簡泉小學(xué)-度計(jì)劃

1、學(xué)校工作計(jì)劃（20102011學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)實(shí)踐“三個代表”重要思想。以質(zhì)量是學(xué)校的生命力為教學(xué)材料，以提升學(xué)生能力為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以提高教師整體隊(duì)伍建設(shè)為學(xué)校的展重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，強(qiáng)化教師高度的責(zé)任心和樹立“校榮我榮”、“學(xué)校是我家”等愛校的意識，全力打造一流學(xué)校，努力辦人民放心、滿意的教育。二、具體工作（一）堅(jiān)持人文管理，發(fā)展教師整體隊(duì)伍素質(zhì)。1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。 本學(xué)期，學(xué)校由于教育局工作會議精神，宣布學(xué)校獨(dú)立，所以學(xué)校對班子隊(duì)伍進(jìn)行了重新

2、調(diào)整，選出了一些責(zé)任心強(qiáng)、能力出眾的教師擔(dān)任學(xué)校中層以上事務(wù)，目的是讓教師隊(duì)伍更能充滿生命力和活力，為了把學(xué)校建設(shè)的更有特色。學(xué)校并對新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了更高、更嚴(yán)密的要求。要求能為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教師負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作。班子人員要以身作則，率先垂范，做教師的楷模和榜樣。班子成員要以學(xué)校事業(yè)的整體發(fā)展為主旨，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，并安排了各自的分工和主管的主要工作，并提出要求學(xué)校是一個集體，雖然分工但是不分家，應(yīng)有大局意識，班子內(nèi)部要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作。具體做到以下幾點(diǎn)： （1）充實(shí)班子理念。班子成員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課改理念，豐富精神底蘊(yùn)，自主、自覺的鉆研業(yè)務(wù)。時刻把學(xué)校辦學(xué)理念作為自

3、己的工作目標(biāo)，樹立愛校的意識，幫助教師改變教育、教學(xué)思想，使學(xué)校教育煥發(fā)生命活力，讓班子建設(shè)有起色，工作成績突出。 （2）創(chuàng)新教學(xué)工作。對于自己分管的工作不能只停留在表面，應(yīng)該時刻想著，并敢于創(chuàng)新，養(yǎng)成善于思考、勇于思考的工作習(xí)慣。要善于鉆研，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和工作的實(shí)踐能力，讓自己逐步的成長和成熟起來。虛心向?qū)＜?、?jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，遇事多思考、目光放遠(yuǎn)，多和領(lǐng)導(dǎo)商量，勤學(xué)習(xí)、多反思，敢創(chuàng)新、能探索，努力形成自己先進(jìn)的教育思想和工作特色，做到工作有創(chuàng)新、有特色。（3）科學(xué)管理班子、發(fā)揮教師特長。班子隊(duì)伍整體意識強(qiáng)、有創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難，也才能形成有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。因此，作為

4、管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要能善于挖掘教師的潛能。要能因人能力用人，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮教師的專業(yè)特長。充分為教師提供展示自己能力的舞臺，為辦好學(xué)校教育、教學(xué)工作，人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。（4）扎實(shí)工作能力。班子成員要能勝任自己的工作，必須具有獨(dú)擋一面的工作能力，能成為教師的楷模和榜樣。在工作中要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的做好分管工作，要能很熟練的處理好自己的工作。做到遇到困難能承擔(dān)的責(zé)任意識，對自己要有信心。 2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系整個學(xué)校整體利益的首要條件。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才會有提高。本學(xué)年，我們這個有

