守法,初步樹立辯證唯物主義的世界觀,有正確的人生觀、價(jià)值觀,能正確處理國家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系.道德素質(zhì):能自覺遵守社會公德,能自覺遵守職業(yè)道德,保持良好的法律意識和遵紀(jì)守法的法律素質(zhì),具備“四有”(有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化)和“八榮八恥”的思想道德素質(zhì)。身心素質(zhì):能保持心態(tài)的平和、情緒的穩(wěn)定、樂觀、積極、向上。做到平和而不保守
5、,向上而不偏激。能經(jīng)受挫折,抑制浮躁,防止驕逸,榮辱不驚,對周圍的事物保持真誠的虛心、執(zhí)著的專心和不懈的恒心。人文素質(zhì):通過活躍校園文化氛圍,加強(qiáng)人文熏陶,培育科學(xué)人文精神,使學(xué)生成為有哲理、有情趣、有品味、有高尚人格的人;通過了解必要的傳統(tǒng)文化知識、學(xué)習(xí)體育運(yùn)動和衛(wèi)生保健知識,學(xué)習(xí)了解保持身體健康和心理健康的基本知識,陶冶情操,健全人格,為融入社會做好準(zhǔn)備。4證書要求:序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例1醫(yī)藥商品購銷員醫(yī)藥商品購銷員2藥房輔助工西藥藥劑員3醫(yī)藥商品儲運(yùn)員醫(yī)藥商品儲運(yùn)員七、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析序號工 作 任 務(wù)職 業(yè) 能 力中職階段藥品的倉儲、養(yǎng)護(hù)、藥店藥品的銷售工作按操作
6、規(guī)程驗(yàn)收藥品品名、規(guī)格、批號、數(shù)量、藥監(jiān)碼等內(nèi)容,根據(jù)實(shí)收藥品和驗(yàn)收入庫單,建立賬、卡、單,根據(jù)藥品的養(yǎng)護(hù)類型,制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃科學(xué)養(yǎng)護(hù),藥品出庫與配送。藥店環(huán)境布局和衛(wèi)生,進(jìn)行藥店經(jīng)營所需物品,工具的準(zhǔn)備,按GSP要求對藥品進(jìn)行分類陳列,按照藥店規(guī)定流程判別顧客需求和購藥類別,提供合適的服務(wù)。高職階段藥品的采購、銷售,并能獨(dú)立制定藥品銷售方案,進(jìn)行藥品營銷管理工作制定銷售計(jì)劃,向客戶推薦醫(yī)藥商品,商務(wù)談判,簽訂銷售合同,提供售后服務(wù)。八、培養(yǎng)模式:課崗證賽人才培養(yǎng)模式課證賽崗學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理實(shí)一體化課程教學(xué)職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)資格證書課證融合職業(yè)技能賽以賽促學(xué)以賽促教 九、課程體系結(jié)構(gòu)(3+2
7、課程體系結(jié)構(gòu))學(xué)段公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課中職3年德育基礎(chǔ)化學(xué)藥店銷售技術(shù)體育與健康醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)電子商務(wù)公共藝術(shù)中醫(yī)藥基礎(chǔ)GSP、GMP實(shí)施技術(shù)語文微生物學(xué)醫(yī)藥市場營銷英語生物化學(xué)藥品儲存與養(yǎng)護(hù)數(shù)學(xué)藥事法規(guī)計(jì)算機(jī)應(yīng)用藥物分析高職2年德育生藥學(xué)藥學(xué)綜合知識與技能體育與健康藥物化學(xué)醫(yī)藥會計(jì)公共藝術(shù)中成藥商品企業(yè)管理語文藥劑營銷心理學(xué)大學(xué)英語 藥學(xué)英語醫(yī)藥商品禮儀與溝通高等數(shù)學(xué)公共關(guān)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用十、專業(yè)課描述(一) 藥店銷售技巧課程名稱藥店銷售技巧課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程 營銷心理學(xué)教學(xué)
8、目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會藥店一般營業(yè)工作;會接待顧客;會陳列藥品;會開票算賬教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生通過學(xué)習(xí),掌握藥品陳列技巧,能夠掌握藥品銷售的基本流程,合理向消費(fèi)者推薦藥品,并且能夠正確的進(jìn)行盤點(diǎn),處理顧客的投訴,做好藥品的倉儲和養(yǎng)護(hù)工作教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)藥品的推薦與介紹教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(二)電子商務(wù)課程名稱電子商務(wù)課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 計(jì)算機(jī)后續(xù)課程 醫(yī)藥市場營銷教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上購物所涉及的信息流、資金流、物流等操作技能。教學(xué)內(nèi)容
9、電子商務(wù)概述,基本的分類方式以及業(yè)務(wù)流程;網(wǎng)上購物所涉及的信息流、資金流、物流;網(wǎng)上營銷的概念以及運(yùn)作過程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)網(wǎng)上購物所涉及的信息流、資金流、物流教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(三)GMP/GSP實(shí)施技術(shù)課程名稱GMP/GSP實(shí)施技術(shù)課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥事法規(guī)后續(xù)課程 教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生掌握藥品的生產(chǎn)質(zhì)量管理和藥品經(jīng)營質(zhì)量管理等方面的管理制度,掌握制藥企業(yè)質(zhì)量管理的基本要求和所采取的保證措施,熟悉GMP管理程序。教學(xué)內(nèi)
