20xx年1月教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板

1、20xx年1月教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營(yíng)心匠20xx年1月教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板（完整版）備注：該計(jì)劃書(shū)文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提岀 在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所

2、達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使 用。為提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，本校 將在XX年10份對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行整體培訓(xùn)，茲制訂教 師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、 政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì) 精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教 科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)， 以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的町持續(xù)發(fā) 展為本，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一 支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、 高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一

3、支愛(ài)崗 敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、 教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”， 深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。三、工作要點(diǎn)1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教 師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并 深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo), 更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為 課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué) 習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建 立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué) 創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。3、要求教師

4、做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水 平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué) 歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、 自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的 自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā) 揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技 術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教 師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的 課堂教學(xué)水平。四、工作措施1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此 項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水 平。2、以課堂教學(xué)為主陣地，

5、以新課程師資培訓(xùn)為重 點(diǎn)，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái) 抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成校本培訓(xùn) 記錄冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各 校要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。 啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師 作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用， 讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng) 驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師 從中受益。4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師 能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初 中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察， 回

6、校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì) 全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān) 題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人 學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。6、圍繞新課程改革，積極開(kāi)展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大 練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí) 踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短; 開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目， 寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開(kāi)展專(zhuān) 題研討及讀書(shū)活動(dòng)。安排新課改專(zhuān)題報(bào)告、教育（學(xué)） 論壇等活動(dòng)。7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí) 際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、 新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料 認(rèn)真整理、分類(lèi)，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要 按要求做好檔案管理工作。五、具體工作安排10月份1、組織第三輪繼續(xù)教育第三專(zhuān)題繼續(xù)教育培訓(xùn)報(bào) 名，為暑假集中培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。2、做好第三輪繼續(xù)教育第二專(zhuān)題培訓(xùn)頒證準(zhǔn)備工 作，為每一位合格的教師頒發(fā)證書(shū)，并對(duì)第二專(zhuān)題培 訓(xùn)進(jìn)行全面的研討和總結(jié)。3、做好第三輪繼續(xù)教育第三專(zhuān)題教材、記錄冊(cè)的 發(fā)放工作。4、組織動(dòng)員教師及社會(huì)人員報(bào)名參加普通話培訓(xùn) 與測(cè)試。4、安排好暑假教師培訓(xùn)工作。11-12月份進(jìn)一步落實(shí)第三輪繼續(xù)教