5、17人組成的集體又增加了2人，現(xiàn)有教師19人。市級骨干教師1人，惠農(nóng)區(qū)級骨干教師2人，有4項(xiàng)課題列為“十一五”市級規(guī)劃課題。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師占絕大多數(shù)，教學(xué)時間最短的教師也有12年。根據(jù)現(xiàn)有教師的狀況，今后我們工作的方向就是發(fā)揮市級、惠農(nóng)區(qū)級、校級骨干教師的模范帶頭作用，同時也要發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓老教師把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)注入整個教師隊(duì)伍中，年輕教師發(fā)揮敢闖、敢干的創(chuàng)新才能，努力為提高學(xué)校教師整體隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新突破，讓我校成為教學(xué)出色、辦學(xué)有特色學(xué)校中的一員。（1）注重教師師德建設(shè)。新的學(xué)期，我們?nèi)匀灰褞煹聨燂L(fēng)建設(shè)放在學(xué)校突出的位置。讓教師明白一個

6、優(yōu)秀的教師，首要具備的還是自身的師德，師德高于教學(xué)。要在學(xué)生心目中認(rèn)定老師是為人師表的榜樣，是社會群體中德育素質(zhì)最好的一支隊(duì)伍。學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律、法規(guī)，強(qiáng)化教師依法從教的意識，學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，塑造崇高的教師形象。要利用慶祝第26個教師節(jié)活動之際，表彰先進(jìn)、樹立典型，讓廣大教師以先進(jìn)為榜樣，被評上的先進(jìn)教師更應(yīng)該時時處處做的比別人更優(yōu)秀、更出色。（2）建立完善的學(xué)習(xí)制度和活動安排。學(xué)校安排定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)以及相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。目的旨在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的能力更好。具體的時間是：每周二語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周三數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；周五黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。每周四興趣

7、小組活動，分8個興趣小組，旨在培養(yǎng)學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。此外，要充分發(fā)揮圖書室的作用，給教師和學(xué)生提供可閱讀的場所，多讀書，多思考，開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，做知識淵博的教師，做好學(xué)習(xí)的學(xué)生。 （3）重視教師能力，發(fā)揮最大的作用。積極組織教師開展以“新課程、新理念”為重點(diǎn)的教學(xué)工作，并充分利用校園網(wǎng)為教師參加培訓(xùn)提供平臺。利用時間組織開展教師講課競賽活動，充分調(diào)動起教師的參與興趣，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（4）重視年輕教師的培養(yǎng)和老教師的經(jīng)驗(yàn)傳授。我們學(xué)校年輕教師少，老教師比較多，年輕教師有年輕教師的活力和朝氣，老教師有老教師的模范帶頭作用。且我們學(xué)校的老教師工

8、作敬業(yè)，時時能給年輕教師起好帶頭作用，組織老教師向年輕教師傳授經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)可以起到示范的作用。上級組織的相關(guān)教育活動多讓年輕教師參加，從而充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使我校的年輕教師能脫穎而出，使他們能成為市級、區(qū)級、校級的學(xué)科帶頭人。（5）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)在，我校有區(qū)級以上骨干教師3人，有市級以上課題4人，這些就是骨干教師成長和進(jìn)步的動力。發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，讓我校更多的教師參與課題研究、課改創(chuàng)新。努力培養(yǎng)一支“業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、課改意識強(qiáng)、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、科研型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，要在全校開展校級教學(xué)骨干的評

9、選活動，通過教師自評、教研組互評、行政考核等形式，層層級級分類選評，不分年齡，不論資歷，不限名額，能者上，庸者下。要通過評選活動，調(diào)動起廣大教師的參與興趣，讓我校教師師資隊(duì)伍更壯大。（6）繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”作為我校教師上課的方向。完善課堂評價(jià)體系，加強(qiáng)對已達(dá)標(biāo)教師的追蹤評價(jià)，堅(jiān)持在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等。對于在教學(xué)能力方面弱的教師能指導(dǎo)的要盡量給以指導(dǎo)和幫助，爭取讓教師們的課都能上的扎實(shí)、有趣味，符合“質(zhì)量工程”的標(biāo)準(zhǔn)，爭取做到課課達(dá)標(biāo)。3.強(qiáng)化素質(zhì)、更新觀念 以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)。盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。明確了教學(xué)工作思

