2014某學(xué)校三防教育組織機(jī)構(gòu)及教育計(jì)劃

1、* 學(xué)校 2014 年人防教育組織機(jī)構(gòu)按照教育局的布置，在中小學(xué)中開展人民防空教育，提高中小學(xué) 的國防和“三防”知識，根據(jù)我校的實(shí)際情況特成立 * 學(xué)校人民防空 教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副組長：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主 任：副主任：成 員：聯(lián)系人：* 學(xué)校2014 年 3 月 15 日* 學(xué)校 2014 年 人民防空教育規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹中華人民共和國防空法 、中華人民共和國國防教育 法，增強(qiáng)我校師生的國防觀念和人民防空知識， 建立和諧校園，樹立 科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自我保護(hù)意識，把防空教育與 學(xué)校的安全教育有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。 使全體中小學(xué)

2、生在校園安全、健康成長。二、具體工作：1、采用多種形式進(jìn)行人防教育人民防空知識跨度大、內(nèi)容涉及范圍廣，而我校學(xué)段從一年級到 九年級，因此必須針對不同年級制定不同的防空教育內(nèi)容，如小學(xué)低 段、高段和初中段的內(nèi)容既要有層次又要相聯(lián)系，采用多種形式把人 防知識有機(jī)合理的滲透到化學(xué)、物理、生物、健康、勞技等教學(xué)實(shí)踐 中去，利用每年初中新生入學(xué)的軍訓(xùn)，請求教官進(jìn)行防護(hù)訓(xùn)練，充分 利用板報(bào)、 手抄小報(bào)、 校園廣播站、 光盤等手段進(jìn)行多種形式的教育， 同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行有趣味、有競爭的教育。2、保證課時(shí)各班主任利用班會和夕會的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和 作用”、“人防工事”、“防空知識”等內(nèi)容的教

3、育，德育處負(fù)責(zé)組織學(xué) 生參加疏散演習(xí)。學(xué)?！凹t十字會”對學(xué)生進(jìn)行自救和互救的知識宣 傳教育。物理教師在教學(xué)中涉及到原子核的聚變及裂變時(shí)，拿出兩課時(shí)專 門講解核武器產(chǎn)生能量的過程，如何防護(hù)核武器產(chǎn)生的輻射、沖擊波 及放射性污染等知識。 生物、化學(xué)教師將對 “生物武器及其防護(hù)” 、“化 學(xué)武器及其防護(hù)”的相關(guān)內(nèi)容要作為授課重點(diǎn)，化學(xué)教師對化學(xué)藥品 尤其是劇毒藥品的保管和使用要進(jìn)行認(rèn)真講解?？倓?wù)處負(fù)責(zé)消防器材 的使用訓(xùn)練和示范。健康教師每學(xué)期用 4 課時(shí)組織學(xué)生觀看光盤了解“人防”知識。 “人防”知識教育具體課時(shí)分配物理化學(xué)生物 勞技 救護(hù)、消防、疏散等三、檢查與督導(dǎo)每學(xué)年教導(dǎo)處根據(jù)規(guī)劃中的課時(shí)內(nèi)容

4、，在檢查教案時(shí)將有關(guān)教師 “三防”內(nèi)容的有無列入檢查項(xiàng)目，并納入考核。德育處將板報(bào)、廣播站、手抄小報(bào)等項(xiàng)目是否有“人防”知識的 內(nèi)容納入日常工作。組織疏散演習(xí)，協(xié)助“紅十字會”進(jìn)行救護(hù)演練， 要以人為本，把學(xué)生的校園安全納入到經(jīng)常的教育中。學(xué)校對“三防”教育進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并對有關(guān)責(zé) 任人進(jìn)行獎懲。* 學(xué)校教導(dǎo)處 2014年 3 月 15日2014 年* 學(xué)?！叭朔馈敝R教育教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)?！叭朔馈苯逃傮w規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本 年度教學(xué)計(jì)劃：一、八年級學(xué)生人數(shù)及教學(xué)班數(shù) 二、授課時(shí)間及內(nèi)容：一）全校性安排1、各班主任利用班會、 夕會時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 中華人民共和國防空

5、法、中華人民共和國國防教育法 。2、三月觀看“三防”知識光盤（健康教師負(fù)責(zé)2課時(shí)）3、四月組織疏散演習(xí)，專題板報(bào)一期（德育處負(fù)責(zé)2課時(shí)）4、五月消防器材的使用和訓(xùn)練（總務(wù)負(fù)責(zé)1 課時(shí)）（二）具體分年級1、小學(xué) 1-3 年級以班主任講解，觀看錄像、板報(bào)和聽小廣播為主。2、小學(xué) 4-6 年級由健康教師在九至十月期間利用兩課時(shí)講解防災(zāi)知 識，“人防”的任務(wù)和作用，觀看“紅十字會”自救和互救的演練。 科學(xué)實(shí)踐教師在十一月份利用兩課時(shí)講解個(gè)人防護(hù)器材知識和防護(hù) 演練技能。3、7-9 年級在上述小學(xué)段的基礎(chǔ)上加入以下內(nèi)容： 生物教師用兩課時(shí)講解生物武器的防護(hù)知識十一月份化學(xué)教師用兩課時(shí)講解化學(xué)武器的防護(hù)知