【物理試題】江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆九年級物理上學(xué)期期中試卷.doc

1、江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆九年級物理上學(xué)期期中試題一、選擇題（24分）1 .下列四種用具中，正常使用時屬于費力杠桿的是初中高中習(xí)題試卷152 .下列單位中，都屬于功率的單位的是（）A. KW -B. W C. N - D. Wsm2s3. 一個孩子從滑梯上勻速滑下，其臀部有灼熱的感覺，這一過程中，小孩子的（：A.動能增大，勢能減少，機械能不變B.動能不變，勢能不變機械能不變C.動能增大，勢能減少，機械能不變，內(nèi)能增大D.動能不變，勢能減小，機械能減小，內(nèi)能增大4 .如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式 |不計機械自重和摩擦| ,其中所需動力最小的是（：1: 2,甲的溫度升高了 5

2、,乙（ ）D. 1 : 25 .由同種物質(zhì)組成的甲乙兩物體，已知它們的質(zhì)量之比為的溫度升高了，那么兩物體吸收的熱量之比為A. 8:5B. 5:8C. 1 : 16 .對物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A.做功快的機械，機械效率一定高B.做功多的機械，功率一定大C.功率大的機械，做功一定快D.通過改進機械的性能可以使機械效率，達到7 .小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)” ，接 通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機取水；光線較暗時“光 控開關(guān)”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（

3、）8 .小明用彈簧測力計兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s-t圖象如圖所示，其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為 Fi、F2,相等時間內(nèi)所做的功分別為t/sW、W,則它們的關(guān)系正確的是A. Fi > F 2, W> WB. Fi = F 2, W> WC Fi = F 2, W WD. Fi< F2, W< W 9.如圖所示，用相同的滑輪組裝的甲、乙兩個滑輪組，勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計 純重及摩擦。下列說法正確的是（A.乙更省力，機械效率一樣大B.甲更省力，機械效率一樣大 C.乙更省力，乙機械效率大 D.甲更省力，甲機械效率大10.如圖，開關(guān)能

4、同時控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路A.BC .D11 .如圖所示，小球分別從光滑斜面 AR AC AD的頂端下滑到斜面底端時的動能是A.從AB滑下時最大B.從AC滑下時最大C.從AD#下時最大D.從三個斜面滑下時一樣大12 .如圖是某開發(fā)區(qū)使用的“風光互補”景觀照明燈.它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電 池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池.下列解釋合理的是A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C.小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能D.蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二、填空題（28分）13 . 一些家用電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中常常裝有控制開關(guān)， 這些開

5、關(guān)一般與相應(yīng)的用電器 聯(lián).洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間是 聯(lián)的。14 .給蓄電池充電時，蓄電池相當于 J用電器/電源I ;某同學(xué)把燈泡、干電池和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來 開關(guān)閉合后燈泡不亮，不一會兒干電池就發(fā)熱了。這個電路的故障是該電路發(fā)生了 ，15 .我市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為03m ，用時0.5s ，軌跡如圖則此過程重力做的功為J,重力勢能轉(zhuǎn)化為。不考慮空氣阻力，機械能 （變小/不變/變大）。16 .如圖所示，OB是以。點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的 力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且 O4A

6、R線段. （OA/AB/OB表示力F的力臂，如果拉力一直保持水平方向拉至杠桿到豎直方向，拉力F大小將 （變小/不變/變大）。17 .高速鐵路的輸電線，無論冬夏都.繃的直直的，以保障列車電極 與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼纜通過滑輪組 懸掛20個相同的墜碇，每個墜碇質(zhì)量為 20kg,不計滑輪和鋼纜自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為 N若某段時間內(nèi)墜碇用下降了 30cmi則輸電線A端向左移動了 cm （g取10N/kg,不考慮鋼純的熱脹冷縮）18 .汽車的發(fā)動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫，這是因為水的 :某臺轉(zhuǎn)速為三”的四沖程單缸內(nèi)燃機在1s內(nèi)活塞對外做功次，若每次做功1

7、30J,mmij該內(nèi)燃機的功率為 IV.19、如圖所示電路中，要使Li、兒串聯(lián)，則應(yīng)閉合的開關(guān)是 ；要使燈并聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān) 20 .如圖所示，滑輪規(guī)格相同、重均為60M工人用150N的水平拉力勻速向右拉動繩端,在20s內(nèi)礦井里的物體提升不計純重及輪軸間摩擦，物體重為 N,工人拉動繩子做功的功率為 ».此過程中，滑輪組的機械效率為 。21 .如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為 L, 0A = AC= l/4,重力G=900N ,為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力至少應(yīng)為 N第19題圖第20題圖第21題圖22 .中國航天2018年上半年成功完成18次發(fā)射任務(wù)，請回答下列相關(guān)問題：（1）

8、火箭在上升過程中與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能 （變小/不變/變大），此內(nèi)能改變 是通過 的方式實現(xiàn)的.（2）現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有較大的 ,燃燒時能放出更多的 （溫度/內(nèi)能/熱量）。（3）我國火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后將自動脫離飛船，借助降落傘落回地面， 則在勻速下落過程中，火箭的動能 （變小/不變/變大，下同），機械能23 .如圖所示，是某液體的凝固圖像，第 20min的內(nèi)能 （大于/小于/等于）第10min的內(nèi)能；若該物 質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，從圖像可以看出，該物質(zhì)液 態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為。三、解答題24 . （1）如圖，杠桿OA在力Fi、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，Li為力