10、路，我們的教學(xué)工作思路是：抓住“兩條線”，唱響“三步曲”，實(shí)行“三結(jié)合”，落實(shí)“三為本”。（1）“兩條線”指：學(xué)生素質(zhì)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；（2）“三步曲”指：做好常規(guī)教學(xué)“基本曲”，開展研究探索“交流曲”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)“提高曲”。（3）“三結(jié)合”指：激勵研究，理論學(xué)習(xí)，技能培訓(xùn)的研、學(xué)、訓(xùn)三結(jié)合。（4）“三為本”指教育以人為本，課堂教學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為本，活動過程以鍛煉、培養(yǎng)能力為本。（5）“激勵”促發(fā)展指：完善各種激勵機(jī)制，提高教師工作的熱情和工作主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。（二）堅(jiān)持以德治校，在創(chuàng)新中求發(fā)展、在管理中講科學(xué)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化，發(fā)展的創(chuàng)新

11、性，切實(shí)提高管理質(zhì)量。以德服人，把德育作為學(xué)校教師管理的依據(jù)和前提。 1.組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教師法、課程標(biāo)準(zhǔn)、教育規(guī)劃綱要等有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識。特別要重視學(xué)習(xí)中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例及有關(guān)案例，每位教職工在教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，不忘對學(xué)生進(jìn)行美德教育，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)會教學(xué)生，更要學(xué)會愛學(xué)生。整個校園形成一種濃濃的和諧與友善的氛圍。為共同建設(shè)安全校園、文明校園和模范校園而努力。 2.強(qiáng)化民主管理，做好人文教育。學(xué)校是教師發(fā)展的場所，也是育人的地方。所以進(jìn)行民主、人文也是辦好一所學(xué)校的前提條件。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開、教務(wù)公開等，

12、通過張貼、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式，讓教師都能知道學(xué)校的相關(guān)事務(wù)，讓人人參與管理學(xué)校，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。從而讓廣大教師要自覺成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。3.強(qiáng)化分層管理制度。從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任和教師各個層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人、分工明確但又倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。進(jìn)一步推行考核獎懲制度，做好教職工的教育教學(xué)成績考核。做到公正、公平、科學(xué)、民主地對教師工作進(jìn)行全面的評價(jià)。4.加強(qiáng)功能室管理。各功能室管理員要嚴(yán)格管理，大膽使用，充分發(fā)揮功能室的作用。遠(yuǎn)程教育管理員要在學(xué)期初制定好計(jì)劃，做好相關(guān)信息下載，其它各室也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作，對于

13、衛(wèi)生工作也不能放松。（三）堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)德育工作學(xué)校要營造濃厚的德育氛圍，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，開展豐富多彩的德育活動，幫助每一個孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。教務(wù)處和少先大隊(duì)要在德育工作上，力求辦出特色，又能讓學(xué)生的能力得到鍛煉。為使工作開展的更順利打算抓好以下幾點(diǎn)：1.抓內(nèi)容落實(shí)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。本學(xué)期，繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）、小學(xué)生守則為主要內(nèi)容開展各類教育、評比活動。少先大隊(duì)要對學(xué)生的行為規(guī)范要求分解到平時，每周、每月提出明確具體的訓(xùn)練要求，及時進(jìn)行檢查落實(shí)，及時反饋到班級。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，隨時為學(xué)生提供

14、心理上的幫助，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要繼續(xù)做好對“心理障礙”“問題生”“后進(jìn)生”等各類特殊學(xué)生的幫扶、教育。定期開展活動，力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。制定好適合本班學(xué)生實(shí)際情況的班務(wù)計(jì)劃，要加強(qiáng)環(huán)境教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的環(huán)保意識。開學(xué)初就要重視起學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生守則教育、行為習(xí)慣教育、常規(guī)教育。2.抓好班主任工作。本學(xué)期抓好班主任工作,仍然是進(jìn)行好班務(wù)和教學(xué)管理的重點(diǎn)。明確班主任崗位職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作管理。繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動，完善班主任崗位考核方案，開展“優(yōu)秀班主任”評比獎勵活動，最大限度地提高班主任工作的積極性。堅(jiān)持學(xué)生平時行為日檢制度、班級管理周評比制度、班主任工作月考

