2020年老師德育工作總結(jié)范文

1、2020年老師德育工作總結(jié)范文【木文概要】總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、 深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)、 吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。本篇文章是本文 為您整理的2020年老師德育工作總結(jié)范文，供大家閱讀?！灸疚母乓?020年老師德育工作總結(jié)范文 回顧一學(xué)期的 工作，在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動，確實(shí)應(yīng)對上級布 置的任務(wù)有事感到力不從心，工作中難免會出現(xiàn)考慮不周的問題，有 的活動還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性，德育的特色還少凸現(xiàn)，班主任、輔導(dǎo)員 的觀念還需不斷更新，對待學(xué)生還缺乏耐心、細(xì)心和愛心，班級管理 少細(xì)致到位，上交資料、表冊

2、記載、完成分配的任務(wù)少及時，上級指 示的傳達(dá)少順暢，辦事效率不高，班與班、年級與年級之間存在較大 差異，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn)，以使我校的德育工作呈 現(xiàn)出耳目一新的局面，將辦人民滿意的教育真正落到實(shí)處。根據(jù)XX年德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中 確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育, 班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不 移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。一、明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育工作有效開展。學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長， 德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊(duì)委組織 大隊(duì)委員開展

3、競爭上崗。同時進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校 重大事件快報制，完善德育先進(jìn)班集體，個人評比制度，使德育工作 制度化、規(guī)范化。二、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級 配置了配班老師，并為新教師開展師徙結(jié)對活動，進(jìn)一步明確班主任: 職責(zé)填好班主任工作手冊、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動晨會課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重 特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人 故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn)，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家 長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好 反饋表和問卷調(diào)查表。三、突出重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃郁育 人氛圍。根據(jù)各年級段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生守則、小 學(xué)生日常行為規(guī)范，廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī) 范的養(yǎng)成。我校還制定了小學(xué)日常行為規(guī)范，以五項(xiàng)常規(guī)競賽為 抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有 效到位。學(xué)生是在活動中成長起來的，本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色 家園特色活動，充分利用社會教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實(shí) 踐活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境。制定了具體制 度和評比標(biāo)準(zhǔn)，開拓