9、Fi的力臂.在圖中畫出力F2的力臂L2和力Fl的示意圖.（8分）第24題（1）圖第24題（3）圖第24題（4）圖第24題（2）圖（2）如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，要求使用時最省力，請完成該滑輪組的繞 法。（3）如圖所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號，并滿足當開關(guān) 都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.（4）請你根據(jù)甲電路圖，幫助小雨同學(xué)連接乙實物電路。25 .在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下猜想:關(guān)猜想一、動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；猜想二、動能的大小可能與物體的運動速度有 猜想三、動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).老師提供如下實驗器材：刻度尺、四個金屬球（

10、100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長木板.（7分）（1）同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：按圖組裝實驗器材，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下， 碰撞水平面上的小木塊后，根據(jù)木塊被撞出的距離，來比較 的動能大小.（2）為了驗證“猜想一”，應(yīng)將100g的鐵球和 分別從斜面的（不同/相同）高度處由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測量有關(guān) 距離.（3）為了驗證“猜想二”，應(yīng)讓同一小球從斜面的 （不同/相同）高度由靜 止?jié)L下，撞擊水平面上 的小木塊，用刻度尺分別測量有關(guān)距離.（4）如果水平面是光滑的,實驗?zāi)芊襁M行？ 理由是：26 .在簡單機械中，把傾斜的坡面稱為斜

11、面，它便于把重物推上某一高處.小明同學(xué)在 某次課外活動課上想研究斜面的使用特點.他先用彈簧測力計把重為G的物體緩慢提起h高度，此時測力計的示數(shù)情況如圖（a）所示.再分別用彈簧測力計把該物體沿著傾角 不同的光滑斜面拉到h高度，測力計的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示.請仔細觀 察 圖中的操作和測力計的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論.（8分）（1）比較圖（a）與（b）或（a）與（c）或（a）與（d）兩圖可知:（2）比較圖（b） （c） （d）可知：其他條件相同時， 越省力。（3）某實驗小組的同學(xué)們利用上面的三個斜面探究“斜面的機械效率”實驗，他們在實驗過程中收集的數(shù)據(jù)如下表:次數(shù)傾斜程度物塊

12、重力G/N斜向圖h/m拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%實驗過程中應(yīng)拉動彈簧測力計沿斜面做 運動.分析表中的數(shù)據(jù)可知：在其它條件一定時，斜面越陡，機械效率越（高/低）'該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高 和長分別是0.5m和1m讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為 4.5N,他們測得這種情況下斜面 的機械效率為（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）.把第4次實驗數(shù)據(jù)與第次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其他條件一定時, /低）.實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗過程中彈簧測力計很難嚴格地沿斜面方

13、向 拉動（如圖甲所示）.為了解決這個問 題，實驗小組的同學(xué)經(jīng)過討論后，決定 利用一個合適大小的滑輪來改進實驗.請你在乙圖中畫出使用此滑輪的方法。27 .某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。（7分）（1）在圖甲中除了所給的實驗器材外， 還需要的測量工具有天平和 加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。（2）實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠初步得出結(jié)論： 。實別液體索 iflrc加熱時間 n1水200254013.5印油20025，Q& 52水200254Q12ffli®20025405.5(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“

14、吸收熱量時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是(選填序號)(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是 。28 .曉彤同學(xué)在科技活動小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計了如圖1所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開，只紅燈亮，表示水未燒開，只綠燈亮，表示水已燒開.(6分)(1)水已燒開時開關(guān)的開閉情況是A. S閉合、S斷開B .S1斷開、S2閉合C .S1、S都斷開D.S、S都閉合(2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計后認為該設(shè)計還有不足之處，請指出該設(shè)計的不足：_(3)同學(xué)們經(jīng)過討論，在曉彤設(shè)計的

15、基礎(chǔ)上進行了改進，克服了上述的不足，請你將 改進后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動元件)29 .太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點，是最有開發(fā)前景的新能源之一，小明家新安裝了一臺最多可裝50kg水的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過 4h陽光的照射，水溫由原來的20c升高到40C,則：(6分)(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？(2)若這些熱量由效率為20%勺火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少焦炭？這些焦 炭完全燃燒放出的熱量是多少？水的比熱容C水= 4.2 xl03J/(kg . C)、焦炭的熱值q =3 x 107J/kg30 .如圖1的“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備，AB是豎直支架，C超水

16、平臂, 其上0徽叫平衡臂，C端裝有配重體，。皿叫吊臂，E處裝有滑輪，可在 Q D兩點問 移動.(6分)(1)由“塔吊”結(jié)構(gòu)圖可知，當 E點越靠近D點時，能安全吊起重物的最大質(zhì)量越_ (大/小)。(2)用此“塔吊”將1.5t的鋼材先豎直勻速吊起10m高，然后沿水平方向慢慢旋轉(zhuǎn)90。后即送達指定位置，在這一過程中“塔吊”對鋼材做功 J (g=10N/kg)(3) “塔吊”通過電動機帶動如圖2所示的滑輪組，豎直吊起物體。某次吊起的重物 為3X104N,物體勻速上升的速度為1.5m/s,電動機對滑輪組鋼絲上的水平拉力 F做功 的功率為75kW求這次起吊時滑輪組的機械效率。(要求寫出計算過程)圖：13.串并15. 150 動不變17, 8000 1519、 S S . S21. 300*22. W變大做功23, 21000 2:三、解答題<2>型值.熱量 （3）不變 變小切三物理答秦一、選擇蠹（24分）題號2p3卡35P6<8-9p10“IM12*答案3ApD*8A*1BuA*1B 口D/C*二、填空題組分）14.用電器短路16. OA 變小*18.比熱容大20加X），20. 24。 120 80*（8分）略f25.17分