15、核制度，繼續(xù)以教育局下發(fā)的班主任管理體制作為學(xué)校管理班主任的依據(jù)，同時今年學(xué)校還好結(jié)合教育局下發(fā)的班主任管理依據(jù)，制定出自己學(xué)校的班主任管理依據(jù)。進(jìn)行量化考評標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)獎金發(fā)放。3.抓好活動的開展、落實(shí)和教育性。為能更好的教育學(xué)生，讓活動開展的有實(shí)效，開展活動一定要抓住時機(jī)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展專題教育活動。在慶祝第26個“教師節(jié)”期間，開展尊師教育；在“國慶節(jié)”期間開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”等系列的愛國主義教育。平時組織開展“讀書活動”、“手抄報(bào)比賽”、“講故事比賽”、“鋼筆字比賽”、“鉛筆字比賽”、“作文及讀后感競賽”等活動；學(xué)校利用好課間操廣播站、校園網(wǎng)站、板報(bào)、墻報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳。各

16、班圍繞自己的主題，結(jié)合本班的特點(diǎn)，組織開展有特色的班級活動?；顒右浞终{(diào)動學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強(qiáng)烈氛圍。4.抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，開辦好家長學(xué)校，精心組織每一次家訪活動，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校保持一致。班主任、任課教師要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，要不定期地與家長取得聯(lián)系，以求得到家校教育的一致性。每學(xué)期，班主任的家訪率應(yīng)達(dá)到班級學(xué)生數(shù)的70%以上。（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)課程改革1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了兩個組，語文組和數(shù)學(xué)組。規(guī)定了教研組長的職責(zé)，

17、就是要負(fù)責(zé)好我們將實(shí)行教研組交叉管理，強(qiáng)化教師坐班和活動安排。教研組不但要抓好教學(xué)研究工作和課題研究工作,而且還要強(qiáng)化教師坐班效率。語文組、數(shù)學(xué)組組長負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)好各組開學(xué)初發(fā)放的教學(xué)用品、值日安排，更主要的是負(fù)責(zé)好各組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課、評課、專題研討、講座、期中考試試卷及質(zhì)量分析等相應(yīng)的活動。2.有效落實(shí)好教學(xué)常規(guī)制度。一是教師坐班、查課檢查制度；二是教師教學(xué)教案、作業(yè)檢查制度；三是教學(xué)自我剖析制度（教后反思、教學(xué)隨筆、案例、教學(xué)論文）；四是教育質(zhì)量分析制度；五是上課、聽課、評課制度。開展好“五課一評”課堂教學(xué)研究活動，“五課”即：骨干教師展示課、示范課、教師的起點(diǎn)課、匯報(bào)課、教研組研討課?！?/p>

18、一評”即：一聽一評。六是加強(qiáng)隨堂聽課力度。每學(xué)期班子成員（總務(wù)除外）聽課30節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)。3.規(guī)范教學(xué)工作過程管理。（1）抓教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和<新課程標(biāo)準(zhǔn)>解讀、教育規(guī)劃綱要、課堂質(zhì)量工程標(biāo)準(zhǔn)等課改資料，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為，讓教師不斷地成長起來，讓學(xué)生獲得更多的益處。（2）抓教學(xué)過程管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上狠抓細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、上足課時，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，必須準(zhǔn)時上課、按時下課。嚴(yán)格請假制度，請病假的教師必須出示醫(yī)院證明或相關(guān)手續(xù)，未經(jīng)允許無故曠課或

