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文檔簡介
1、20xx幼師教育實習報告示范文本After completing the work or task, record the overall process and results, including the overallsituation, progress and achievements,and summarize the existing problems and futurecorresp on ding strategies.某某管理中心XX年XX月20xx幼師教育實習報告示范文本使用指引:此報告資料應用在完成工作或任務后,對整體過程以及結(jié)果進行記錄,內(nèi)容包含整 體情況,進度和所
2、取得的的成果,并總結(jié)存在的問題,未來的對應策略與解決方案。,文檔經(jīng)過 下載可進行自定義修改,請根據(jù)實際需求進行調(diào)整與使用。一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼 兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的 幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼 兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼 兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的 合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外 幼兒教育硏究理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的 關注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā) 現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)
3、他們的行為習慣及自理 能力也是一項重要的任務,_門值得重視的學問。要會利 用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育 相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行 為習慣的機會。在實習初期的時候,有經(jīng)驗的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會 的,做不了的,只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿伞H绻麕退麄?做了,后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做, 不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習,覺得其 實幼兒教師的心中應該有一把尺,就是教師堅守的原則, 這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。在教學工作中,我很努力的去完成我的工作,認真寫 好教案
4、,教具都一一準備好;虛心接受趙老師給我提出的問 題,將好的意見吸收過來,重新修改、制走。教學活動 中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子 們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子 種暢所欲言的環(huán)境但在教學過程中,最大的感受就是 理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流 程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不 是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的 調(diào)動,課堂秩序的維持等不確走的因素,對教師的組織能 力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是 我以后要注意和提高的。我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多學 期
5、的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā) 生變化,從中也領悟到作為一名新老師,一走要戒驕戒 躁,要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng) 驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒 她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過 程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細, 吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā) 展。而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立 個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方 面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技 巧也是一個很好的途徑。同時,還應該要做到言而有信。 只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己樹立良
6、好的形象。有 T 立有經(jīng)驗的幼兒教師說:教師樹立形象要做到說一不 二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不 是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游 戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注 意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕 你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?在建立個人魅力 和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之 處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這 并不是短時間內(nèi)可以做到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我 感謝我的學校給了我這次實習的機會。回顧這些日子,我 學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打 下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間 里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅 持奮斗理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。雖然 現(xiàn)在我的實習生活已經(jīng)結(jié)束,但是這一段時間所帶給我 的,卻能終身受益!請
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