10、容本課程系統(tǒng)講授了GMP、GSP條款、藥品生產(chǎn)經(jīng)營關(guān)鍵環(huán)節(jié)與質(zhì)量控制;倉儲功能、倉庫布局、儲位規(guī)劃、庫存決策與商品保養(yǎng)等基本知識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)藥品生產(chǎn)經(jīng)營關(guān)鍵環(huán)節(jié)與質(zhì)量控制;倉儲功能、倉庫布局、儲位規(guī)劃、庫存決策與商品保養(yǎng)等基本知識。教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(四)醫(yī)藥市場營銷課程名稱醫(yī)藥市場營銷課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)108理論學(xué)時(shí)80實(shí)踐學(xué)時(shí)28課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥店銷售技巧后續(xù)課程 營銷心理學(xué)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能應(yīng)用市場營銷理論,策劃產(chǎn)品上市銷售策略教學(xué)內(nèi)容通過對藥品市場
11、營銷環(huán)境的分析,對市場進(jìn)行市場細(xì)分,確認(rèn)目標(biāo)市場,從而正確的使用產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略,制定合適的營銷方案。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)產(chǎn)品策略價(jià)格策略渠道策略還有公關(guān)策略的合理使用教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(五)藥品儲存與養(yǎng)護(hù)課程名稱藥品儲存與養(yǎng)護(hù)課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 醫(yī)藥商品學(xué)后續(xù)課程 醫(yī)藥物流實(shí)務(wù)教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃,科學(xué)合理對醫(yī)藥商品進(jìn)行儲存和養(yǎng)護(hù),保證藥品質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容藥品倉庫的選址、倉庫布局及藥品的分類
12、儲存;不同劑型藥品的科學(xué)養(yǎng)護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)不同劑型藥品的科學(xué)養(yǎng)護(hù)。教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(六)藥學(xué)綜合知識與技能課程名稱藥學(xué)綜合知識與技能課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課()、純實(shí)踐課( )先修課程醫(yī)藥商品學(xué)后續(xù)課程教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行全面的藥品應(yīng)用綜合進(jìn)行演練。教學(xué)內(nèi)容藥學(xué)服務(wù),用藥咨詢,處方性質(zhì)、分類、書寫,處方審核,處方調(diào)配、核查與發(fā)藥,用藥指導(dǎo)、藥學(xué)計(jì)算,常規(guī)檢查指標(biāo)及臨床意義,常見病的用藥,特殊人群用藥,常見用藥中毒與解救,藥品的保管等。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)常見病的
13、用藥,特殊人群用藥,常見用藥中毒與解救,藥品的保管等。教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(七)醫(yī)藥會計(jì)課程名稱醫(yī)藥會計(jì)課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)課程類型純理論課(醫(yī)藥會計(jì))、(理論+實(shí)踐)課()、純實(shí)踐課( )先修課程 藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程 營銷心理學(xué)教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)的賬目管理及經(jīng)濟(jì)核算等教學(xué)內(nèi)容會計(jì)總論、賬戶和復(fù)式記賬、生產(chǎn)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、商品流通企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計(jì)憑證、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)的核算、會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、財(cái)務(wù)處理程序及財(cái)務(wù)報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計(jì)
14、憑證、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)的核算教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(八)企業(yè)管理課程名稱企業(yè)管理課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程 營銷心理學(xué)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解醫(yī)藥企業(yè)的概念和特征;熟悉醫(yī)藥企業(yè)的特點(diǎn),了解醫(yī)藥企業(yè)的組織、文化和戰(zhàn)略;了解企業(yè)管理實(shí)務(wù),企業(yè)管理實(shí)務(wù)是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動過程的管理。教學(xué)內(nèi)容管理學(xué)的基本理論;現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)的特點(diǎn)及其管理系統(tǒng)特征;醫(yī)藥企業(yè)的組織、文化和戰(zhàn)略;醫(yī)藥企業(yè)科技管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)