19、不參加學(xué)校組織的活動，一律按曠工處理。遲到一次扣0.5分，病假一天1分，事假一天2分，并罰款 10元。請病假、事假、外出參加活動的教師要提前調(diào)和自己的課，以免耽誤學(xué)生的課，如果沒有調(diào)和課，教務(wù)處查課時發(fā)現(xiàn)教室無人上課，該節(jié)次任課教師按曠課算。著力規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時抽查。教務(wù)處要每月組織好教學(xué)工作大檢查。（3）嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。給學(xué)生設(shè)計(jì)的作業(yè)一定要能符合學(xué)生的特點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，批改作業(yè)做到及時、有指導(dǎo)性。一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在40分內(nèi)，五、六年級書面家庭作業(yè)總量不超過1小時。（4）抓教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處要

20、加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控，要把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為深化課程改革的重點(diǎn)。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將加大對教學(xué)質(zhì)量的獎懲力度。教務(wù)處要抓住工作重心，進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，重視質(zhì)量分析的質(zhì)量，對于存在的共性問題做好探討，提出整改措拖。（五）堅(jiān)持科研興校，落實(shí)好課題研究堅(jiān)持科研興校，落實(shí)好課題研究，就應(yīng)該要有規(guī)范的課題管理制度。校長是課題的主要管理者，教務(wù)處和教研組具體負(fù)責(zé)課題管理工作的實(shí)施和開展，做好督促和指導(dǎo)工作。課題組長是主要負(fù)責(zé)人，一定要組織、落實(shí)好課題工作。安排好和分工好課題組員的職責(zé)，定期上交好材料。教務(wù)處安排好各教研組的學(xué)習(xí)，教研組長具體負(fù)責(zé)組織好教師學(xué)習(xí)課改理論、

21、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)科教學(xué)理論。繼續(xù)推行教學(xué)反思制度、教科研成果評比獎勵制度。課題負(fù)責(zé)人要及時做好課題研討、資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、數(shù)據(jù)收集等相關(guān)的研究工作，使課題研究工作有實(shí)效。學(xué)期末，學(xué)校將開展“教科研先進(jìn)個人”的評比活動。 （六）、堅(jiān)持好寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見和全國體育工作會議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生兩個條例要求，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育教師要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、一興趣”和冬季三項(xiàng)比賽等常規(guī)性體育活動；抓好課外文體活動，堅(jiān)持好每天的課間“陽光大課間活動”。2加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，學(xué)

22、校少先大隊(duì)要加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的管理檢查，做好學(xué)生體檢和常見病、傳染病的防治和宣傳工作。3規(guī)范綜合實(shí)踐活動。教務(wù)處要統(tǒng)籌設(shè)計(jì)安排好綜合實(shí)踐活動，加強(qiáng)對任課教師的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。綜合實(shí)踐活動課負(fù)責(zé)教師語文組馬翠春，數(shù)學(xué)組吳春霞。具體安排好學(xué)生的實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個“主題”，并有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新意識。（七）注重服務(wù)意識，做好后勤管理質(zhì)量 1規(guī)范經(jīng)費(fèi)的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。對財(cái)務(wù)收支、基建維修（本學(xué)年重點(diǎn)做好門房的建造，西面教室、庫房的拆建和塑膠跑道的擴(kuò)建、加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理）、教育用品采購等工作實(shí)行科學(xué)管理，提倡勤儉節(jié)約。督促食堂工作，保證教師每天中午的就餐。2充分利用教學(xué)設(shè)備。本學(xué)期，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室、音樂室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育等，教學(xué)時，帶相應(yīng)課程的教師要利用好先進(jìn)的教學(xué)手段。總務(wù)處要做好粉筆、板擦、衛(wèi)生工具的發(fā)放及教室用品。3加強(qiáng)校園文化建設(shè)和綠化美化工作。學(xué)