15、鏈管理、財(cái)務(wù)管理和管理信息系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)醫(yī)藥企業(yè)的組織、文化和戰(zhàn)略;醫(yī)藥企業(yè)科技管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理和管理信息系統(tǒng)。教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(九)營銷心理學(xué)課程名稱營銷心理學(xué)課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)48實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程 營銷心理學(xué)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會對消費(fèi)者心理進(jìn)行分析,以便采取相應(yīng)的營銷心理策略選擇不同的營銷方式銷售醫(yī)藥商品。教學(xué)內(nèi)容分析消費(fèi)者的情感過程、需要與動機(jī)、購買決策、購買態(tài)度;影
16、響消費(fèi)者購買行為的各種因素;營銷活動如新產(chǎn)品的開發(fā)與推廣、品牌與包裝、商品的價(jià)格、廣告以及銷售環(huán)境中,針對消費(fèi)者的心理特點(diǎn),采取相應(yīng)的營銷心理策略;準(zhǔn)確、客觀地把握消費(fèi)者的心理,分析了消費(fèi)者的心路歷程,采取心理營銷的具體方法等教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)準(zhǔn)確、客觀地把握消費(fèi)者的心理,分析了消費(fèi)者的心路歷程,采取心理營銷的具體方法等教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(十)禮儀與溝通課程名稱禮儀與溝通課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)24實(shí)踐學(xué)時(shí)8課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程 藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程 營銷心理學(xué)
17、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生在社會中能夠正確與人交往和溝通。教學(xué)內(nèi)容禮儀的淵源與發(fā)展、個(gè)人禮儀、溝通禮儀、學(xué)生人際交往禮儀、學(xué)生校園交往禮儀、求職禮儀、商務(wù)、中外習(xí)俗禮儀。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)商務(wù)教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格(十一)公關(guān)關(guān)系課程名稱公關(guān)關(guān)系課程編碼實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)16實(shí)踐學(xué)時(shí)16課程類型純理論課( )、(理論+實(shí)踐)課( )、純實(shí)踐課( )先修課程藥品市場營銷學(xué)后續(xù)課程營銷心理學(xué)教學(xué)目標(biāo)人格養(yǎng)成、新生適應(yīng)、學(xué)生學(xué)習(xí)、情緒控制、人際交往、戀愛情感、物質(zhì)消費(fèi)、擇業(yè)就業(yè)、感恩回饋及心理危機(jī)。教學(xué)內(nèi)容公共關(guān)系學(xué)的概念、范疇及其本質(zhì)
18、;起源和發(fā)展的;公共關(guān)系的行為主體及其功能;公眾對象分析;管理過程;媒介及其應(yīng)用方法;公共關(guān)系實(shí)務(wù)活動;公共關(guān)系的職業(yè)和法律制約。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)公眾對象分析;管理過程;媒介及其應(yīng)用方法教學(xué)組織班級教學(xué)教學(xué)手段和方法多媒體理論教學(xué)、實(shí)踐操作教學(xué)教學(xué)資料教材考核要求理論實(shí)際操作合格專心-專注-專業(yè)十一、教育教學(xué)活動安排表課程屬性序號課程代碼課程名稱課程類型課程性質(zhì)考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的學(xué)時(shí)及周數(shù)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)一二三四五六七八九十公共課1德育A必修考試122162162222222語文A必修考試1628828844443英語A必修考試1221621644224藥學(xué)英語A必修考試47
19、272225數(shù)學(xué)A必修考試8144144446計(jì)算機(jī)B必修考試81447272447物理A必修考試8144144448公共藝術(shù)A必修考試47272229體育C必修考試12216216222222小計(jì)82147611882882626101066專業(yè)基礎(chǔ)課1無機(jī)化學(xué)B必修考試81447272442有機(jī)化學(xué)B必修考試81447272443分析化學(xué)B必修考試81447272444醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)B必修考試472601245微生物B必修考試472601246中醫(yī)藥基礎(chǔ)B必修考試23630627生物化學(xué)B必修考試472601248藥物分析B必修考試472601249藥事法規(guī)A必修考試236362小計(jì)447925
20、22270441818專業(yè)課1藥店銷售技術(shù)B必修考試4108482462電子商務(wù)A必修考試4727243GSP、GMP實(shí)施技術(shù)A必修考試4727244醫(yī)藥市場營銷A必修考試41087265藥品儲存與養(yǎng)護(hù)B必修考試6108545466B必修考試447B必修考試44小計(jì)305403981421614全部課程總計(jì)15628082108700303028282220高職段課程屬性序號課程代碼課程名稱課程類型課程性質(zhì)考核方式學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的學(xué)時(shí)及周數(shù)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)一二三四五六七八九十公共課1德育A必修考試47272222體育C必修考試47272223大學(xué)英語A必修考試8144144444
21、高等數(shù)學(xué)A必修考試814414444小計(jì)24432360721212專業(yè)基礎(chǔ)課中成藥商品A必修考試44藥劑A必修考試44醫(yī)藥商品A必修考試44小計(jì)專業(yè)課1藥學(xué)綜合知識與技能A必修考試2363622醫(yī)藥會計(jì)A必修考試2363623企業(yè)管理A必修考試4727244營銷心理學(xué)A必修考試4727245禮儀與溝通A必修考試4727246公共關(guān)系A(chǔ)必修考試472724789頂崗實(shí)習(xí)C40 7207202020小計(jì)64115243272012122020全部課程總計(jì)88158479279224242020十二、時(shí)間分配總表數(shù)學(xué)期 周節(jié)環(huán)學(xué)教教學(xué)周考 核入學(xué)教育、軍訓(xùn)及畢業(yè)教育實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)合計(jì)1162
22、182162183162184162185162186162187162218合計(jì)1122122126十三、理論實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例表課程學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比率(%)純理論課(A)3461261225.4(理論+實(shí)踐)課(B)60108066841244.8純實(shí)踐課(C)4072072029.8合計(jì)134241212801112理論教學(xué)時(shí)數(shù)(不含公共課)%:實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)%1.15 : 1十四、素質(zhì)教育計(jì)劃中職階段的素質(zhì)拓展計(jì)劃以人的全面發(fā)展為目標(biāo),將素質(zhì)教育的要求以明確的內(nèi)容固定下來。使教學(xué)活動的主體教師與學(xué)生有明確的方向,使教育教學(xué)評價(jià)有準(zhǔn)確的依據(jù)。 本專業(yè)
23、的“大學(xué)生素質(zhì)拓展教育活動”的設(shè)計(jì)是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn),進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項(xiàng)目,在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),促使學(xué)生全面成長成才。高職階段的素質(zhì)教育計(jì)劃以能力培養(yǎng)以分流培養(yǎng)、分層教育為著力點(diǎn),認(rèn)真教育引導(dǎo)在校生結(jié)合自身特點(diǎn)與成長計(jì)劃,及早明確職業(yè)成長路徑。實(shí)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)口前移,根據(jù)大學(xué)生不同階段的實(shí)際需求開展工作,對大一新生重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)觀教育和職業(yè)規(guī)劃,對大二學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)與實(shí)踐鍛煉,對大三學(xué)生則注重幫助其提高實(shí)際應(yīng)
24、用能力,以切實(shí)增強(qiáng)工作的針對性與實(shí)效性。 十五、畢業(yè)條件中職畢業(yè):本專業(yè)學(xué)生至少須修完32門課程并成績合格,同時(shí)滿足下列條件方可畢業(yè):1.專業(yè)核心課程成績合格;2、參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績合格3.獲得藥品購銷員初級證書高職畢業(yè):1、所修課程(包括實(shí)踐教學(xué))成績?nèi)亢细癫@得規(guī)定的學(xué)分(其中公共拓展課須獲得5學(xué)分);2、參加湖北省大學(xué)英語應(yīng)用能力測試合格;3、獲得藥品營銷員證書等職業(yè)資格證書一個(gè)以上;4、須修滿大學(xué)生素質(zhì)教育拓展學(xué)分5、達(dá)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)活動要求的學(xué)分;6、參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績合格。十七、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專業(yè)、學(xué)位 “雙師”素質(zhì)說明1汪麗華女37副教授中國藥科大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)理學(xué)士高級營養(yǎng)師2丁 汀女32講師武漢大學(xué)電子商務(wù)專業(yè) 碩士3王 堃女29講師武漢工程大學(xué)藥學(xué)專業(yè) 學(xué)士4鄢勝軍女43副教授中國藥科大學(xué)藥劑專業(yè) 碩士執(zhí)業(yè)藥師高級營養(yǎng)師5王勝紅女39副教授武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 碩士6梁碧濤女39副教授同濟(jì)醫(yī)科大學(xué) 碩士7李 燕女45副教授華中師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè) 學(xué)士8李吉瑩女35講師湖北中醫(yī)藥大學(xué)藥劑專業(yè) 碩士9李 慧女43副教授沈陽藥科大學(xué)微生物制
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